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1、名校名 推荐第 2 课抗美援朝1 知 管理知 点 1抗美援朝保家 国原因： 1950 年美国派兵侵略朝 ， 炸我国 北 境城市；美国第七 入侵台湾海峡，阻止人民解放 解放台湾；朝 民主主 人民共和国 求中国政府派兵援助。目的： 了抗美援朝，保家 国。概况： 1950 年 10 月，以彭德 司令 的中国人民志愿 开赴朝 ，同朝 民并肩作 ， 了五次大 模的 役，把美国侵略 赶回到“三八 ”附近。知 点 2 斗英雄黄 光和邱少云黄 光：在 役中，用胸膛堵住 人的机 射口， 友开辟了前 道路，自己英勇 牲。邱少云： 了保 斗的 利和潜伏部 的安全， 守 律， 不 ，直至被大火吞噬，壮烈 牲。“最可
2、的人”：中国人民志愿 在抗美援朝 争中， 高度的 国主 、革命英雄主 和国 主 精神，被誉 “最可 的人”。 争 束： 1953 年 7 月，美国被迫在停 定上 字，中朝人民取得反侵略 争的 利。 史意 ：抗美援朝 争的 利， 我国的 建 得一个相 定的和平 境，大大提高了我国的国 地位。抗日 争是中国近代史上第一次反抗外来侵略取得完全 利的 争，抗美援朝 争是新中国成立以来中国抗 外来侵略的一次 争，取得了 利。2 基 关知 点 1 抗美援朝保家 国1唇亡 寒， 中国人民深知此中的道理， 此中国人民志愿 行了一 波 壮 的 争。它是 (D)A北伐 争B 抗日 争C解放 争D 抗美援朝2在抗日
3、 争中，他指 百 大 日 沉重打 ；在抗美援朝 争中，他指 中国人民志愿 打 美帝侵略者。“他”是(C)A李宗仁 B 朱德 C 彭德 D 林彪3“美 的半 成了一片 墟 争开始于三八 上，三年之后， 争 束于几乎同一地点” 争是 (D)A 片 争B 甲午 争C解放 争D 朝 争知 点 2 斗英雄黄 光和邱少云4歌曲我的祖国 中“一条大河波浪 ， 吹稻花香两岸朋友来了有美酒；若是那豺狼来了，迎接它的有 。” 影的主 曲 作背景取自(D)A北伐 争B 抗日 争C解放 争D 抗美援朝 争51952 年 12 月 12 日美 射 察燃 落在潜伏点附近草 ，烈火蔓延 到他的身 。 了不暴露潜伏部 ，他双
4、手插 泥土中， 忍 痛， 未 ，直至壮烈 牲！“他”是(B)A黄 光B 邱少云C 根思D 盛教6在二十世 五十年代人 用“最可 的人”来 美抗美援朝中涌 出的英雄人物。被誉 “最可1名校名 推荐爱的人”的英雄人物是(C)黄继光董存瑞邱少云杨靖宇A B C D 7“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”“他们”指的是1950 年参加抗美援朝战争的(D)A工农红军B 八路军C人民解放军D 中国人民志愿军8漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的绘画，带有鲜明的时代特征。右侧漫画中遍体鳞伤的人物所代表的国家是(B)A法国B
5、美国C英国D意大利9美国一本陆军官方战史说：“中共一个引人注目的收获是，从去年( 指 1950 年 ) 冬天的战斗胜利中得到的。这些胜利提高了毛泽东政权的威望，并为之赢得了军事强国的地位。”与这场战斗有关的历史事件是 (C)A三大战役的胜利结束B抗日战争的胜利C抗美援朝战争D万隆会议外交上的空前成功3 能力提升10反映二十世纪五十年代战斗片英雄儿女的歌词为：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声，人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。”歌词中对应的“人民战士”和“虎豹”分别指的是 (D)A中国人民解放军、国民党军B中国八路军、日本侵略军C中国工农红军、“联合国军”D
6、中国人民志愿军、“联合国军”11下图是某同学整理的有关抗美援朝战争的知识卡片，其中有误的是 (D)背景： 美国的侵略严重威胁中国安全目的： 抗美援朝，保家卫国过程： 中朝军民并肩作战，把侵略军赶回“ 三八线 ” 附近意义： 中国洗雪了百年国耻，极大提高了我国的国际地位A背景B 目的C 过程D 意义12某校八年级 (1) 班的同学搜集抗美援朝战争的资料，以“缅怀历史，呼唤和平”为主题，出了一期墙报。请你帮助他们完成对下列问题的探究。【缅怀英雄】材料一：半个多世纪前，上百万中国军人踏上朝鲜战场，他们之中有些人魂断异国埋骨他乡。(1) 抗美援朝战争中涌现出来许许多多的英雄模范人物，请你列举出两位。2
7、名校名 推荐答案：黄 光、邱少云。(2) 从英雄的故事中你能感受到他 怎 的 秀品 ？答案：高度的 国主 、革命英雄主 和国 主 精神。【 眉吐气】材料二：我 得了一个不 得羡慕的名声：我是美国 史上第一个在没有取得 利的停 定上 字的司令官。“ 合国 ” 司令克拉克的回 从多瑙河到 江材料三：它 ( 抗美援朝 争 ) 雄 地 明：西方侵略者几百年来只要在 方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的 代是一去不复返了。彭德 (3) 据材料二回答抗美援朝 争 利的 志是什么？ 合材料三及所学知 ， 次 争的 大 史意 是什么。答案： 1953 年，美国被迫在停 定上 字。抗美援朝 争的 利， 我
8、国的 建 得了一个相 定的和平 境，大大提高了我国的国 地位。【 念反思】材料四： 以新 和 史 目 的美国公共 台 念朝 停 定 50 周年制作了一档特 目， 目的开 白 ：“ 争在3 年的酷暑和 寒中延 ，面 不可 的 人，3.4 万美 死亡、10 万美 受 、 7140 人成 俘、 8000 多人失踪” 些数字只是美方目前愿意承 的数字，但也 足以引起他 争的关注和反思。(4) 争的硝烟早已散去， 但那些数字 引起美国人怎 的反思呢？ 于中国人民来 念 争最主要的目的是什么？答案：侵略 争不但 国人民 来灾 和痛苦，同 也 害到自己。我 念 史的同 ，更多地 去感受 史，昭示后人；我 要
9、 承和 抗美援朝精神，更加 极地投身到社会主 建 的 大事 中去。4 直 中考13(2017 桂林 )2016 年上映的 影我的 争出 的 景：1950 年，一批批志愿 士在祖国的号召下， 集 江 ，唱着 歌登上 列，奔赴 保家 国。由此可知， 影反映的 史事件是 (A)A抗美援朝B 二月抗争C西藏和平解放D 兵串 14(2017 遵 ) “1950年 6 月，朝 争爆 。美国打着 合国 的旗号入侵朝 的同 ，公然干涉中国内政。 越 三八 ，直逼中朝 境，并出 机 炸我国 北 境的城市和 村”根据上述材料， 明我国抗美援朝是(A)A保家 国的正 争B挑 美国 威的不明智之 C以抗美之名侵略朝 D以抗美之名称霸世界3
