《2017年电大《护理_伦理学》(本)形考作业1-4题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年电大《护理_伦理学》(本)形考作业1-4题（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、. . 2017年电大护理伦理学（本）形考作业1-4题一一、单项选择题（每题0.4分，共8分）1. 道德规是一种（ ）。选择一项：A. 强制性规B. 法律性规C. 非制度化规 正确D. 外化性规正确答案是：非制度化规2. 道德精神是一种特殊的（ ）。选择一项：A. 实践精神 正确B. 精神C. 艺术精神D. 科学精神正确答案是：实践精神3. 道德的教育功能不可能（ ）。选择一项：A. 造成社会舆论B. 替代自身的道德修养 正确C. 提高人们的道德境界D. 培养人的道德意识正确答案是：替代自身的道德修养4. 在下列各项中，属于道德意识现象的是（ ）。A. 道德行为B. 道德教育C. 道德信念 正
2、确D. 道德修养正确答案是：道德信念5. 在下列各项中，属于道德活动现象的是（ ）。A. 道德情感B. 道德修养 正确C. 道德意志D. 道德戒律正确答案是：道德修养6. 在下列各项中，属于道德规现象的是（ ）。A. 道德认识B. 道德理想C. 道德誓言 正确D. 道德评价正确答案是：道德誓言7. 在下列各项中，集中体现道德意识和道德活动统一的是（ ）。A. 道德发展B. 道德精神C. 道德规 正确D. 道德类型正确答案是：道德规8“人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。”这句名言出自（ ）。A. 思邈 正确B. 董奉C. 扁鹊D. 时珍正确答案是：思邈9“无论至于何处，遇男或女，贵人及奴婢
3、，我之唯一目的，为病家谋幸福，并检点吾身，不做各种害人及恶劣行为”此语出自（ ）A. 思邈B. 希波克拉底誓言 正确C. 南丁格尔D. 仲景正确答案是：希波克拉底誓言10为穷人治病不取酬的事迹“杏林春暖”的典故是称颂医学家（ ）。A. 思邈B. 时珍C. 庞安D. 董奉 正确正确答案是：董奉11西方医学的奠基人是( )。A. 白求恩B. 盖伦C. 南丁格尔D. 希波克拉底 正确正确答案是：希波克拉底12南丁格尔是（ ）人。A. 英国 正确B. 美国C. 意大利D. 德国正确答案是：英国13. 提出“博极医源，精勤不倦”的是（ ）。A. 思邈 正确B. 仲景C. 华佗D. 董奉正确答案是：思邈1
4、4. 最早构建较完整美德论体系的是（ ）。A. 格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德 正确D. 希波克拉底正确答案是：亚里士多德15. 在下列各项中，不属于护理道德品质特点的是（ ）。A. 阶级性与全民性的统一 正确B. 相关性与连贯性的统一C. 共性与个性的统一D. 稳定性与变动性的统一正确答案是：阶级性与全民性的统一16. 规则义务论的典型代表是（ ）。A. 康德 正确B. 普查理德C. 边沁D. 罗斯正确答案是：康德17. 构成护理道德品质的要素是：（ ）A. 护理道德水平B. 护理道德境界C. 护理道德理想D. 护理道德情感 正确正确答案是：护理道德情感18. 在护理伦理学的理论基础中，
5、最早产生的是（）。A. 效果论B. 义务论C. 美德论 正确D. 关怀论正确答案是：美德论19.护理伦理学的核心容是：（ ）A. 美德论B. 义务论 正确C. 价值论D. 功利论正确答案是：义务论20.公益思想属于：（ ） A. 效果论的畴 正确B. 动机论的畴C. 美德论的畴D. 义务论的畴正确答案是：效果论的畴三、多项选择题（每题0.6分，共6分）1.道德意识的构成包括：（ ）选择一项或多项：A. 道德评价B. 道德行为选择C. 道德规意识 正确D. 道德思想意识 正确正确答案是：道德规意识, 道德思想意识2一般来说，护士经常面临的伦理问题有：（ ）选择一项或多项：A. 如何建立融洽的护患
6、关系 正确B. 是否答应患者实施安乐死的请求 正确C. 如何保护病人的自主权 正确D. 如何与其他医护人员打交道 正确正确答案是：如何建立融洽的护患关系, 如何保护病人的自主权, 是否答应患者实施安乐死的请求, 如何与其他医护人员打交道3护理伦理学的学习方法包括：（ ）选择一项或多项：A. 系统的方法 正确B. 比较的方法 正确C. 逻辑分析的方法 正确D. 案例分析方法 正确正确答案是：系统的方法, 比较的方法, 逻辑分析的方法, 案例分析方法4护理伦理学是：（ ）选择一项或多项：A. 研究护理道德的 正确B. 护理与伦理的交叉 正确C. 规伦理学 正确D. 应用规伦理学 正确正确答案是：研
7、究护理道德的, 护理与伦理的交叉, 应用规伦理学, 规伦理学5.伦理学的类型包括：（ ）选择一项或多项：A. 理论伦理学B. 元理论学 正确C. 规伦理学 正确D. 描述伦理学 正确正确答案是：描述伦理学, 元理论学, 规伦理学6.护理伦理学的研究容包括：（ ）选择一项或多项：A. 护理道德的基本实践B. 护理道德的规体系 正确C. 护理伦理学与护理学的关系D. 护理伦理学的基本理论 正确正确答案是：护理伦理学的基本理论, 护理道德的规体系7.中国古代优秀的传统医护伦理道德有：（ ）选择一项或多项：A. 精勤不倦，博极医源 正确B. 济世救人，仁爱为怀 正确C. 廉洁正直，不为名利 正确D.
8、普同一等，尽职尽责 正确正确答案是：济世救人，仁爱为怀, 普同一等，尽职尽责, 精勤不倦，博极医源, 廉洁正直，不为名利8.下列与同志有关的是：（ ）选择一项或多项：A. 撰写纪念白求恩 正确B. 题词“尊重护士，爱护护士” 正确C. 题词“护士工作有很大的政治性” 正确D. 翻译看护者教程正确答案是：撰写纪念白求恩, 题词“尊重护士，爱护护士”, 题词“护士工作有很大的政治性”9.下面关于当代护理伦理学展望的说法，正确的是：（ ）选择一项或多项：A. 避免医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势 正确B. 护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求 正确C. 生命伦理学的诞生将有利于护
9、理伦理难题的解决 正确D. 医院伦理委员会的兴起将发挥护士更重要的作用 正确正确答案是：护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求, 避免医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势, 生命伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决, 医院伦理委员会的兴起将发挥护士更重要的作用10. 人道主义的基本涵有：（ ）选择一项或多项：A. 重视与促进人的自由自觉的全面发展 正确B. 肯定人的价值与尊严 正确C. 一切价值均以人为中心 正确D. 肯定人的“自由”、“平等”的权利 正确正确答案是：一切价值均以人为中心, 肯定人的“自由”、“平等”的权利, 肯定人的价值与尊严, 重视与促进人的自由自觉的全面发
10、展四、简答题（每题2分，共4分）1. 简述护理伦理学的研究对象。（答案不准确）护理伦理学的研究对象包括：（1）护士与患者之间的关系是护理伦理学的主要研究对象；（2）护士间及护士与其他医务人员之间的关系是护理伦理学的重要研究对象；（3）护士与社会之间的关系也是护理伦理学的研究对象；（4）护士与护理科学、医学科学发展之间的关系也成为护理伦理学研究的课题和对象。2. 简要展望当代护理伦理学的发展前景。（答案不准确）(1)护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求；(2) 避免医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势；(3)生命伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决；(4)医院伦理委员会的兴起护
11、士将发挥重要作用。护理伦理学形考作业二、单项选择题（每题0.4分，共8分）1下列属于道德基本畴的是（ ）。选择一项：A. 权利与义务 正确B. 胆识与气度C. 用心与执着D. 忠厚与宽容正确答案是：权利与义务2下列道德规对护士的行为可以起到评价和激励作用的是（ ）。选择一项：A. 审慎B. 荣誉 正确C. 权利D. 良心正确答案是：荣誉3道德的基本问题应当是（ ）。选择一项：A. 人际关系问题B. 政治问题C. 利益问题 正确D. 法律问题正确答案是：利益问题4护理伦理学的基本原则来源于（ ）。选择一项：A. 生命伦理学 正确B. 医学职业道德C. 国外的伦理学观点D. 医学伦理学正确答案是：
12、生命伦理学5. 医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是（ ）。选择一项：A. 知情同意 正确B. 平等与公正C. 甘于奉献D. 患者利益至上正确答案是：知情同意6关于不伤害原则，错误的是（ ）。选择一项：A. 在护理实践中的任何环节都不要造成伤害B. 是相对的不伤害C. 伤害包括身体、心理或精神方面D. 所指的对象不包括患者家人 正确正确答案是：所指的对象不包括患者家人7. 自主原则的三个基本要素不包括（ ）。选择一项：A. 尊重他人的个人自主B. 患者有根据自己决定实际行动的权利C. 患者的自主以不伤害为准则 正确D. 患者必须具有自主能力正确答案是：患者的自主以不伤害为准则8.下列关于不
13、伤害原则的双重效应，错误的是（ ）。选择一项：A. 间接B. 有意 正确C. 可预见D. 非主观正确答案是：有意9. 公正原则对护士的要求不包括（ ）。选择一项：A. 公正地分配卫生资源B. 公正地为医患做决策 正确C. 公正地对待每一个患者D. 公正地解决护理纠纷正确答案是：公正地为医患做决策10.在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是（ ）。选择一项：A. 管理者发挥自己权力的影响，做到令行禁止B. 管理者不允许护士产生逆反心理 正确C. 管理者在工作、道德上要身体力行D. 管理者的作风要、平易近人正确答案是：管理者不允许护士产生逆反心理11. 在护理领导者的素质中，从事管理的关键、
14、核心条件是（ ）。选择一项：A. 科学文化素质B. 身心素质C. 道德素质 正确D. 政治素质正确答案是：道德素质12. 护理领导者的道德素质在管理中的作用不包括（ ）。选择一项：A. 威慑作用 正确B. 识聚作用C. 感召作用D. 示作用正确答案是：威慑作用13. 护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育，对护士导之以行，并（ ）。选择一项：A. 提高护理道德认识B. 锻炼护理道德意志C. 形成道德习惯 正确D. 培养护理道德情感正确答案是：形成道德习惯14. 利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是（ ）。选择一项：A. 提高护理道德认识水平B. 培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头 正确C. 经常学习护理道德规D. 在临床实践中感悟正确答案是：培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头15. 在护理行为缺陷中，与护士道德责任最有直接、明显关系的是（ ）
