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1、2020年高考备考语境填空经典练习 1补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子劝学中曾形象地说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在师说中将这种认识直接表述为“ ， ”。(2)屈原在离骚中用香革做比喻，说“ ， ”，形象地说明自己遭贬黜是因为德行高尚。(3)李贺的雁门太守行中，“ ”一句描写了战争的烟尘铺天盖地的情景，“”一句描写了战场上的血迹在寒夜中的颜色。1. (1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (2)既替余以蕙缝兮 又申之以揽茞 (3)黑云压城城欲摧 塞上燕脂凝夜紫2.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)离骚中屈原表达他为了心中的理想和追求，即使一次次牺牲生命也不足惜的
2、心志的两句是“ ， ”。(2)苏轼在赤壁赋中追述曹操破荆州、迫使刘琮投降的往事时，用 “ ， ”两句，写出了曹操英雄兼诗人的形象。(3)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“ ， ”两句，采用虚实结合手法，将整首词由现实带入对回忆中的战扬场景描写。2.（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔；（2）酾酒临江，横槊赋诗；（3）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营3.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）李商隐在无题 相见时难别亦难中写清冷的月光下，诗人设想对方伤感久别的种种情景的诗句是“ ， ”（2）杜甫登高中的“”这一句，和白居易琵琶行中“ ”一句，都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。（3
3、）苏轼在赤壁赋中写自己和友人在扁舟中举杯共饮的句子是“ ， ”。3.（1）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒 （2）风急天高猿啸哀 杜鹃啼血猿哀鸣 （3）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属4.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）孟子在生于忧患，死于安乐一文中指出，上天要将重任交给一个人时，会在生活、思想、行为等方面进行磨炼，文中表明上天磨炼人的目的的两句是“，”。（2）杜甫登高中用“，”两句，情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感。（3）苏轼念奴娇赤壁怀古中的“，”两句，交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年少，春风得意之时。4.（1）所以动心忍性，曾益其所不能；（2）万里悲秋常作客，百年多病独
4、登台；（3）小乔初嫁了，雄姿英发5.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）永遇乐京口北固亭怀古中，作者登高望远，想到孙权这位历史人物不禁感叹的两句是:,。”（2）李白蜀道难中“，”两句。写出了古代劳动人民付出生命代价才开辟了一条崎岖、险峻的山路。（3）琵琶行一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是：“, 。”5. （1）千古江山，英雄无觅孙仲谋出；（2）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连；（3）寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟6补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易琵琶行中“，”两句表达了这样的意思。（2）
5、李白蜀道难中“，”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。（3）杜甫茅屋为秋风所破歌中 “，”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。6.（1）岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听（2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉（3）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑7.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）马说中，韩愈用“，”两句话阐明，天下不是没有千里马，而是天下人不认识千里马；并以此来抨击人才被埋没的现象。（2）离骚中，对于自己因佩戴香蕙、采集芳芷而被定罪遭贬黜的境遇，屈原的态度是：，。（3）杜甫在登高中，用“，”两句，抒发自己常年漂泊、老病
6、孤愁的感慨。7(1)其真无马邪？其真不知马也；(2)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔；(3)万里悲秋常作客，百年多病独登台8补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）（1）饭疏食，饮水，。（论语）（2），枯松倒挂倚绝壁。，砯崖转石万壑雷。8.（1）曲肱而枕之 乐亦在其中矣。（2）连峰去天不盈尺 飞湍瀑流争喧豗，9补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）诗经氓中“，”两句，写男子占卜婚事，卦象充满祥和，没有不吉利的征兆。（2）庄子在逍遥游中描写迁徙南冥的大鹏击水之广、升天之高的句子是“，”。（3）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，采用虚实结合手法，将整首词由现实带入对回忆中的战场场景
7、描写的两句是“，”。9.（1）尔卜尔筮，体无咎言；（2）水击三千里，抟扶摇而上者九万里；（3）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营10. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语子罕中，与“时光如流水，一去不复返”意思相近的句子是“_，_。”（2）荀子在劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑地思考，却“_”，踮起脚极目远眺，却“_”。（3）在苏轼赤壁赋一诗中，“_，_”两句运用侧面描写的手法表现洞箫声的悲凉。10. （1）逝者如斯夫，不舍昼夜 （2）不如须臾之所学也；不如登高之博见也 （3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子劝学中从正面以蚯蚓为例，论证
8、了学习必须锲而不舍，坚持不懈；同时还从反面列举了蟹虽有“六跪”和“二螯”，但“_，_”。(2)杜甫望岳中的“_，_”两句，不仅表现了诗人要登泰山的雄心壮志，也写出了诗人要莘登人生顶峰的哲言。(3)同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在赤壁赋中用“_”一句描写月出之后雾气笼罩大江的景象，而在念奴娇赤壁怀古中“_”一句，作者则用比喻手法描写出了江水的汹涌。11.（1）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也；（2）会当凌绝顶，一览众山小；（3）白露横江；卷起千堆雪12补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中，表达诗人宁愿突然死去，也不愿随波逐流、同流合污、认同世俗媚态的两句是“_ ，_”。(2)歌曲山路十八弯中
9、描写了山路的曲折难行，李白的蜀道难中与之类似的两句是：“_， _。”（3）李白行路难(其一)中通过对恶劣的行路环境的直接描写，既点了诗题，又暗寓诗人人生之路上面临的艰难险阻的两句是“ _，_”。12 （1）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也(2)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦(3) 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 13写出下列句子中的空缺部分。(1)古人云：善用人者能成事，能成事者善用人，它与马说中“_，_”都强调了发现和选拔人才的重要性。(2)劝学中荀子借用一连串比喻强调，君子只有经过不断学习和反思才能达到“_”的境界。(3)永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾用“_，_，_”赞扬了刘裕的功业，侧面表达了
10、自己的遗憾。13(1)世有伯乐，然后有千里马；(2)(则)知明而行无过矣；(3)想当年，金戈铁马，气吞万里如虎14.补写下列句子中的空缺部分。（6分）（1）庄子逍遥游中引述齐谐之言描绘大鹏起飞情状的句子是“_，_”。（2）苏轼在赤壁赋中“_，_”形象地表现了箫声的作用和力量。（3）辛弃疾破阵子（醉里挑灯看剑）中，“_，_”两句，从视觉和听觉两个方面生动地表现激烈的战争场面。14.（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里；（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇；（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊15.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）苏轼在赤壁赋中，描写客人吹洞箫时，“_，_”两句使用了侧面描写的
11、手法来表现洞萧声音的悲凉。（2）师说中，韩愈所说的“师”有其独特含义，明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的句子“_，_，_”。（3）杜牧阿房宫赋中“_”一句，从视觉的角度写焚烧香草时的景象，“_”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响.（4）庄子逍遥游中“_，_，_”三句描写了大鹏在九万里高空毫无阻碍地向南飞行的状态。15.（1）泣孤舟之嫠妇，舞幽壑之潜蛟（2）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也（3）烟斜雾横，雷霆乍惊（4）背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)论语述而中,“，”用比喻形象表述了孔子对富贵的态度。 (2)
12、李白蜀道难中,“，”借助两种动物的表现侧面烘托蜀道的高峻雄奇,不可攀越。(3)杜牧阿房宫赋中,运用通感修辞,描写宫中音乐表演的两句是“，”。16.（1）不义而富且贵，于我如浮云（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（3）歌台暖响，春光融融17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语中的“，”两句阐释了学习与思考的辩证关系。(2)韩愈在师说中指出士大夫耻学于师的原因是:“，。”(3)杜甫在登高中以“，”两句抒发漂泊异乡、年老体弱的惆怅之情，也蕴含着与衰弱的生命顽强抗争的精神。17.（1）学而不思则罔 思而不学则殆 （2）位卑则足羞 官盛则近谀 （3）万里悲秋常作客 百年多病独登台18.补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子逍遥游中，点明列子虽能御风而行，但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是“_，_”。（2）李白蜀道难中，用借景抒情的写作手法，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子是“_，_”。（3）李煜虞美人中，词人以“ _
