初二上学期物理 一二章测试 苏教版（最新编写-修订版）

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1、盐城景山中学初二物理试卷 1 声声 现现 象象 单单 元元 测测 试试 班级班级_ 姓名姓名_学号学号_得分得分_ 一、选择题（每题一、选择题（每题 2 分，共分，共 30 分）分） 1、体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的， 针对铅球“是铁制的”这一过程属于科学探究中的 ( ) A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论 2、下列关于声音的说法正确的是 （ ） A一切正在发声的物体都在振动 B声音在介质中传播的速度为 340m/s C气体、液体和固体都能传播声音 D由声源发出的声音正常人一定能够听到 3、小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大

2、,气球被吹破了,发出嘭的响声,这响声音 由于 ( ) A. 球皮被吹大时振动发出的响声 B. 吹气时球内空气振动发出的响声 C. 破裂时球皮振动发出的响声 D. 球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声 4、下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是: ( ) A. 用电话拨打放在真空罩内的手机,手机显示信号,却听不到声音 B. 人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声 C. 往鼓面上撒一些泡沫球,敲鼓时看到泡沫球不停地跳动 D. 登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈 5、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 ( ) A. 减弱声波反射 B.增强声波反射

3、C.增加声音响度 D.使墙壁更美丽 6、下列各事物中，不属于声源的是 （ ） A.“声纳”探测敌方潜 B.编幅在黑夜中飞行 C.挂在胸前的哨子 D.手臂振动 7、唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知 识对其中声现象的解释中，错误的是 （ ） A 客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B 客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C钟声通过空气传播到客船 D钟声是由钟的振动产生的 8、下列关于声音的说法中不正确的是 ( ) A .“响鼓也要重锤敲” ，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B .“震耳欲聋”说明声音的音调高 C .“闻其声知其人” ，说明可以根据

4、音色来判断说话者 D .“隔墙有耳” ，说明固体能传声 9、如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发 出 “1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、” 的声音来。这些声音产生的原因和决定音调 的因素分别是 （ ） A水振动，水的高度 B水振动，瓶内空气柱的高度 盐城景山中学初二物理试卷 2 C瓶内空气振动，水的高度 D.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度 10、探究声音响度与振幅的关系，小明设计如图所示几个实验。你认为能够完成这个探究 目的的是 ( ) 11、下列控制噪声的措施中，不属于防止噪声产生的是 ( ) A关闭房间的门窗 B会场内把手机调到无声状态 C高速公路旁的房屋装

5、隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 12 下面四句话摘自一位同学学习“声现象”时总结的内容，其中错误的是 ( ) A医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的响声更大 B用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量 频率的高低决定声音的音色 D摩托车发动机的排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声 13、下列有关声现象的说法中，正确的是 （ ） A. 一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁 B. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音 C. 乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声。 D.真空不能传声的结论是通过实验与推理的方法获得的 14、 图 中 ， 老 师 用 同样 的 力 吹 一 根 吸

6、 管 ， 并 将 它 不 断 剪 短 ， 他 在 研 究 声 音 的 （ ） A、响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C、音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系 15、生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小 的 “降落伞”水母， 它们在近海处悠闲自得地升降、 漂游.忽然水母像受到什么命令似的， 纷纷离开海岸，游向大海.不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临.就划线部分，以下解 释合理的是 （ ） A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了电磁波 C.水母感受到了温度的突然变化 D.水母感受到了地磁场的变化 二、填空题（每空 1 分共 36

7、分） 16. 声 音 是 由 物 体 _产 生 的 ； 声 音 在 15oC 的 空 气 中 传 播 速 度 是 _m/s；植树造林是在_减弱噪声的。掩耳盗铃,这是在 减弱 噪声 盐城景山中学初二物理试卷 3 17 蝙蝠在夜间活动,扑捉蛾子,蚊子等昆虫也不会碰到任何东西,是因为蝙蝠飞行时能发 出 ,科学家根据这个原理制造出水声仪器 。 18、古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，应用的物理知识 是 . 19、 用 大 小 不 同 的 力 弹 奏 同 一 个 琴 键 ， 发 出 声 音 的 不 同 ， 原 因 是 ； 用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的 不同，原因是

8、； 用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 不同. 20、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明不断用手指去 控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；二胡的声音是通过 传播到我们耳中的. 21、 一部科幻电影中有这样的场面 ： 一艘飞船在太空中遇险， 另一艘飞船在前去营救的途中， 突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的闪光.请你给导演指出这个场景中的两 处科学性错误： ； . 22、飞驰而来的火车，鸣笛时我们听到声音的音调 ，离去时则 。 23、 医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音 （填 “具 有能量” 或 “传递信息” ）的道理 ； 来自

9、患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵， 这样可以提高声音的 _（填“音调”或“响度” ） 24、东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播 ； 用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别。 25、 “不敢高声语，恐惊天上人” 。这里的“高”指的是声音的_(填“音调” 、 “响度” 或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为_不能传声。 26、甲乙两名运动员参加百米赛跑，甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时，乙运动员的裁判听 到发令枪响开始计时，结果两运动员所用时间相同，而实际上乙运动员比甲运动员跑得 _ .两人时间差是 S 27

10、、城市主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示 65，这个数字的意义 是_；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的 数据将_(填“增大”或“减小”) 28、利用超声波具有_和在水中传播距离远的特点制成声纳，可以测出水下 目标的位置科学工作者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过 4s 收到回 波信号海洋中该处的深度是_m.(声音在海水中传播的速度是 1500ms) 三、实验与探究题（27 分） 29、 如图所示， 小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了 一个 “土电话”.（1） 他们用 “土电话”能实现 10m 间的通 话，这表明 . 相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，

11、如果改用细金 属 丝 连 接 “ 土 电 话 ”， 则 听 到 的 声 音 就 大 些 .这 一 实 验 表 盐城景山中学初二物理试卷 4 明： . 如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了， 这是由于 . 如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_ （能/不 能） 听到对方的讲话. 30.利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤. （1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关. （2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是： .设计实验验证你的猜想. 31.现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装

12、置（如图中房屋的墙壁） ， 请利用你所学的声音知识，来释这种玻璃的优点. 32为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象： 甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了； 乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花； 丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音； 丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸 上画出一条来回弯曲的细线。 你认为，能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？_ 其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？ 答： 33、小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测

13、：即使在弦张紧程度相同的 条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来 探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。 控制条件 编号 琴弦的材料琴弦的长度 /CM 琴弦的横截面积 /MM2 A钢200.3 B钢200.7 C尼龙丝300.5 D铜400.5 E尼龙丝400.5 (1)如果小兰想探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为 _的琴弦(只填写字母代号)。 盐城景山中学初二物理试卷 5 (2)探究过程通常采用下列一些步骤：分析归纳；实验探究；提出问题(或猜想)；得 出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理 顺序应该是：_ (只填写数字代号)。 (3)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的 关系。这种探究方法叫做 。 第二章单元检测第二章单元检