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1、- - 职业生涯规划书 学校： 江苏大学 规划者 : * 专业： * 学号： * 目录 引言.1 一、自我认知 .4 1、职业兴趣 .4 2、所适宜的环境.5 3、个人性格 .5 （1） 、基本描述 .5 （2）、可能的盲 点.5 （3）、职业价值 观.6 二、职业认知 .9 - - 1、家庭环境 .12 2、学校环境 .12 3、社会环境 .12 4、行业环境 .13 5、SWOT 分析 .13 三、职业目标 .15 四、规划与实施.15 1、 研究生期间规划 .15 2、职业生涯规 划.17 五、评估调整 .18 结束语 .18 引言 “健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻， 谨
2、庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医 德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。 我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣 洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生 - - 事业的发展和人类身心健康奋斗终生。” 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去 走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人 生。”是啊， 人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释； 人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每 个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。江苏大学是 一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小
3、 草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生 涯！ 我不是一个甘于平庸的男孩，心中总有一种不服输的信念， 我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由 去逃避。当朝霞生起的时候，我会放飞我新一天的希望，晚霞 落下的时候，我会收获一天的幸福和快乐因此，面对未来， 我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直 至成功。 - - 选择医学不是为了未来的我能赚大把的钱，钱是身外之 物，再多又怎样。 永远一颗不变的心为人民的健康而奋斗。 人民的生活水平无论是高低，但患病总是不可避免的，而我的 梦想就是为了广大人民群众的健康奋斗终生。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江
4、海。没有兢 兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤 恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？ 只有付出，才能有收获。一位智者这样说过：一个不能靠 自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些 人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人 的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。 生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我唯一的愿 望是通过自己的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来。 第一部分自我认知 1、职业兴趣 : 喜欢同各种观念、思想、想法打交道，偏爱具有研究性、 钻研性的工作， 以从事反映和提高智能的活动为乐趣，好独立， 好奇心盛
5、。在工作中，以从事研发性工作为志向，主张工作的 逻辑性、条理性，凡事主张理性解决，喜欢推敲细节。往往愿 意单独工作，喜欢独立思考而寻求问题的解决；对工作执着， 但不太喜欢被条条框框困住手脚；喜欢表达的精确性，偏好以 - - 脑力活动为满足感的来源；喜欢满足好奇心和创造力的活动， 有自觉的科学意识，在对人际、事物的处理上显得比较刻板； 比较自信。 2、所适宜的工作环境： 研发工作，有自主性的独立环境，不过分受外界的干扰和 约束，对其智力有充分肯定，不过分涉及人际、事物，有创作 性激励的工作。 3、个人性格 : （1）、基本描述 : 具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要认为应该 做的事，不管
6、有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做认为毫无意 义的事情。 我喜欢务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做 实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜 欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如 声音的音色或面部表情。 与人交往时健谈、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际 的帮助， 对朋友忠实友好， 有奉献精神。 做事有很强的原则性， - - 尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任， 依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的 判断和敏锐的洞察力。 （2）、可能的盲点: 有高度的责任心，常常会陷入日常事务的细节中去，以至 于没完没了的工作。每
7、件事情都会从头做到尾，这总是让自己 过度劳累，压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。 由于现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋 势，难以预见存在的可能性。建议周到考虑解决问题的不同方 法和可能性，需要增强对远景的关注。 总是替别人着想，以至于让人感觉“关心过度”，需要学 会给别人空间。 在工作中， 过多的承受和忍耐，不太习惯表达， 却将情绪在家庭和生活中发泄出来。 不停地制订计划并保证完成，以至于经常花费更多的时间 和投入更多的精力来完成工作，建议给自己安排必要的娱乐和 放松的活动，不要总是“低头拉车”，需要考虑“抬头看路”。 （3）、职业价值观: 最突出的职业价值观是支持满足、
8、赞誉赏识。 支持满足表示 的是， 一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充 分的培训机会， 能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的 人。在这个方面细化分析，可以看出： - - 工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进 行； 自己的工作能够获得公司的合理反馈，获得应有的资 源； 希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定； 希望在工作的过程中，有比较好的培训机会，从而更 好地胜任自己的工作； 希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。 赞誉赏识表示，对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导 力提升机会， 并拥有充分的权威， 能够对他人的工作提供指导。 并且这个职位是富有社会声望的。在这
9、个方面细化分析，可以 看出： 希望在工作中，自己所付出的努力与才智能够及时被 同事领导认可； 期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间 与机会； 渴望通过工作获得较好的社会地位，从而博得同学、 朋友的羡慕； 希望所从事的工作在社会上的地位比较高； - - 渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以 博得业界的认可； 希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权； 准备在工作中有较充分的管理权力，从而可以自主把 事物依自己的想 法进行恰当安排； 希望工作内容是制订行动计划，而指导大家共同努 力。 下面几个价值观相对而言不是最大的工作动力来源，但是 了解它们对自己更好的认识自己和职业有很大的帮
10、助。 注重关系：期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望 在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念 和社会服务意识。 工作条件：非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好 的工作条件 )，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作， 能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。而且还希 望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。 - - 追求成就： 希望获得的工作， 是能够看到及时的成果展现， 并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而 并非外在特质利益的满足。 崇尚独立： 是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策， 而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感
11、、 自主性的人。 而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺 利进行。 学习风格： 反省型学习者在下列活动中学习效果最佳： 要求或鼓励他们观察、思考这些活动。 他们在事件中能够退后， 并倾听、观察团队的工作，在开会、看电影或录像的时候坐在 后面。允许他们在行动之前思考，在发表观点以前吸收，即有 时间准备，有机会事先阅读一下介绍背景情况的简要资料。他 们能够进行艰苦的研究，即调查、汇总信息、探明事实真相。 他们有机会回顾所发生的事情及他们所学到的东西。要求他们 提出谨慎思考过的分析和报告。帮助他们在没有危胁的情况下 与他人交流意见，即没有事先的约定，没有结构化学习经验的 束缚。他们能在
12、方便的时候，且没有压力及紧张期限的情况下 做出决定。 - - 反省型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活 动： 他们被迫抛头露面，即使当领导、主席或当着旁观者做角色扮 演。他们卷入一些未经计划而需要行动的境遇。他们在未经提 醒的情况下投入某项工作，即当即做出反应和产生即兴的想 法。提供给他们的数据不足以支持结论。提供给他们的做事指 导呆板沉闷。他们担心时间压力或在不同的活动之间奔忙。为 了利益，他们不得不走捷径或做表面工作。 第二部分职业认知 由于每年几乎每所大学都在扩增，但是职位的需求却没有 以相同的需求量在增长，导致每年研究生毕业有句话流行“毕 业了也失业了” ，而且医学方面就
13、更是突出，毕竟医院不像工 厂那样为了增加产品量就可以大量的增加工人的数量，医院里 的医生却不是，因为病人的数量几乎每年都是差不多的，这就 意味着每增加一个医生，医院个人的收入就会少一点。 如今每年毕业的学生越来越多，对学生的综合素质要求 - - 也越来越高，一些好一点的医院的多已经完全不在招收本科生 了，而且国家一再强调医改。由于一些媒体对医院的报道加酸 加辣导致人们对医院的不满度不断的升温。虽然这是一种很缺 德的行为，但事实就是这样，虽然你是救了他的命，你或许觉 得这是作为一名医生该做的事，但他也觉得你是该做的所以就 不再有感恩感了。医疗纠纷就这么出来了。 选择了医学，临床医学。不是象大部分人想的那样可以赚 很多的钱
