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1、2020年高考备考语境填空经典练习 1补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子劝学中曾形象地说:“青,取之于蓝,而青于蓝。”韩愈则在师说中将这种认识直接表述为“ , ”。(2)屈原在离骚中用香革做比喻,说“ , ”,形象地说明自己遭贬黜是因为德行高尚。(3)李贺的雁门太守行中,“ ”一句描写了战争的烟尘铺天盖地的情景,“”一句描写了战场上的血迹在寒夜中的颜色。1. (1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (2)既替余以蕙缝兮 又申之以揽茞 (3)黑云压城城欲摧 塞上燕脂凝夜紫2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)离骚中屈原表达他为了心中的理想和追求,即使一次次牺牲生命也不足惜的
2、心志的两句是“ , ”。(2)苏轼在赤壁赋中追述曹操破荆州、迫使刘琮投降的往事时,用 “ , ”两句,写出了曹操英雄兼诗人的形象。(3)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“ , ”两句,采用虚实结合手法,将整首词由现实带入对回忆中的战扬场景描写。2.(1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔;(2)酾酒临江,横槊赋诗;(3)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营3.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)(1)李商隐在无题 相见时难别亦难中写清冷的月光下,诗人设想对方伤感久别的种种情景的诗句是“ , ”(2)杜甫登高中的“”这一句,和白居易琵琶行中“ ”一句,都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。(3
3、)苏轼在赤壁赋中写自己和友人在扁舟中举杯共饮的句子是“ , ”。3.(1)晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒 (2)风急天高猿啸哀 杜鹃啼血猿哀鸣 (3)驾一叶之扁舟,举匏樽以相属4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子在生于忧患,死于安乐一文中指出,上天要将重任交给一个人时,会在生活、思想、行为等方面进行磨炼,文中表明上天磨炼人的目的的两句是“,”。(2)杜甫登高中用“,”两句,情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感。(3)苏轼念奴娇赤壁怀古中的“,”两句,交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年少,春风得意之时。4.(1)所以动心忍性,曾益其所不能;(2)万里悲秋常作客,百年多病独
4、登台;(3)小乔初嫁了,雄姿英发5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)永遇乐京口北固亭怀古中,作者登高望远,想到孙权这位历史人物不禁感叹的两句是:,。”(2)李白蜀道难中“,”两句。写出了古代劳动人民付出生命代价才开辟了一条崎岖、险峻的山路。(3)琵琶行一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:“, 。”5. (1)千古江山,英雄无觅孙仲谋出;(2)地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连;(3)寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟6补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易琵琶行中“,”两句表达了这样的意思。(2)
5、李白蜀道难中“,”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。(3)杜甫茅屋为秋风所破歌中 “,”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。6.(1)岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听(2)其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉(3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)马说中,韩愈用“,”两句话阐明,天下不是没有千里马,而是天下人不认识千里马;并以此来抨击人才被埋没的现象。(2)离骚中,对于自己因佩戴香蕙、采集芳芷而被定罪遭贬黜的境遇,屈原的态度是:,。(3)杜甫在登高中,用“,”两句,抒发自己常年漂泊、老病
6、孤愁的感慨。7(1)其真无马邪?其真不知马也;(2)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔;(3)万里悲秋常作客,百年多病独登台8补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)(1)饭疏食,饮水,。(论语)(2),枯松倒挂倚绝壁。,砯崖转石万壑雷。8.(1)曲肱而枕之 乐亦在其中矣。(2)连峰去天不盈尺 飞湍瀑流争喧豗,9补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)诗经氓中“,”两句,写男子占卜婚事,卦象充满祥和,没有不吉利的征兆。(2)庄子在逍遥游中描写迁徙南冥的大鹏击水之广、升天之高的句子是“,”。(3)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,采用虚实结合手法,将整首词由现实带入对回忆中的战场场景
7、描写的两句是“,”。9.(1)尔卜尔筮,体无咎言;(2)水击三千里,抟扶摇而上者九万里;(3)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营10. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语子罕中,与“时光如流水,一去不复返”意思相近的句子是“_,_。”(2)荀子在劝学中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑地思考,却“_”,踮起脚极目远眺,却“_”。(3)在苏轼赤壁赋一诗中,“_,_”两句运用侧面描写的手法表现洞箫声的悲凉。10. (1)逝者如斯夫,不舍昼夜 (2)不如须臾之所学也;不如登高之博见也 (3)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子劝学中从正面以蚯蚓为例,论证
8、了学习必须锲而不舍,坚持不懈;同时还从反面列举了蟹虽有“六跪”和“二螯”,但“_,_”。(2)杜甫望岳中的“_,_”两句,不仅表现了诗人要登泰山的雄心壮志,也写出了诗人要莘登人生顶峰的哲言。(3)同样是描写赤壁附近的长江水,苏轼在赤壁赋中用“_”一句描写月出之后雾气笼罩大江的景象,而在念奴娇赤壁怀古中“_”一句,作者则用比喻手法描写出了江水的汹涌。11.(1)非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也;(2)会当凌绝顶,一览众山小;(3)白露横江;卷起千堆雪12补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中,表达诗人宁愿突然死去,也不愿随波逐流、同流合污、认同世俗媚态的两句是“_ ,_”。(2)歌曲山路十八弯中
9、描写了山路的曲折难行,李白的蜀道难中与之类似的两句是:“_, _。”(3)李白行路难(其一)中通过对恶劣的行路环境的直接描写,既点了诗题,又暗寓诗人人生之路上面临的艰难险阻的两句是“ _,_”。12 (1)宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也(2)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦(3) 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 13写出下列句子中的空缺部分。(1)古人云:善用人者能成事,能成事者善用人,它与马说中“_,_”都强调了发现和选拔人才的重要性。(2)劝学中荀子借用一连串比喻强调,君子只有经过不断学习和反思才能达到“_”的境界。(3)永遇乐京口北固亭怀古中,辛弃疾用“_,_,_”赞扬了刘裕的功业,侧面表达了
10、自己的遗憾。13(1)世有伯乐,然后有千里马;(2)(则)知明而行无过矣;(3)想当年,金戈铁马,气吞万里如虎14.补写下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游中引述齐谐之言描绘大鹏起飞情状的句子是“_,_”。(2)苏轼在赤壁赋中“_,_”形象地表现了箫声的作用和力量。(3)辛弃疾破阵子(醉里挑灯看剑)中,“_,_”两句,从视觉和听觉两个方面生动地表现激烈的战争场面。14.(1)水击三千里,抟扶摇而上者九万里;(2)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇;(3)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊15.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)苏轼在赤壁赋中,描写客人吹洞箫时,“_,_”两句使用了侧面描写的
11、手法来表现洞萧声音的悲凉。(2)师说中,韩愈所说的“师”有其独特含义,明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的句子“_,_,_”。(3)杜牧阿房宫赋中“_”一句,从视觉的角度写焚烧香草时的景象,“_”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响.(4)庄子逍遥游中“_,_,_”三句描写了大鹏在九万里高空毫无阻碍地向南飞行的状态。15.(1)泣孤舟之嫠妇,舞幽壑之潜蛟(2)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也(3)烟斜雾横,雷霆乍惊(4)背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)论语述而中,“,”用比喻形象表述了孔子对富贵的态度。 (2)
12、李白蜀道难中,“,”借助两种动物的表现侧面烘托蜀道的高峻雄奇,不可攀越。(3)杜牧阿房宫赋中,运用通感修辞,描写宫中音乐表演的两句是“,”。16.(1)不义而富且贵,于我如浮云(2)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援(3)歌台暖响,春光融融17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语中的“,”两句阐释了学习与思考的辩证关系。(2)韩愈在师说中指出士大夫耻学于师的原因是:“,。”(3)杜甫在登高中以“,”两句抒发漂泊异乡、年老体弱的惆怅之情,也蕴含着与衰弱的生命顽强抗争的精神。17.(1)学而不思则罔 思而不学则殆 (2)位卑则足羞 官盛则近谀 (3)万里悲秋常作客 百年多病独登台18.补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子逍遥游中,点明列子虽能御风而行,但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是“_,_”。(2)李白蜀道难中,用借景抒情的写作手法,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子是“_,_”。(3)李煜虞美人中,词人以“ _