《八年级生物上册第六单元第一章第一节《尝试对生物进行分类》名师精编学案(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册第六单元第一章第一节《尝试对生物进行分类》名师精编学案(新版)新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐尝试对生物进行分类学案【学习目标】1. 尝试依据植物和动物的主要特征进行分类。2. 描述生物分类的方法。3. 关注生物分类的意义。【重点难点】重点：根据植物和动物的主要特征进行分类。难点：生物分类的方法。【新知探究】探究任务一：植物的分类自主探究：阅读教材P97 98，回答下列问题：1. 图片中的植物分别属于 A、B、 C、 D、E 中的哪类植物？2. 有种子的植物可以分为哪些类群？无种子的植物可以分为哪些类群？3你能否把上述植物所属类群按照由简单到复杂的顺序排列？合作交流：生物学家在对植物进行分类时以什么作为依据？在对被子植物分类时，为什么常把花、果实、种子作为分类的重要依据？探
2、究任务二：动物的分类自主探究：认真阅读教材第98 页的有关内容，完成下列问题。将这 10 种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？将每组的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？合作交流请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。【拓展提升】一、 选择题：1. 小明采集到一种植物。 已知该种植物具有以下特征： 产生种子叶脉为网状脉子叶两片。他可以确定该种植 物属于（）A、裸子植物B、单子叶植物C 、双子叶植物D、蕨类植物2白菜、萝卜在分类上都属于被子植物，主要依据是（）A、能进行光合作用B、种子外面有果皮包被C、营养方式为自养D、有根、茎、叶的分化3.WWWF（世界自然
3、基金会）报称，最近十年，在大湄公河流域发现了279 种鱼类、 15 种哺乳动物、 4 种鸟类、 88 种蜘蛛、 46种蜥蜴等近千种新生物。科学家进行如上归类的主要依据是（）A、生存环境B、形态结构C、运动方式D、生活习性二、填空题：1名校名 推荐1. 有种子的植物可以分为和。被子植物又可分为和。2. 无种子的植物可以分为、和。3按照由简单到复杂的顺序排列这五类植物。4. 将以下这 10 种动物（螳螂、白尾海雕、岩蜥、蜗牛、蚯蚓、涡虫、蝴蝶、雨蛙、鱼、虎）分 为两组，如果依据有无脊柱，其中一类包括，另一类包括。5. 动物的分类除了要比较，往往还要比较。将真菌分为酵母菌和霉菌等类群的主要依据为。附
4、：参考答案探究任务一：植物的分类自主探究1. 玉米属于单子叶植物，向日葵属于双子叶植物，油松属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物 ，水绵属于藻类植物。2. 有种子的植物分为被子植物和裸子植物，被子植物还可分为单子叶植物和双子叶植物。无种子的植物分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。3. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。合作交流以植物的形态结构作为依据。因为花、果实、种子等在植物的一生种出现的晚，生存时间短，受环境影响小，形态结构稳定。探究任务二：动物的分类自主探究：可根据有无脊柱进行划分。螳螂、蜗牛、蚯蚓、涡虫和蝴蝶属于无脊椎动物。白尾海雕、岩蜥、鱼、雨蛙和虎属于脊椎动物。合 作交流按照从简单到复杂的顺序排列如下：扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。【拓展提升】一、 选择题：1. C 2.B 3. B二、非选择题1裸子植物被子植物单子叶植物双子叶植物2. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物3. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。4.螳螂、蜗牛、蚯蚓、涡虫和蝴蝶白尾海雕、岩蜥、鱼、雨蛙和虎5. 形态结构生理功能真菌的形态结构特征2
