《高三生物总复习第12讲光和作用名师精选教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物总复习第12讲光和作用名师精选教案（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐2012 高三生物总复习教案第 12 讲 光和作用教学案【考纲要求】细胞的能量供应和利用考纲要求(1)酶在代谢中的作用(2)ATP 在细胞代谢中的作用(3)光合作用的基本过程(4)影响光合作用速率的环境因素(5)细胞呼吸(6)探究影响酶活性的条件实验与探究能力 (2)(7)绿叶中色素的提取和分离实验与探究能力 (1)(8)探究酵母菌细胞呼吸的方式实验与探究能力 (2)【考点分析】知识点试题分值题型2008宁夏4选择题光合作用2008宁夏16非选择题2008江苏2选择题2008山东4选择题2009海南2选择题2009 全国卷16非选择题2009安徽2选择题2009山东16非选择题20
2、09四川22非选择题2009重庆26非选择题2009广东10非选择题2009辽宁7非选择题2009上海10非选择题2009浙江2选择题- 1 -名校名 推荐【考点预测】光合作用是生物界获得能量的重要生理过程，也是生物界其他生理过程的物质和能量基础。光合作用的探究历程展现了一系列的科学实验，这是高考中常常借用的实验考查题目素材，应当重视总结和分析。光合作用的过程以及外界因素对于光反应和暗反应的影响，是本知识点考查频率最高的内容，可以通过列表的方式进行掌握。对于本节知识是高考中的热点问题，在选择题和答题以及实验题目都可以出现。【知识梳理】一、光合作用的发现历程二、光合作用的原理和应用1、 原理2、
3、 过程3、 应用三、叶绿体中色素的提取和分离四、影响光和作用的因素1、 光照强度2、 温度3、 水4、 CO2 浓度5、 无机盐【重点解析】一、 光和作用的过程光合作用的过程，按其是否需要光，将其划分为光反应和暗反应两个阶段。在光下二者同时进行，暗处只能进行暗反应。二者既有区别又有相互联系，如下表所示：项光反应暗反应目实光能转化为活跃化学活跃化学能转变成稳质能（ ATP、H ）, 放出定化学能储存起来- 2 -名校名 推荐氧气时短促、以微秒计间条需叶绿素、光、酶件场在叶绿体的类囊体膜所上物质光4H + O 22HO变ADP+ Pi光 ATP化能叶绿素将光能转化成量活跃的化学能储存在变ATP中化
4、（ CH2O）较缓慢不需要叶绿素和光、 需要酶在叶绿体的基质中CO2的固定CO2 + C5C3酶 H CO2的还原（ CH2O）ATP中的活跃化学能转化为糖等有机物中稳定的化学能例 1 回答下列有关高等植物光合作用的问题。（ 1）图 1 中分子 Z 的名称是 _。（ 2） Z 物质的形成过程是：光能活化位于 _上的 _ 分子，释放出 _，并经最终传递最终生成 Z。- 3 -名校名 推荐（ 3）在暗反应中， CO2必须与 RuBP（五碳化合物）结合，这是CO2被固定的第一步， RuBP 可循环使用，使光合作用不断进行，但O2 也可与 RuBP结合，生成三碳化合物和一个二氧化碳，此二碳化合物不参与
5、光合作用，图 2 为不同 O2 浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。回答下列问题。1）据图 2，该植物在25、适宜光照、1.5%与 21%的 O2 浓度下，每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是_mg。（相对分子质量：CO244，葡萄糖 180. 计算结果保留一位小数。）结合 暗 反 应 的 过 程 ， 解 释 不 同 氧 浓 度 下 葡 萄 糖 积 累 量 产 生 差 异 的 原 因 ：_ 。2）图 2 说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是_。解析： 本题主要考查植物光合作用的相关知识。（ 1）光反应为暗反应提供ATP和还原型辅酶，则Z 为还原型辅酶；（ 2）光反应是在叶绿体
6、类囊体膜上进行的，光能被叶绿素a 吸收并活化，释放出高能电子，经电子传递链传递后最终生成还原型辅酶，提供给暗反应；（ 3）由曲线可直接读出25适宜光照下，1.5% O2 与 21% O2 , CO 2 吸收分别为29 和 15，差值为 14，再根据光合作用反应式换算成葡萄糖即可；O2 浓度较高时会同CO2 竞争 RuBP，减少了用于还原的三碳化合物的生成，从而抑制光合作用；根据曲线走势可以看出，相同 CO2浓度下，高温状态下较高的O2 浓度影响光合作用更明显。答案：（ 1）还原型辅酶（NADPH）（ 2）叶绿体的类囊体膜叶绿素 a高能电子（e ）（ 3） 1） 9.5mg与 RuBP结合，减少
7、了用于还原的C3 化合物，从而降低了光合作用速率，- 4 -名校名 推荐高 O2 浓度抑制了光合作用速率2）当 CO2 浓度一定时，较高氧浓度对光合作用速率的抑制作用在较高温度下更为显著。二、 影响光和作用的因素影响光合作用的因素主要包括光、温度、CO2浓度、 H20、 矿质元素。1 光光是光合作用的能量来源。对光合作用的影响最大，其影响主要表现在三个方面：(1) 光照时间：光照时间越长，光合作用合成的有机物越多。延长光照时间可以提高光能利用率，延长光照时问的方法主要是通过轮作。(2) 光质 ( 波长 ) ：由于光合色素主要吸收红橙光和蓝紫光，所以通常在红橙光下光合作用最快，蓝紫光下次之，绿光
8、下最差。(3) 光照强度：在一定范围内随光强度的增加，光合作用速率加快，光强度增强到一定程度后光合作用速率就不再增加 ( 受酶、光合色素和 CO 2 浓度等因素的限制 ) 。光照强度对光合速率 ( 通常用单位时间内单位叶面积的植物体吸收 CO 2 的量或放出 O 2 的量表示 ) 的影响可用下面曲线表示。光补偿点：光合作用吸收的 CO 2 量等于呼吸作用放出 CO 2 量时的光照强度，在 A 点以前光合速率小于呼吸作用速率； A B 光合作用速率大于呼吸作用速率，且随光照强度的增强而增大。 O点只进行呼吸作用，不进行光合作用。光饱和点：达到最大光合速率时的光照强度。阳生植物的光补偿点和光饱和点
9、，都比阴生植物高。2. 温度温度对光合作用的影响是通过影响与光合作用有关的酶的活性来实现的。在一定范围内，随温度的升高，酶的活性增强，光合作用的速率提高。提高温度不仅能提高光合作用的速率， 也提高了呼吸作用的速率，所以提高温度能够提高光合作用的强度，但不一定能提高净光合作用强度 ( 有机物的积累 ) 。净光合作用强度最高时的温度，不一定是酶的最适温度。温室栽培作物时，可适当提高室内温度，并且保持昼夜温差以提高植物的净光合作用强- 5 -名校名 推荐度 ( 即增加有机物的积累) 。3 CO2浓度对光合作用的影响(1)只有当环境中CO 2 浓度达到一定值时，植物才能从外界吸收CO 2 进行光合作用
10、。植物能够进行光合作用的最低CO 2 浓度称为CO 2 补偿点 ( 图中A点 ) 。(2) 在一定范围内随 CO：浓度的增大， 光合速率逐渐增大。 当CO 2 浓度达到一定值时，再增大 CO 2 浓度，光合作用将不再增加，并且超过一定值不仅不能提高光合速率，反而使光合速率下降。( 主要原因是抑制了有氧呼吸，从而影响光合作用。 ) 光合速率达到最大值时，环境中 CO 2 的浓度称为CO 2 饱和点 ( 图中 B 点 ) 。用曲线表示如图。(3)大田中，常采用“正其行，通其风”来保证植物光合作用中CO 2 的供应。温室栽培植物时，可以通过施用有机肥、设置CO 2 反应器等措施适当提高室内CO2 浓
11、度。4 水水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质。另外，水还能影响气孔的开闭，从而间接影响CO 2 进入植物体，所以水对光合作用有较大的影响。生产上，为保证植物光合作用的正常进行，常采用预防干旱如雨后，中耕松土，其目的之一就是减少土壤中水的散失；地膜覆盖，一方面是为了保温，另一方面也是为了保水；及时灌溉等措施。5 无机盐绿色植物进行光合作用时，需要多种必须的无机盐。例如：N、 P、 Mg、Fe、 K 等。例 2 将植物栽培在适宜的光照、 温度和充足的 CO2条件下。如果将环境中 CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的 C3 化合物、C5 化合物和 ATP含量的变化情况依次是（）A. 上升；下降；上升B.下降；上升；下降C. 下降；上升；上升D.上升；下降；下降解析：从光合作用的反应过程进行分析：在光合作用过程中， CO2 参与暗反应， CO2与 C5 化合物结合， 生成两个 C3 化合物，当 CO2突然
