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1、节约能源资源实施方案 一、指导思想 加强和推进节能减排工作， 是继承和发扬勤俭节约优良传统的具 体体现。我校以提高资源利用率为核心，以节水、节能、节支以及资 源综合利用为重点，逐步建立健全能源、资源节约制度，强化管理体 系， 努力形成学校大力推动、 全体教职员工积极参与的节能工作格局， 营造有利于节能的良好氛围。 二、年度目标 1、 认真核定2018年能耗基数， 在2017年基础上实现能耗降低5%。 2、在 2017 年基础上，实现节电 20%，节水 20%，单位人均能耗 分别降低 20%以上。 3、逐步建立决策科学、管理规范、制度保障、职责明确、执行 有效的组织体系、运行机制和机关节能减排长
2、效机制。 4、每个教职工节能减排意识显著增强，成为每个教职工的自觉 行动。 5、节约能源、资源技术、管理水平和资源利用效率有较大提高。 三、实施措施 （一）抓好节约用水。 1、加强用水设备的日常管理，及时更换老化的供水管线，安装 或更换节水型水龙头，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。 水龙头应尽量开小，用完随手关闭。 2、节约绿化用水，提高水资源利用率，尽可能利用雨水和循环 再生水养护绿地，严禁使用自来水漫灌绿化。公共卫生间采用自动启 闭的节水器具，并定期检查，保证设施正常运行。 3、完善分项计量、准确统计办公楼、教学楼用水量，制定用水 标准，加强监控，合理调配，定量控制，及时纠正异常耗
3、水现象。 （二）抓好节约用电。 1、积极推广配光合理、发射效率高、耐久性好的节能灯具和智 能控制装置等节能新产品、 新技术。 合理使用光照， 办公室、 会议室、 教室、专用教室等场所在自然光照足够的情况下，不允许使用照明灯 具 ； 办公照明要实行分路式控制，根据需要开启照明灯 ； 楼梯、走廊、 厕所等公共场所的照明， 逐步更换节能技术较为成熟的延时开关或感 应开关等自动控制装置，杜绝“白昼灯” 、 “长明灯” 。禁止使用小电 水壶、电炉子、电暖风、电暖气等大功率耗电设备。 2、冬季统一供暖。夏季办公室、专用教室等区域的空调温度不 得低于摄氏 26 度，无人时不开空调，开空调时门窗关闭。办公电脑
4、 应设置成节电模式或者休眠状态，要尽量减少计算机、打印机、复印 机、传真机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时关闭。下 班时要关闭办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。 3、完善分项计量、准确统计办公楼、教学楼用电量，制定用电 标准，加强监控，合理调配，定量控制，及时纠正异常耗电现象。 （三）节约办公用品。 1、 完善办公用品采购、 配备和领用制度， 提高办公耗材节约效果 ； 加强办公用品消耗统计，建立统一台账。 2、大力提倡修废利旧，延长办公用品使用寿命，开展废旧电脑、 打印机、复印机、电池、灯管等办公用品的回收利用。 3、充分利用网络办公，减少纸质资料印发（复印）和使用传真
5、的频率，提倡文档双面打印。充分利用计算机、网络等现代化办公手 段，进一步推进无纸化办公；加强资源循环利用，建立废旧灯管、办 公设备的回收处理机制。全校逐步形成绿色低碳的办公理念。 4、加强办公电话使用管理。工作联系使用电话尽量做到长话短 说；严禁用办公电话聊天，减少电话费用支出。 （四）食堂节能管理制度 在操作间、洗手池、卫生间粘贴节水标志。杜绝长流水，发现水 龙头有损坏，及时上报维修，并关闭总阀门。杜绝长流水冲洗地面、 洗碗、洗菜现象发生。餐厅工作人员清洗餐具时，水池用水面积不容 超过水池一半。需长时间流水化冻或浸泡时，要把握好时间及水流的 大小。 食堂工作人员养成良好的操作习惯， 不使用时
6、， 要随手关闭炉灶， 减少灶台空烧。在煮制食物时，能使用小火的尽量使用小火。餐厅工 作人员正确操作设备，严格执行操作规程，提高设备的使用寿命，诚 少能源浪费。 勤于设备保养， 保证设备良好运转， 发生故障及时报修。 对于食材及边角料做到合理利用，根据菜谱做好采购计划，避免 浪费。对于剩余餐品，做到合理利用。 对于易耗品严格把关(如钢丝球、 拖把、 扫帚、 菜刀、 炒锅、 勺子、 刷子等)，专人领取，并做好相关记录，部分物品需以旧换新。按要 求适量食用洗涤灵、消毒液，避免浪费。可回收的饮料瓶、纸箱、塑 料桶等禁止丢弃到垃圾桶，应统一进行回收。 四、措施保障 （一）加强节能组织领导。校长任组长，副
7、校长任执行组长；各 主任、年级组长为成员的领导小组。 （二）建立健全能耗统计制度。 指定专人负责能源消费统计， 准确地统计水、电等能耗数据，如实填报能耗情况统计表，并按规定 要求及时上报。 （三）严格节能监督检查。开展节能规章制度执行情况检查，采 用抽查、 平时检查各办公室、 教室、 公共区域节能情况， 对未达标处， 分析原因，责令限期整改，确保节能目标任务落到实处。 （四）加强生态文明建筑和节约能源宣传教育。强化节能意识， 充分利用各种国旗下的讲话、黑板报、宣传周、全国低碳日等主题大 力宣传活动，推广和普及节能科学知识，并在显著位置张贴节能提示 性标志等。积极开展“节能宣传周”活动，积极倡导
8、低碳生活方式和 绿色消费方式，厉行节约，提高节能意识，培养节能习惯，营造节能 氛围。 （五）因水电超指标造成的单位经费缺口，学校不予解决。 （六）学校每年召开一次节能表彰大会，对有效节能负责人及成 员进行表彰和奖励；对未完成节能指标的给予通报批评并限期整改。 全校教职工要充分领会精神，有组织、有计划、有目标地开展工 作。将节约型校园建设的工作作为学校育人的主要手段和载体，将节 能减排和绿色生态意识全面融入到对学生的教育和培养中， 让节约型 校园在全社会起到示范和引领 作用，实现绿色校园可持续发展。 (七)经费保障 学校要在经费等方面给予必要的保证。 在学校开展好节能减排工作，既能产生直接的节约环保效益，又 能帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行 为习惯，意义重大、影响深远。
