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1、17、记金华的双龙洞课堂练习课时练第一课时一、 看拼音写词语。d jun h sh jin bi y dn sho wi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 在正确的读音上面打“ ” 。系（j x） 绳子 稍（sho so） 微 蜿（wn wn） 蜒漆（q x） 黑上源（yun yn） 盘曲（q q） 而上浙（zh z ） 江 仿佛（f f ）呈（chng cng） 粉红色三、 给下列句子中加红的字选择正确的解释。端： 端正， 不歪斜东西的一头项目方面事情的开头仔细地看 用手平正地拿着1 石钟乳和石笋形状变化多端。 （ ）2 他端详着这幅画， 陷入了沉思。 （ ）3 他端来一把椅子， 让
2、我坐下慢慢说。 （ ）异： 不同的分开另外的， 别的特别的奇怪4. 石钟乳和石笋颜色各异。 （ ）5. 奇花异草不容易养活。 （ ）6. 这是一道奇异的亮光。 （ ）【参考答案】一、 杜 鹃 合 适 肩 背 移 动 稍 微二、 部编版（人教版） 语文四年级下册课内课文片段、 课外类文阅读练习试卷（附： 答案及点拨解析） 学生姓名：5151（j ） （sho ） （wn ）（q ）（yun ） 盘曲（q ）（zh ） （f ） （chng ）三、 1. 2. 3. 4. 5. 6. 第二课时一、 在括号里填上合适的词语。（ ） 的沙土 （ ） 的映山红 （ ） 的公路（ ） 地移动 （ ） 地流
3、着（ ） 地举起二、 仿照例句写句子。1. 山上开满了映山红， 无论花朵和叶子， 都比盆栽的杜鹃显得有精神。无论都2. 首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙， 一条黄龙， 一条青龙。 我顺着他的指点看， 有点儿像。 其次是些石钟乳和石笋， 这是什么， 那是什么， 大都依据形状想象成神仙、 动物以及宫室、 器用， 名目有四十多。首先其次三、 读课文， 完成填空。在外洞找泉水的来路， 原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 虽说是孔隙， 可也容得下一只小船进出。 怎样小的小船呢？ 两个人并排仰卧， 刚合适， 再没法容第三个人， 是这样小的小船。 船两头都系着绳子， 管理处的工人先进内洞， 在里边拉绳子， 船就进
4、去， 在外洞的工人拉另一头的绳子， 船就出来。 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里， 自以为从后脑到肩背， 到臀部， 到脚跟， 没有一处不贴着船底了， 才说一声“行了” ， 船就慢慢移动。 眼前昏暗了， 可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿， 准会撞破额角， 擦伤鼻子。 大约行了二三丈的水程吧， 就登陆了。 这就到了内洞。1. “孔隙” 的特点是_。 表现在： 。 部编版（人教版） 语文四年级下册课内课文片段、 课外类文阅读练习试卷（附： 答案及点拨解析） 学生姓名：52522. 小得只能容得下一只小船进出。 怎样小的小船呢？ _ _ _3. 船的
5、进出方式是： _ _4. 乘船必须_ _5. 通过孔隙时的感受是_ _。【参考答案】一、（粉红） （各色） （宽阔）（慢慢） （缓缓） （高高）二、 1. 无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去。2. 经典首先要经得起人心的筛选， 其次要经得起时间的筛选。三、 1. 窄小， 可也容得下一只小船进出。1. 两个人并排仰卧， 刚合适， 再没法容第三个人， 是这样小的小船。2. 船两头都系着绳子， 管理处的工人先进内洞， 在里边拉绳子， 船就进去， 在外洞的工人拉另一头的绳子， 船就出来。3. 后脑到肩背， 到臀部， 到脚跟， 没有一处不贴着船底。4. 可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿， 准会撞破额角， 擦伤鼻子。
