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1、学 海 无 涯,宿州市博雅实验学校 2018 年法治宣传教育工作的说明报告 我们根据上级部门普法规划的要求,以依法治国方略为指导,以 深化教育改革、推进依法治教进程为中心,密切结合学校的实际,广 泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育 改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的 发展,为维护社会稳定,促进全市两个文明建设,创造了良好的法制 环境。 一、注重法制宣传教育工作队伍建设。 学校成立了以校长为组长,政教主任为副组长,教师发展部、学 生发展部、团支部、少先队、总务处等同志为成员的普法、执法领导 小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在
2、学校工 作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以政教处、教师发展部为主 体,以班主任、思品教师为骨干,以党、团、队组织为依托的学法、 普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、 检、法部门的联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工 作,聘请了兼职法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生 的法制教育工作。 二、充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。,1,2,学 海 无 涯 坚持以学校、以课堂为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传 教育,使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。我校各班 利用班会、晨会时间,先后组织学生认真学习了未成年人保护法、 预防未
3、成年人犯罪法、治安管理处罚条例、禁毒条例、 禁止赌博条例、道路交通管理条例等等。通过讲解这些法律、 法规,使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己, 用法律法规来保护自己。同时,充分利用课堂进行法制教育,教师备 课时挖掘教材中的有关法律教育元素,有机渗透到教学中去,做到了 教学有计划,学习有教材,任课有教师、上课有教案,课时有保障。 政治课穿插法律知识作到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制 观念。通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法 律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种 形式开展法制教育。比如开展禁毒教育活动,提高识毒、防毒的能力, 并
4、进行宣传。我们请法制辅导员通过上课、座谈、警示教育等形式, 以案讲法,以事论理,进行法制教育。我校在教育方法上注重传授法 律知识与提高法律意识相结合,法制教育与思想品德教育相结合与学 生日常行为规范教育的治理相结合,普法教育与依法执教相结合,课 堂教育与课外教育相结合,注意协调社会、学校、家庭三方面的力量, 形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范 自护意识。形成了我校的特色。,3,学 海 无 涯 三、我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点,紧 紧抓住青少年学生的思想脉搏,采取多种形式,努力提高青少年法制 教育的实际效果。 加强合作,注意法制教育的社会性。对青少年
5、进行法制教育, 不仅仅是学校的事情,社会各方面应该形成合力,才能保证教育效果。 因此,学校积极协调社会各方面力量,切实加强青少年的法制教育。 一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座,请他们结合实际,分 析案例,摆事实、讲道理,对青少年学生进行法制教育;二是争取当 地执法机关和村组的配合,对学生在社会的守法情况进行监督;三是 建立家长教育委员会,成立家长学校,提高家长的素质,争取家庭的 支持,加强对学生的教育和管理。在学校内部,则充分利用各种宣传 手段,发挥党校、团校、少先队等教育阵地的作用,加强对学生的法 制教育。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全,增强了学生 的法制意识,在校学生违法
6、犯罪现象一直保持 0 记录。 针对实际,强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个 性特征,各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校 学生年龄差异,利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形 式加强教育,使他们进一步了解自己的权利和义务,增强了学生的自 信心,提高了学习自觉性。坚持在新生中普遍开展军训活动,学习国 防知识,增强国防观念,培养良好习惯,收到了较好的效果。,4,学 海 无 涯 3.普治并举,突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育, 使他们学法、懂法,形成认知基础,这固然是必要的,但学法必须与 守法相结合,普法工作才能落到实处,否则法制教育只能流于形式。 因此,
7、在法制教育过程中,学校积极引导青少年学生自觉运用法律这 一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习国旗法,学校严 格执行升降国旗制度,并以此作为爱国主义教育的重要形式,使每周 庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重 要途径。由于突出法制教育的实践性,我校学生的守法意识明显增强。 经过法制教育工作的开展,我校法制教育工作逐步趋于完善,实 现了法制教育工作的制度化、规范化,使我校法制教育能持之以恒卓 有成效地开展下去,学生法制观念得到进一步提高,遵纪守法观念, 权利义务观念,特别是维护自身合法权益观念开始树立,有效地促进 了社会治安秩序和学校教学秩序的持续稳定。 宿州市博雅实验学校 2018 年 8 月,5,学 海 无 涯,2018 年法治宣传教育工作说明报告 宿州市博雅实验学校 2018 年 8 月,