《人教版统编教材三年级语文上册第1-8单元（复习课件）全套》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版统编教材三年级语文上册第1-8单元（复习课件）全套（221页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版统编教材三年级语文上册,第1-8单元,单元复习,第一单元,读出加点生字的读音。,大坝（ ）,b,绒球（ ）,rng,衣裳（ ）,shang,厉声（ ）,l,朗读（ ）,d,摔跤（ ）,shui,练习（ ）,lin,照例（ ）,l,挨打（ ）,i,戒尺（ ）,ji,凤尾竹（ ）,fng,荒野（ ）,hung,bi （ ） （ ）,bi （ ） （ ）,ji （ ） （ ）,ji （ ） （ ）,多音字组词。,背,假,假如,放假,背包,背诵,假装,假期,背负,背影,qun （ ） （ ）,jun （ ） （ ）,圈,羊圈,圈套,圈养,圆圈,给加点字选择正确的读音。,飘扬（yn yng）,鲜艳
2、（yn yn）,朗读（d du）,洁白（ji ji）,吓呆（di di）,口笛（di d）,放假（ji qi）,罚款（f f）,zo chen,rng qi,hn z,xin yn,f zhung,d ban,lng d,n jng,tng zh,c zhung,d zi,lu xi,hung y,tio w,kng qu,su yu,ci xing,yng q,shu b,nng gu,h xing,f kun,shung b,fng ji,仅（ ）,汉（ ）,静（ ）,净（ ）,杨（ ）,扬（ ）,由（ ）,笛（ ）,纷（ ）,扮（ ）,精（ ）,猜（ ）,汉语,不仅,平静,干净,飞扬,杨
3、树,竹笛,由于,装扮,纷飞,猜想,精神,听（ ）,所（ ）,祖（ ）,粗（ ）,报（ ）,服（ ）,所以,听见,粗心,祖国,衣服,报纸,比一比，再组词。,按要求，写词语。,1.近义词。,湿润（ ）,流利（ ）,详细（ ）,打扮（ ）,鲜艳（ ）,安静（ ）,潮湿,流畅,仔细,装扮,艳丽,宁静,湿润（ ）,清楚（ ）,安静（ ）,热闹,干燥,模糊,详细（ ）,认真（ ）,古老（ ）,崭新,简略,马虎,2.反义词。,3.含有人体部位名称和近义词的成语。,口干舌燥,提心吊胆,眼疾手快,张牙舞爪,手忙脚乱,披头散发,面红耳赤,摇头晃脑,仿照例子给下面人的动作搭配相应的词语。,走过（ ）,（ ）飘扬,练
4、习（ ）,（ ）念书,拍着（ ）,（ ）问道,吹着（ ）,（ ）碰触,口笛,荒野,互相,厉声,大手,高声,背诵,高高,句子积累。,于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（拟人）,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 （拟人）,孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问句）,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 （排比句）,2.蝴蝶一来，花儿们便跳起了舞。（拟人句）,判断下面句子的类型，正确的打，错误的打。,1.花儿绽开了笑脸。（比喻句）,3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，
5、好像都在听同学们读课文。（比喻句）,(拟人句),(拟人句),大青树下的小学,花的学校,不懂就要问,按课文内容填空。,1.大青树下的小学通过描写边疆的一所小学里孩子们（ ）的学习生活，体现了祖国各民族之间的团结和友爱，表达了作者自豪、赞美的感情。,幸福快乐,3.不懂就要问通过讲述（ ）小时候大胆向老师提问的事，表现出孙中山（ ）的学习态度。,孙中山,2.花的学校中诗人将（ ）拟人化，通过对他们在地下学校里（ ）、下雨时（ ）的描述，表现了花和儿童的活泼可爱以及它们对家、对妈妈的爱。,雨后的花,上课,放假,勤学好问,背诵古诗。,忽然闭口立。,意欲捕鸣蝉，,歌声振林樾。,牧童骑黄牛，,【清】袁枚,所
6、见,填空。,所见,牧童骑黄牛，,意欲捕鸣蝉，,歌声振林樾。,忽然闭口立。,1.将古诗补充完整。 2.本诗的作者是_代袁枚,诗中描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面。,清,口语交际。,在暑假中你经历了哪些新鲜事？选一件用一两句话说一说。,暑假时我和家人到云南去旅游，欣赏了当地的风光，品尝了当地的特产。,人教版统编教材三年级语文上册,第二单元,单元复习,读出加点生字的读音。,石径（ ）,jng,犹如（ ）,yu,脚印（ ）,yn,凌乱（ ）,lng,掠过（ ）,l,增添（ ）,zng,皮靴（ ）,xu,钥匙（ ）,shi,残菊（ ）,cn,喇叭（ ）,l,缤纷（ ）,bn,吟唱（ ）,yn,q （
7、 ） （ ）,q （ ） （ ）,tio （ ） （ ）,tio （ ） （ ）,多音字组词。,曲,挑,挑水,挑战,弯曲,歌曲,挑担,挑明,曲折,戏曲,选出下面加点字读音完全正确的一组( )。,C,A.橘子（j）,水洼（w）,皮靴（xi）,B.缤纷（bng）,凌乱（ln）,一枚（mi）,C.棕色（zng）,掠过（l）,蟋蟀（shui）,D.挑水（tio）,挑动（tio）,挑选（tio）,hn lng,sh jng,zng sng,gi zi,jn zhng,yn lio,yu pio,cn j,shung y,xi xin,chng zi,gu z,zhng du,jio yn,fng shu
8、,g q,tng wn,ch do,shn dng,l zi,比一比，再组词。,经（ ）,径（ ）,争（ ）,静（ ）,桃（ ）,挑（ ）,品（ ）,晶（ ）,由（ ）,曲（ ）,斜（ ）,料（ ）,石径,经常,争光,安静,挑战,桃花,水晶,礼品,乐曲,自由,颜料,斜线,紫（ ）,紧（ ）,尺（ ）,迟（ ）,飘（ ）,票（ ）,紧张,紫色,迟到,直尺,邮票,飘扬,按要求，写词语。,平展（ ）,1.近义词。,清凉（ ）,温柔（ ）,愉快（ ）,增添（ ）,明朗（ ）,凉爽,高兴,晴朗,温和,增加,平整,2.反义词。,愉快（ ）,温柔（ ）,炎热（ ）,增添（ ）,潮湿（ ）,凌乱（ ）,悲伤,
9、寒冷,干燥,粗暴,减少,整齐,3.理解词义。,【熨帖】,贴切；妥帖。,【寒山】,深秋时节的山。,【篱落】,篱笆。,【忐忑不安】,心里害怕，心神安定不下来。,【五彩缤纷】,形容色彩繁多而艳丽。,【明朗】,光线充足（多指室外）。,【凌乱】,不整齐，没有秩序。,【憧憬】,向往。,【舒舒服服】,身体或精神上感到轻松愉快。,【匆匆】,急急忙忙的样子。,【叮咛】,反复地叮嘱。,选字组词。,【残 浅】,【勾 钩】,【淡 谈】,【赠 增】,（ ） 忍,深（ ）,（ ） 画,铁（ ）,（ ） 话,冷（ ）,（ ） 送,（ ）加,残,浅,勾,钩,谈,淡,赠,增,句子积累。,我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两
10、只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 （比喻、拟人）,它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票。 （比喻）,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。 （拟人）,秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。 （排比）,2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句）,按要求完成句子练习。,1.黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句）,例：红红的柿子像一盏盏小灯笼。,例：夏日的雷，敲响了隆隆的战鼓。,古诗三首,秋天的雨,铺满金色巴掌的水泥道,听听，秋的声音,按课文内容填空。,山 行,远上寒山石径斜，,霜叶红于二月花。,白云生处
11、有人家。,停车坐爱枫林晚，,1.山行一诗描绘了一幅由寒山、（ ）、（ ）、人家和（ ）构成的山林秋色图，表达了诗人对自然美景的（ ）之情。,石径,白云,霜叶,热爱,【唐】杜牧,赠刘景文,荷尽已无擎雨盖，,一年好景君须记，,菊残犹有傲霜枝。,最是橙黄橘绿时。,2.赠刘景文一诗中，诗人通过对（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，诗人以此勉励朋友（ ）。,荷尽,菊残,橙黄,橘绿,要珍惜时光、 乐观向上,【宋】苏轼,夜书所见,萧萧梧叶送寒声，,夜深篱落一灯明。,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织，,3.夜书所见一诗中，诗人通过对秋风吹落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火的描写，抒发了
12、自己的（ ）之情。,思乡,【宋】叶绍翁,4.铺满金色巴掌的水泥道描绘了一夜秋雨后，水泥道上落满了（ ）的美丽景色。,6.听听，秋的声音一诗，作者抓住大自然的一些声 音，描写了秋天的景物，（ ）了秋天景物的美好。,金黄的梧桐树叶,5.秋天的雨以（ ）为线索，描绘出一个（ ）的秋天，表达了作者对秋天的（ ）之情。,秋雨,美丽、丰收、欢乐,喜爱和赞美,赞美,说一说下面词语的意思。,秋高气爽,天高云淡,秋风习习,层林尽染,金桂飘香,一叶知秋,春华秋实,果实累累,五谷丰登,按要求写词语。,1.描写冬天的词语：,2.描写夏天的词语：,冰天雪地,大雪纷飞,鹅毛大雪,烈日炎炎,绿树成荫,汗如雨下,我会通过查字
13、典来解决词语障碍，有时也会通过_来理解词语。,交流平台。,老师：,读书的时候，我们常常会遇到不理解的词语，这个时候你们会怎样做呢？,我会请教_,或者_。,参照前后文,老师,同学,乐乐：,佳佳：,人教版统编教材三年级语文上册,第三单元,单元复习,读出加点生字的读音。,缩小（ ）,su,努力（ ）,n,诱人（ ）,yu,根茎（ ）,jng,拆开（ ）,chi,牙齿（ ）,ch,吞咽（ ）,yn,卷发（ ）,jun,点燃（ ）,rn,宣布（ ）,xun,禁令（ ）,jn,跺脚（ ）,du,多音字组词。,答,晃,d （ ） （ ）,d （ ） （ ）,hung （ ） （ ）,hung （ ） （ ）
14、,晃动,晃眼,回答,答应,摇晃,明晃晃,报答,答允,ch （ ） （ ）,ch （ ） （ ）,j （ ） （ ）,j （ ） （ ）,几个,几乎,处所,处罚,几百,茶几,到处,处治,处,几,应,稍,yng （ ） （ ）,yng （ ） （ ）,sho （ ） （ ）,sho （ ）,稍等,稍息,应该,应对,稍微,应当,应用,骨,挣,g （ ）（ ）,g （ ）,zhng （ ）,zhng （ ）（ ）,挣钱,挣扎,骨头,骨碌碌,挣脱,牛骨,喷,pn （ ） （ ）,pn （ ） （ ）,喷香,喷气,喷喷香,喷发,找出加点字的正确读音。,1.墙上明晃晃（hung hung）的电灯微微地晃（h
15、ung hung）动着。,2.我答（d d）应过老师，上课要积极回答（d d）问题。,3.“稍（sho sho）息，立正！”老师一声令下，稍（sho sho）微休息了一会儿的同学们又开始训练了。,hu chi,hn lng,wi qn,p ji,k lin,hu yn,l zh,f yu,go su,l q,l xng,zn men,ji mng,pn t,d so,b gun,wi ku,li li,j sun,dng di,伞（ ）,乎（ ）,旅（ ）,族（ ）,求（ ）,救（ ）,拆（ ）,诉（ ）,我（ ）,饿（ ）,冷（ ）,怜（ ）,在乎,雨伞,旅行,汉族,救助,要求,告诉,拆开,饥饿,我们,可怜,寒冷,钢（ ）,刚（ ）,腊（ ）,蜡（ ）,紫（ ）,柴（ ）,刚才,钢笔,蜡烛,腊月,火柴,紫色,比一比，再组词。,按要求，写词语。,1.近义词。,满意（ ）,急忙（ ）,调皮（ ）,依旧（ ）,舒服（ ）,牵挂（ ）,惬意,连忙,顽皮,仍旧,舒适,挂念,舒服（ ）,细嚼慢咽（
