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1、.,回民小学一一班家长会,热烈欢迎各位家长,.,各位家长: 你们好！欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示非常感谢。 一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校教育和家庭教育的效果。,.,认真负责的家长： 王婷婷、李佳琪、马瑞莹、文欣雅、马东、杨兴硕、王梓傲、彭顺佳、马阔豪、马乐佳、马恩琪、马俊泽、文滋、马素洁、陈米勒、王润钦、张俊宝、马菁旋、大硕、杜小坤、肖羽涵、沙美琪、王冠翔、高雨欣、彭梓俊、韩宇、张浩哲、杨贻铭、沙田硕,.,成绩优秀的学生： 王
2、婷婷、李佳琪、文新雅、马东、杨兴硕、王梓傲、彭顺佳、马阔豪、马乐佳、马俊泽、文滋 陈米勒、王润钦、马帅宇、马菁旋、大硕、杜小坤、王冠翔、张正阳、高雨欣、彭梓俊、韩宇、 沙田硕,.,上课认真听讲的同学有： 王婷婷、李佳琪、马东、王梓傲、彭顺佳、马阔豪、马俊泽、文滋、 马素洁、陈米勒、王润钦、马帅宇、马菁旋、大硕、杜小坤、 马康源、王冠翔、高雨欣、彭梓俊、韩宇、杨贻铭、沙田硕、 上课积极回答问题的有： 王婷婷、文新雅、马俊泽、陈米勒、马帅宇、杜小坤、马康源、王冠翔、米丽颖、张正阳、彭梓俊、杨贻铭、沙田硕、李佳琪、马阔豪、文滋、大硕、王润钦、马东,.,书写小明星： 王婷婷、李佳琪、马瑞莹、马东、金凯
3、、马乐佳、马恩琪、文滋、马素洁、王润钦、大硕、肖羽涵、沙美琪、米丽颖、彭梓俊、张浩哲、,.,进步之星： 马瑞莹、肖羽涵、马康源、杨贻铭 不懂就问： 大硕、陈米勒、沙美琪,.,作 息 时 间,.,上午7：50-11：20（早读+三节正课） 7:40就要到校，学生来到教室有一些准备工作比如：交作业，整理上课物品，挂书包，放水杯 下午12:40到校，来到会有一个小练习,不主张学生拿回家写,因为很简单,学生回家会依赖家长. 下午放学时间周一是4:10分,周二到周五是3:10分.如有特殊情况学校会另行通知。,.,请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子要有时间观念、遵守规章制度。因
4、病、因事不能到校上课者，及时请假。 每天上学都不可以迟到，也不能早到。 接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，怕出意外，所以家长最好提前510分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。 来接孩子的家长请在指定的地点等待孩子，等我带孩子们排好队后，到达地点，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。您的车辆一律整齐地停在校门外，不在门口堵着，不要停在学校门口为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作。,.,二、学习用品的准备 1、建议每人准备一个书皮,本子都放在书皮里,这样不会出现折角破损.本子每天都
5、要准备四线田格和田格本。及时给买，不能光借别人的。 铅笔盒：建议使用笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花哨，大小适中。不能用多功能的. 2、铅笔：每天在笔袋里应该准备3支左右削好的铅笔,不能使用自动铅笔。卷笔刀最好不带。一是贵二是浪费时间. 3、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。 4、书包：以小巧实用为准，不买拉杆书包。,.,4、准备水彩笔一盒。 5、课本包书皮，学期初包的书皮有的已经没了，可以用纸质的包上。 注：1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。 2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。,.,作业要求： 1、每天老师会以短信形
6、式告诉家长当天的作业，希望家长们要认真对待。都是发两遍！ 2、每天晚上都要对照短信，检查孩子的作业并签名。 3、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。 5、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，和在学校态度一样，从小养成良好的学习习惯。 6、孩子做功课的时候，尽量在旁边辅导，并及时帮助孩子理解题目要求，提高学习效率。等到孩子慢慢养成独立完成功课的习惯后，家长再由辅导转到督促和检查上。 7、让孩子养成预习的习惯，临时是放在课堂上了。,.,读书提示：,1.用自己喜欢的方式读读课文。读准字音，遇到不会读的字借助拼音拼一拼。 2.圈出本课要认的生字，标上自然
7、段号。并给横线格里的字注音。 3.读读生字，想办法记住它们。 4、思考讲了什么？,.,8、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。 9、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！巩固复韵母。 10、注重古诗词的积累，多读课外书！培养阅读习惯的最佳期是7-9岁。这个年龄段最适合的是故事和童话。而且孩子从小爱书，就终生好学，一生与好书为伴，这也是高素质人才最重要的基本素质和美德。 11、关注孩子每次单元测试的成绩，并根据老师的信息对照班级成绩，思考孩子近段时间表现，试卷要签名。 12 、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你指着
8、的东西。 13、关注孩子作业的订正情况。 14、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。）,.,语文的课文几乎都要求背诵，经过在校的学习多数在课堂上已经会背，回家只是起巩固，所花时间不会太多。如果你的孩子回家连读都不会读，要么是上课不认真，没走心。要么是接受能力差，不管何种情况，家长在家不管的话，这类孩子肯定会慢慢成为班里的差生。所以这项工作得要家长配合，如果你没有反馈，老师不知你的孩子是否会背了。举手之劳，别骗孩子，别让孩子为难。,.,本学期语文教学的内容： 9月10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会
9、拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。 10月中旬期中， 生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求认识400个汉字，会读、会写、会用100个汉字。 教学内容非常多，如果没有家长的积极配合，教学是很难达到满意的效果的。,.,补充： 1、给孩子创造一个安静的学习环境。 2、关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好手纸。每天带水杯。 3、不能带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品，不能将零食和零钱带到学校，吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。应教育孩子养成节俭的好习惯。 4、严格控制孩子在家看电视的
10、时间。 5、不玩电脑游戏。 6、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样。,.,低年级教育的重点培养习惯,低年级教育的重点浓缩起来就是四个字培养习惯。,.,一年级新生应该重点培养的行为习惯： 良好的生活习惯 （1）培养孩子的独立意识 （2）培养孩子生活自理能力。（教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，不是家长的事。整理书包的过程是一个思（反）考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有，作业课本带齐了吗），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认
11、真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。） （3）培养孩子学习方面的动手操作能力，手抄报 （4）培养孩子服务性劳动的能力。（在家教孩子怎么扫地，有的孩子做值日生时不会做）,.,（5）培养孩子的时间观念。（我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，沟通。养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、背诵等，家长们千万不要觉得只有写的
12、才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。） （6）树立孩子的安全意识。（ 孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。）要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打
13、架骂人。（家长理智处理孩子间的小矛盾,.,良好的学习习惯： 1）严格遵守作息时间的习惯； 重要性：保证充沛的精力，提高学习效率 家长做法：制定合理的作息时间，严格督促 （2） 上课认真听（教师、同学）的习惯。 重要性：轻松、优质的学习 家长做法：询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励。 效果：家长的关心会促使孩子更加认真的听课。 3）爱想、爱问和积极回答问题的习惯； 重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。 家长应做：a、教育孩子积极举手回答问题。 b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。 效果：因积极参与学习而提高学习效率。,.,4）专心写作业的习惯 重要性：提高学习效率。 问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。 家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。 5）正确地握笔写字、看书 重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的 速度和质量。 问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。 家长：多观察，勤督促，持之以恒,.,让孩子爱上读书,.,孩子是我们的希望,教育孩子是我们共同的责任,让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!,.,家长的理解和支持,是我们教师前进的动力.,.,别忘了： 多关注您的孩子！,
