玉林专版201X年秋七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首习题课件新人教版

上传人:资****亨 文档编号:145741384 上传时间:2020-09-22 格式:PPT 页数:19 大小:206.50KB
返回 下载 相关 举报
玉林专版201X年秋七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首习题课件新人教版_第1页
第1页 / 共19页
玉林专版201X年秋七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首习题课件新人教版_第2页
第2页 / 共19页
玉林专版201X年秋七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首习题课件新人教版_第3页
第3页 / 共19页
玉林专版201X年秋七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首习题课件新人教版_第4页
第4页 / 共19页
玉林专版201X年秋七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首习题课件新人教版_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《玉林专版201X年秋七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首习题课件新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《玉林专版201X年秋七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首习题课件新人教版(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、4古代诗歌四首,水波荡漾的样子,耸立,即布谷鸟,又称“杜鹃”,银河,旅人前行的路,指夜将尽未尽之时,黄昏时将要回巢的乌鸦,天边,指远离家乡的地方,2记忆默写。 (1)_,山岛竦峙。(曹操观沧海) (2)_,洪波涌起。(曹操观沧海) (3)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) (4)_?归雁洛阳边。(王湾次北固山下) (5)_,小桥流水人家。(马致远天净沙秋思),水何澹澹,秋风萧瑟,随君直到夜郎西,乡书何处达,枯藤老树昏鸦,3理解默写。 (1)观沧海中,最能反映诗人博大胸襟的诗句是:_,_;_,_。 (2)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达诗人对友人的深厚情谊的诗句是:_,_。,日月

2、之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,我寄愁心与明月,随君直到夜郎西,(3)王湾次北固山下一诗中,运用拟人的手法,表现新事物孕育并脱胎于旧事物中,给人以积极向上之感的诗句是:_,_。 (4)天净沙秋思不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个远离家乡,羁旅漂泊的旅人的句子是:_,_。,海日生残夜,江春入旧年,夕阳西下,断肠人在天涯,(一)阅读观沧海,完成12题。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。,1下列对这首诗的解读,有误的一项是() A秋天,曹操征战乌桓路经碣

3、石,东行登上碣石山,感受大海的神奇壮观。 B海水多么宽阔浩荡,山和岛高高地耸立在海边;树木和百草一丛一丛的,十分繁茂。 C秋风萧瑟,海中翻腾着汹涌的波浪。作者虽然感受到大海的波澜壮阔,但也不禁因秋景的萧瑟生出伤感之情,从而对前途未卜充满了担忧。 D诗歌展现出大海吞吐宇宙的宏伟气象,表现了诗人宏伟的政治抱负和建功立业的雄心壮志。,C,【解析】作者对前途充满了信心和乐观的精神,并没有伤感和担忧。,2下列对这首诗的分析,不正确的一项是() A全诗以“观”字统领全篇的写景。作者先写水和山岛,再写岛上的树林百草,最后写海面上的秋风洪波。 B诗中用语精妙。“澹澹”形容水波动荡的样子,“竦峙”写出了山岛巍然

4、屹立,“丛生”“丰茂”给人以生机蓬勃的感受。 C这首诗通过写大海上的景象,展现了作者复杂的心理活动:秋风袭来,他的内心悲凉失落;日月星汉孕于大海,他又变得豪迈乐观。 D诗人通过丰富的想象,运用夸张的手法,描绘了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象,表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。,C,【解析】无悲凉失落之感。,(二)阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,完成34题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。,3下列对这首诗的解读,不正确的一项是() A杨花落尽:表明正值早春。子规:杜鹃。在古诗中杜鹃是凄凉、哀伤的象征。寄游在外的诗人,时当南国的早

5、春,眼前是纷纷飘坠的柳絮,耳边是一声声杜鹃的悲鸣。此情此景,怎不让人哀伤愁苦! B听说好友被贬谪龙标县的不幸消息,行止不定的诗人自然无法与老友当面话别,只好把一片深情托付给千里明月,向老友遥致思念之忧。 C夜郎西:泛指遥远的西南偏地。作者寄情于月,希望这千里共有的月光能将自己的思念与担忧带到友人远谪的偏远之地,聊慰他孤寂的身影。 D本诗是诗人李白为好友王昌龄遭贬官而作的抒发感慨、寄以慰藉的一首七绝。全诗选择了杨花、子规、明月等意象,以奇特的想象力编织出一个朦胧的意境,通过对景物的描写,表达了诗人对王昌龄的急切关照和安慰之情。,A,【解析】杨花落尽应是暮春,不是早春。,4下列对这首诗的分析,不正

6、确的一项是() A“子规”是杜鹃鸟的别名,相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化,鸣声异常凄切动人。首句描绘的景象,烘托出一种哀伤悲愁的气氛。 B“五溪”为湘黔交界处的五条溪流的合称;在唐代这一带还被看作是荒僻边远的不毛之地,也正是王昌龄要去的贬地,可见其贬谪之地的偏远,贬谪时间之久,生活条件之艰苦。 C诗人寄情于景,对友人表达由衷的宽慰和担忧。最后两句意思是:我将自己对你的一片情思寄予明月,希望这千里共有的月光带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地,聊慰你孤寂的身影。 D在李白的笔下,明月是高雅、纯洁的有情物,诗人将自己的“愁心”寄予明月,意喻只要明月在,他们二人的友谊就会像皓月一样永远长久。李白这种

7、无私的声援、坚定的信赖和诚笃的友谊,不仅给王昌龄以温暖,而且也给了他面对艰难未来的勇气。,B,【解析】没有体现出贬谪时间之久。,(三)阅读次北固山下,完成56题。 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。,5下列对这首诗的解读,不正确的一项是() A诗人从北向南外出游历已有多时,途中路过满目青翠的北固山,这里还不是目的地,他还要乘船继续前行。 B放眼江面,只见江水清绿,水波不兴,只有诗人自己乘坐的船儿行驶在开阔的江面上,虽是逆风而行,仍显得意气风发! C也许是一夜未眠,诗人早早起身,夜还未消尽,红日已经从海上升起。

8、旧年未过,新春已经到来。想到年关已到,自己还身在客途,且离家越来越远,未免心生孤寂与焦虑之感,眼前的良辰美景也已黯然失色。 D每逢佳节倍思亲!诗人自问寄给家里的信怎样才能送到,抬头看见北归的大雁,想起“鸿雁传书”的传说,便想请它帮忙传达书信到洛阳,顺便代他打听一下家里的消息。,B,【解析】并非逆风而行。,6下列对这首诗的分析,不正确的一项是() A“次”这里是“停宿”的意思,“北固山”是地名。题目的意思是停宿在北固山下。 B本诗通过描写江南残冬早春之景,表达了诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。 C“海日生残夜,江春入旧年”这两句写景,景中寓理,表示时序交替,暗示时光流逝,蕴含新旧

9、交替的自然规律,给人以积极向上的力量。 D这首诗的前三联主要运用了直接抒情的表现手法,写江南的春景,表达的是对山水的喜爱之情。,D,【解析】前三联写景是借景抒情,既表达了对山水的喜爱,也表达了对故乡和亲人的思念之情。,(四)阅读天净沙秋思,完成78题。 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,7下列对这首曲的解读,不正确的一项是() A枯萎的藤条缠绕着老树,归巢的乌鸦在树梢上空盘旋,发出“呀呀”的鸣叫声,声声摧人心魄,又时值黄昏,营造出一种凄清衰颓的氛围,烘托出作者内心的悲戚。 B只见一架小桥,桥下一湾秀水,潺潺流淌,水边桥头,几间小屋错落有致,

10、小屋上方缕缕炊烟袅袅升起,显得那么安恬、温馨。 C在一条秋风瑟瑟的古驿道上,一匹瘦骨嶙峋、精疲力竭的瘦马迟缓地走着,写出了作者背井离乡的漂泊之苦。 D此时,夕阳正西沉,洒下凄冷的斜晖,倦鸟都归巢了,而满身风尘、踽踽独行的游子却因无家可归而痛断肝肠。此时我们仿佛看见了一个孤身漂泊天涯、极度忧伤的旅人的身影。,【解析】“因无家可归而痛断肝肠”表述有误,应该是“因思乡,而痛断肝肠”。,D,8下列对这首曲的分析,有误的一项是() A前三句共十八个字,九种意象,有静有动、有声有色,加在名词前的定语体现了诗人对那些景物的独特感受。 B这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是主旨句。 C这既是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,能够充分表现出“秋思”的主题。 D这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象,人与物结合,情与景交融,能使人产生情感共鸣。,B,【解析】这首曲的主旨句是“夕阳西下,断肠人在天涯”。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号