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1、名校名 推荐第三节拟定保护生态环境的计划学习目标：通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。学习重点：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。学习难点：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。【 学习过程】知识板块一（一）自主学习：学习任务一：拟定保护生态环境的计划1、通过调查当地现状和分析讨论，拟定保护当地的计划，认识到每一个公民在保护方面的责任。2、首先分组进行，收集各种相关。接下来进一步收集和学习有关生态环境方面的科学知识，进行并写出。然后写出保护当地生态环境的。最后将全班汇总后的和向当地有关部门汇报。学习任务二：退耕还林还草实施退
2、耕还林还草，就是从出发，有计划、地停止耕种容易造成水土流失的坡耕地，本着宜乔 （木）则乔、宜草则草、相结合的原则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植被。（二）、合作探究：1、拟定一份调查当地生态环境的计划，注意方法和步骤。2、到实地进行生态环境调查。1名校名 推荐【反馈练习】1、近年来，节日互送贺卡的人少了，这种现象从环保的角度分析是（）A 、减少固体垃圾B、节约木材，保护森林C、减少个人资金的支出D 、移风易俗2、保护和利用森林资源的最佳方案是（）A 、大力 发展旅游业，以旅游养林业B、允许林区人民砍掉树木，种植庄稼C 、封山育林，禁止砍伐D、实行有计划的合理砍伐3、下列做法不利于保护生物多
3、样性的是（）A 、退耕还 林、还草、还湖B、建立自然保护区C 、开垦土地，广种粮食D、多植树，多造林4、过渡包装和乱扔生活垃圾可以造成（）大气污染水污染突然污染固体废弃物污染A 、B、C、D、5、目前我国生态环境质量下降的根本原因是（）A 、常年的水旱灾害B、臭氧层空洞C、人口过度增长D、野生生物死亡6、世界环境日是（）A 、 6 月 5 日B、 5 月 31 日C、 3 月 12 日D、 8 月 15 日7、关于“调查”的叙述正确的是（）A 、调查必须制作调查问卷B、调查的结果与事实可能存在误差，必要时可以修正C 、抽样调查时选择的样本要有突出特点D、不能逐一调查是可以采用抽样调查的方式8、下列说法正确的是（）A 、经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展B 、 经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理”的措施C 、必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题D 、随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决9、保护环境，不仅要防止“三废”污染，更重要的是还要（）A 、消除噪声B、净化空气C、自然保护D、植树造林【反思总结】2名校名 推荐3
