初中七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物练习新版新人教版精编版

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1、名校名 推荐第二节 调查周边环境中的生物【知识梳理】一、科学探究的常用方法调查1调查的一般方法。( 1)调查前要明确 _和 _,制定合理的 _。( 2)调查过程中要 _记录。对调查的结果要进行 _和 _,有时要用 _方法进行统计。( 3)有时因为调查范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为_。2调查步骤。选择 _分组设计 _归类整理。3注意事项。(1)要设计好调查表,以便记录你观察到的每一种_。(2)调查是一项科学工作。对你看到的生物,要如实 _,不能仅凭个人的好恶_。( 3)不要损伤 _和伤害 _,不要破坏生物的 _。( 4)注意 _。二、生物归类1按照形态结构特点,将生物归为_

2、、 _和其他生物。2按照生活环境,将生物划分为_和 _等。3按照用途,将生物分为_、 _、作物和 _等。思考:请按照不同的分类标准说出小麦属于哪一类生物。按照形态结构,_;按照生活环境,_;按照用途, _ 。答案:一、科学探究的常用方法调查1( 1)调查目的调查对象调查方案( 2)如实整理分析数学(3)样本2调查范围调查路线调查1名校名 推荐3( 1)生物( 2)记录取舍 ( 3)植物动物生活环境( 4)安全二、生物归类1动物植物2水生生物陆生生物3家禽家畜宠物思考答案:小麦属于植物;小麦属于陆生生物;小麦属于作物。【重难点剖析】科学探究的常用方法调查调查是科学探究常用的方法之一。 调查时首先

3、要明确调查目的和调查对象, 并制定合理的调查方案,进行认真的调查和记录,最后整理出结果。如果调查对象的范围很大,不可能逐一调查时, 要选取调查对象中的一部分作为样本。 调查过程中要如实记录。 对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。【例题】调查是科学探究常用的方法之一,有关调查的叙述正确的是()A调查时要有明确的目的和对象B所有的调查都要选取样本C在调查过程中不必作记录D对调查结果必须用数学方法统计解析: 调查时应明确调查目的和调查对象,再根据目的制订合理的计划,并进行认真的调查和记录,最后整理出结果,如果调查对象的范围很大,不可能逐一进行调查时,要选取调查对象中的一部分作为样

4、本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。故A 项是正确的。答案: A【达标训练】1下列探究活动,可采用调查法进行的是()2名校名 推荐A调查全市九年级学生的近视率B海底珊瑚礁成分的测定C优良作物品种的培育D光照对植物生活的影响2下列说法不正确的是()A调查是科学探究常用的方法之一B人口普查就是调查C调查范围再大,也必须对调查对象逐一调查D调查结果要进行整理和分析3当我们对森林中某种植物的密度进行调查时,若调查的范围很大,我们最好采用的调查方法是()A大体估算B全部逐一数过C分成几块进行调查,然后累加D分成几块随机抽样调查,求平均值4根据你的调查,对下列

5、生物归类正确的一组是()A蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B鸡、猪、鸭为家禽C小麦、玉米、水稻为作物D海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物5我们在对校园生物种类进行调查时,首先要确定()A小组和组长B时间和方案C范围和顺序D目的和对象6在调查活动中,下列行为正确的是()A飞檐走壁,采摘高处的野果B避开不喜欢的动物C采下新鲜的野果,趁鲜品尝D如实记录7小明在校园内进行调查时记录了以下生物名称:3名校名 推荐松树、榆树、菊花、狗尾草、蜘蛛、蚂蚁、苍耳、蚊子、鼠妇、丁香、小鸟、蜻蜓、桃树、一串红。(1)将上述生物归为植物和动物,你的归类方法是_ 。( 2)上述生物中, 属于植物的是 _ ;属于动物的是 _ 。答案:1 A 此题主要考查学生对调查法的理解。A 项的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,进行抽样调查。B、 C、D 三项可用实验法。2 C 3 D 4 C 5 D 6 D7答案:( 1)按照形态结构特点( 2)松树、榆树、菊花、狗尾草、苍耳、丁香、桃树、一串红蜘蛛、蚂蚁、蚊子、鼠妇、小鸟、蜻蜓4

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