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义务教育教科书数学四年级（下册）,活动一,活动要求： 1.在学习单上画一个三角形。 2.说一说三角形有几条边，几个顶点，几个角?并在你画的三角形中标出来。,练习1：下面哪些图形是三角形？,“人字梁”的高在哪里？,活动二：,1.在学习单上的三角形中画一条高。 2.说一说什么是三角形的高？有困难的同学自学课本第60页,从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。,高,顶点,底,一合,二画,三标,高,底,高,底,高,底,A,B,C,底,底,底,练习2：画出下面三角形底边所对应的高。,底,底,底,练习2：画出下面三角形底边所对应的高。,高,高,高,电线杆,自行车,三角形有什么特点呢？,塔 吊,活动三：,1.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几种？通过摆三角形和四边形，你有什么发现？ （小棒的长度都一样） 2.拿出三角形框架和四边形框架分别拉一拉，交流一下感觉，你发现了什么？,练习3：解决问题。,椅子太摇晃了，怎样加固它呢？,围篱笆：,哪种方法更牢固？为什么？,感谢指导！,
