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1、叶公好龙,学习叶公好龙，读懂课文内容，并理解寓意。 2. 展开想象，复述叶公好龙。 3. 学习文中的写法，用“总起一分述”的方法写一段话。,学习目标,一、文体,这篇课文是一篇,我们以前学过的寓言还有?,刻舟求剑、郑人买履,寓言式文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思，最早见于庄子寓言篇。有同名歌曲和音乐专辑。,寓言,新序：我国一部古书的名称，是西汉著名经济家、散文家刘向编辑的。书中记述了许多历史故事。,叶公好龙“叶公”是谁？ “好”是什么意思？应读几声？,二、出处,三、解题,叶公：沈诸梁,好：喜好，ho,叶公，原姓名为沈诸梁
2、，字子高。是春秋时期著名的政治家、军事家、思想家。公元前524年沈诸梁受封于叶（今河南省平顶山市叶县），史称叶公。叶公是全世界叶姓华人的始祖，也是中国历史上有文字记载以来的叶地第一任行政长官。,学习课文,叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。,好 ho（ ） 发 f（ ） ho（ ） f（ ） 还 hun( ) hi ( ),练一练,把字音读正确： “叶”读y “夫”读f “施”读y “还”读xun,牖：窗户。 窥：偷看。 钩：用钩子画 凿：用凿子刻。 写：古时候是“画
3、”的意思。 走：古时候是“跑”的意思,叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以 写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公 见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。 是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者 也。,注意字义,古今异义,古今异义,古今异义,同一个字，古代意思和今天的意思不同。,写：古：画；今：书写。,走：古：跑；今：走。,译文：,齐读寓言、思考问题 问题：从那些地方可以看出叶公非常喜欢龙？,叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以 写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公 见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。 是叶公非好龙也，好夫/似
4、龙/而非龙者 也。,问题：叶公真的喜欢龙么？见到真龙时叶公怎么样？,叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以 写龙，屋室雕文/以写龙。,叶公 见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。 是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者 也。,是叶公非好龙也，好夫/似龙/而非龙者也。,由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的，是似龙非龙的东西。,你觉得叶公是一个什么样的人？,表面、心里不一样 （言行不一致）,寓言要告诉我们什么？,说明道理,五、寓意,讽刺表面爱好某种事物而实际上并不是真正爱好的人。告诉我们要表里如一、言行一致、不弄虚作假。 西汉刘向,总结,叶公好龙,叙述故事（前三句）,发表议论（第四句）,这则寓言故事讲
5、一个叫叶公的人，表面十分喜欢龙，可是见到真龙却吓得面无人色、失魂落魄。讽刺了那些口头上说喜欢，而实际上言行不一的人。告诉我们，做人要做表里如一的人。,讨论课后问题。 写出下面句子中蓝色字的意思。 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，居室雕文以写龙。（ ）（ ）（ ） 叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。（ ）（ ） 3.照样子，练习词语接龙。 例子：叶（叶片）（片面）（面条）（条理） 钩（ ）（ ）（ ）（ ） 屋（ ）（ ）（ ）（ ） 雕（ ）（ ）（ ）（ ） 施（ ）（ ）（ ）（ ）,4.选关联词语填空。 一就 不是就是 虽然但是 因为所以 （ ）叶公并不是真的喜欢龙，（ ）他见到真龙转身就跑。 叶公（ ）见到真龙，转身（ ）跑，吓得魂不附体。 见义勇为的人（ ）牺牲了，（ ）他们的精神永远活在人心里。 北方的冬天，（ ）刮风，（ ）下雪。 5.填空。 叶公好龙选自 代 ，这个词语的意思是 。 叶公子高 龙， 以写龙， 以写龙， 以写龙。于是天龙 ，窥头于牖， 。叶公见之， ，失其魂魄， 。是 ，好夫似龙 。,积累： 擒龙要下海，打虎要上山。 龙无云不行，鱼无水不生。 大水冲了龙王庙，一家人不认一家人。,
