人教版五年级下册数学周测培优卷3(含参考答案)

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1、1/ 8 周测培优卷3 因数和倍数概念的应用能力检测卷 一、我会填。 (每空 2 分,共 30分) 1 一个数既是 45 的因数, 又是 5 的倍数, 这个数可能是 ()。 2在 50 以内的自然数中,最大的质数是(),最大的奇数是 ()。 3按要求在 ()里填上适当的数。 53,同时是 2 和 3 的倍数,这个数是 ()。 6,同时是 2,3,5 的倍数的最小数,这个数是()。 4,个位和十位上的数字相同,又是3 的倍数,这个数可能 是()。 4从 0、4、5、8、9 中选取三个数字组成三位数: (1)在能被 2 整除的数中,最大的是 (),最小的是 (); (2)在能被 3 整除的数中,最

2、大的是 (),最小的是 (); (3)在能被 5 整除的数中,最大的是 (),最小的是 ()。 5既是偶数又是质数的数是(),既是奇数又是合数的最小两位 数是()。 6一个自然数比20 大,比 40 小,它既是 3 的倍数,又有因数5, 这个自然数是 ()。 二、我会辨。 (对的画 “”,错的画 “”)(每题 2 分,共 6 分) 1是 2 的倍数的数一定是4 的倍数。() 2一个整数越大,它的因数的个数就越多。() 2/ 8 3奇数个奇数相加,和还是奇数。() 三、我会选。 (每题 3 分,共 9 分) 1一个数因数的个数是 (),倍数的个数是 ()。 A有限的B无限的C无法确定 2奇数减奇

3、数的差 ()。 A是奇数B是偶数C可能是奇数也可能是偶数 3a357,a 的因数一共有 ()个。 A6 B7 C8 四、我会按要求正确解答。(共 14 分) 1你的数感强吗? (每题 3 分,共 6 分) 2集合图懂吗?别填错了或漏了哦。(8 分) 15302740210200 330 560345 2070 4305 五、走进生活,解决问题。(6 题 16 分,其余每题 5 分,共 41 分) 3/ 8 1玩游戏。 至少走多少人刚好分完?至少再来多少人刚好分完? 2自己探索:在草稿纸上寻找15 的倍数的特征,并把发现的结论记 录下来。 3五(1)班 6 名同学去给小树苗浇水。小树苗不到40

4、棵。他们发现 每人浇水的棵数相同。这批小树苗可能有多少棵? 4一个长方形周长是16 m,它的长和宽的米数都是质数,这个长方 4/ 8 形的面积是多少平方米? 5东木小区开展闲置图书共享活动,参与共享的图书数量在100 和 200之间, 并且比 24的倍数多 15, 参与共享的图书最多有多少本? 6体育课上,30名学生站成一排, 按老师口令从左到右报数: 1,2, 3,4,30。 (1)老师先让所报的数是2 的倍数的学生去跑步,参加跑步的有多 少人? (2)让余下学生中所报的数是3 的倍数的学生进行跳绳训练,参加 5/ 8 跳绳训练的有多少人? (3)两批学生离开后,再让余下学生中所报的数是5

5、的倍数的同学 去器材室拿篮球,有几人去拿篮球? (4)现在队伍里还剩多少人? 6/ 8 答案 一、15、15 或 45 24749 3534600411或 444或 477 4(1)984408 (2)984405 (3)985405 5215 630点拨既是 3 的倍数,又有因数5 的最小自然数是15, 但又要比 20 大,比 40 小,因此这个数是152 30。 二、123 三、1AB2B 3C点拨a 的因数有 1,a,3,5,7,还有 35 ,37 ,57 的积。 四、13013、26、39 或 78 2 五、1375 7(组)2(人) 7/ 8 523(人) 答:至少走 2 人刚好分完

6、,至少再来3 人刚好分完。 2答: 15 的倍数具备两个特征: 一是这个数的个位是0 或 5; 二是这个数的各个数位上数字的和是3 的倍数。 3人数 每人浇水的棵数小树苗棵数 61 6(棵)62 12(棵) 63 18(棵) 64 24(棵) 65 30(棵) 66 36(棵) 答:这批小树苗可能有6、12、18、24、30 或 36 棵。 4162 8(m) 8 17 26 35 44 35 15(m2) 答:这个长方形的面积是15 m2。 524815207(本)200本 247 15183(本) 答:参与共享的图书最多有183 本。 6(1)302 15(人) 答:参加跑步的有15 人。 (2)303 30325(人) 8/ 8 答:参加跳绳训练的有5 人。 (3)305 30533052305232(人) 答:有 2 人去拿篮球。 (4)3015528(人) 答:现在队伍里还剩8 人。 点拨也可以把数列出来,一批一批地去掉,直观地找出要 求的人数。

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