八年级政治下册 第二单元 明辨善恶是非 第五课 远离暴力 第1站 暴力影响生活同步练习(含解析) 北师大版

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1、暴力影响生活核心笔记 1.青少年容易受到暴力侵害的原因。由于青少年生理、心理发育尚不成熟,生活经验不足,防范能力有限,自我保护的意识较差,因而面对暴力侵犯时往往处于被动而容易受到侵害。2.青少年可能会遭受的暴力侵害的来源。(1)我们可能会遭受家庭暴力的侵害。在家庭中,也可能会出现暴力伤害,给未成年人的身心健康带来危害。(2)我们可能会遭受校园暴力的侵害。校园暴力是学校生活的一股暗流,有可能严重伤害青少年的身心健康,影响正常学习,破坏校园秩序。(3)我们可能会遭受社会生活中的暴力侵害。释疑解惑 家庭暴力有哪些表现?如何看待家庭暴力?(1)表现:有的父母,望子成龙心切,“恨铁不成钢”,或者信奉“棍

2、棒之下出孝子”的错误理念,对自己的孩子恶语相向,甚至拳脚相加,对子女造成心灵和身体上难以弥合的伤害;有的父母,因为自己情绪不好,迁怒于子女;还有极少数父母,恶意伤害子女,违犯法律,走向犯罪。(2)对未成年人实施家庭暴力,直接侵犯了未成年人的身体健康、人身自由和人格尊严;殴打造成未成年人死亡,侵犯了未成年人的生命权。父母或其他监护人对未成年人实施家庭暴力的行为是一种违法行为。易误警示 根据行为方式的不同,校园暴力主要有下列表现。(1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生。(2)校外青年殴打在校学生。(3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生。(4)老师体罚或者变相体罚学生。(5

3、)老师侮辱学生的人格尊严,如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作,或辱骂学生等。(6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财,使学生不但损失财物,而且心理受到极大伤害。(7)老师以及校内管理人员针对学生的性侵害。(8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。基础训练1.青少年可能会遭受的暴力侵害有()家庭暴力校园暴力社会生活中的暴力A.B.C.D.2.中国自古对孩子的教育就信奉“不打不成人,不打不成才”“棍棒之下出孝子”“小树不修不成材,小孩不打不成器”。这会使青少年受到()A.校园暴力的侵害B.家庭暴力的侵害C.司法侵害D.社会生活中的暴力侵害3.近年来,关于中小学校园因暴力严重侵害学生人身

4、权利的话题不时见诸报端。某权威部门调查表明:来自校外人员实施的暴力最多,占76.8%,其次是本校高年级学生,然后是本校老师和管理人员。老师体罚学生是()对学生负责的行为违法行为校园暴力的表现不利于学生身心健康成长A.B.C.D.4.某校七年级(1)班的班主任车某为了督促自己班级的学生努力学习,竟然定了一条规矩:每次测验成绩出来后,排名班级后十名的学生都要站到讲台上,让车某用教鞭打手心,以示惩戒。对此,下列说法正确的是()A.老师也是为了学生好,不打不成器B.老师体罚学生是对学生负责,是出于爱心C.无论出于什么目的,老师对学生实施体罚都是被禁止的D.学生应该好好学习,以免被老师打手心5.下列属于

5、暴力侵害可能带来的影响的有()身体伤残心理受到重创学习成绩下降使自己生活得越来越好A.B.C.D.6.炼就一双慧眼,识别不法侵害,是未成年人自我保护的前提。以下行为不属于暴力侵害的是()A.同班同学之间的斗殴B.父母对自己的孩子恶语相向C.放学路上,社会青年拦路抢劫中学生的财物D.家长严格限制孩子的上网时间7.某个体企业老板11岁的儿子金某在放学回家的路上,被两名社会青年诱骗后绑架。其后犯罪分子用手机通知金某的家长拿20万元人民币来领人。警方经过艰苦的努力,才将犯罪分子抓获,并救出金某。材料中的金某所受到的侵害是()A.家庭暴力侵害B.校园暴力侵害C.社会生活中的暴力侵害D.其他暴力侵害8.

6、14岁的学生小阳,迷上网络游戏后,经常欺骗家长,谎称上学却半路溜到网吧去上网。一天,小阳的父亲发现他不在学校,就寻至网吧,找到小阳后,将他一顿毒打。下面对此事认识不正确的是()A.小阳的父亲的行为会影响小阳的身心健康B.小阳的父亲的行为侵犯了小阳的合法权益C.小阳的父亲是为了管教小阳,其行为是正确的D.小阳的父亲的行为属于家庭暴力9.(中考绍兴)阅读漫画考试前后,回答问题。(1)结合所学知识评析漫画中毛毛的爸爸的言行。(2)面对考试失利和爸爸的训斥,如果你是毛毛,你觉得该如何应对?为什么?培优提升1.在现实生活中,导致青少年处于被动而容易受到侵害的原因有()生理、心理发育尚不成熟生活经验不足防

7、范能力有限自我保护的意识较差A.B.C.D.2.下面漫画中父亲的行为是()A.正确的,棍棒之下出孝子B.正确的,可使孩子健康成长C.有利于儿子提高学习成绩,将来成才D.家庭暴力的表现3.学校是我们成长的乐园,但不可否认,校园暴力也是学校生活的一股暗流,对学生的健康成长构成威胁。为避免成为漫画中暴力侵害的目标,我们可以做的有()善于团结同学,与同学友好相处拉帮结派,巩固和扩大自己的势力范围,以免受到侵害可以交“保护费”,让自己处于“保镖”的保护圈内平时注意自己的言行举止,不可冲动行事A.B.C.D.4.下列说法中,正确的有()有的父母因为自己情绪不好,迁怒于子女,容易造成家庭暴力校园暴力是学校生

8、活的一股暗流校外青年殴打在校学生是校园暴力的一种表现相对于家庭和学校,社会生活更为复杂,未成年人往往容易成为暴力侵害的对象,如抢劫、诈骗A.B.C.D.5.下列行为中,属于校园暴力的有()王某因未完成作业,被老师罚站九年级学生李某将新入校的张某打伤刘某违反校纪,班主任通知了其家长,刘某回家后被父亲毒打一顿小亮在学校被小强打伤,小亮的父亲来到学校将小强“教训”了一顿A.B.C.D.6. 10岁男童阿华非常不愿意提起自己的姓氏。他告诉记者,之所以不愿意提起自己的姓氏,是因为他爸爸。他爸爸经常往死里打他。材料中阿华受到了()A.家庭暴力侵害B.学校暴力侵害C.社会暴力侵害D.其他侵害7.“体罚”是数

9、千年来存在于我国家庭教育中的管教子女的落后方式。父母对子女的体罚()侵犯了子女的人身权利是一种家庭暴力侵害是关爱子女的一种方式不利于子女的身心健康成长A.B.C.D.8.下面漫画中的青少年遭受的暴力侵害分别来自() 家庭 校园 自身 社会生活中A.B.C.D.9.七年级学生刘某考试作弊,同班同学肖某将此事告知老师,刘某因此受到老师的批评。刘某因此对肖某怀恨在心,并将此事告知打工回家的表哥薛某,让他帮自己出气。过了两天,下午放学后,薛某在路上拦住肖某并对他拳打脚踢,同时警告他以后不要多嘴。结合材料,下列说法正确的有()刘某受到老师的批评属于学校暴力侵害刘某的自我保护意识较强肖某受到薛某的拳打脚踢

10、属于社会生活中的暴力侵害薛某的行为直接侵害了肖某的身心健康A.B.C.D.10.中学生小江在放学回家的路上,几次被社会青年范某拦住并索要零花钱。小江因为惧怕范某打击报复,一直不敢将此事告诉家长。后来范某得寸进尺,要求小江每月固定给自己300元。小江遭遇了_侵害。()A.家庭暴力 B.校园暴力C.社会生活中的暴力D.司法暴力11材料一云南省会泽县曾发生一起故意杀人案件,令人震惊的是,该案的施暴者竟是7岁死者的亲生父亲李元飞。他只因其儿子做作业一事突发怒火,先殴打、然后用石头砸、最后活埋其儿子。会泽县人民检察院以涉嫌故意杀人罪依法批捕了李元飞。材料二2015年6月17日,湖北潜江市周矶中学一学生通

11、过微博举报班主任,称其经常使用扇耳光、罚跪等方式体罚学生,致使学生的身心健康受到极大的伤害。(1)材料一中的7岁儿童和材料二中的学生所受到的各是什么侵害?(2)两则材料共同说明了什么?参考答案【基础训练】1.A2.B3.C4.C5.A解:观点明显错误,暴力侵害不可能带来越来越好的生活,排除该小项,可知答案选A。6.D解:A是校园暴力侵害的表现;B是家庭暴力侵害的表现;C是社会暴力侵害的表现;D是家长关心孩子的表现,不属于暴力侵害。故选D。7.C8.C解:小阳的父亲将小阳一顿毒打是家庭暴力侵害的表现,这一行为侵犯了小阳的合法权益,影响了小阳的身心健康,故A、B、D三项分析正确,C项分析是错误的。

12、故选C。9.(1)毛毛的爸爸的言行侵犯了毛毛的人格尊严权和生命健康权,没有尽到家庭保护的责任。(2)略。(本题有一定的开放性,可围绕正确应对挫折、主动沟通、换位思考,运用法律武器维护自己的权利等角度作答)【培优提升】1.D2.D3.D4.D5.B9.B10.C解:材料中小江遭遇的是社会青年在校外对他进行的伤害,故属于社会生活中的暴力侵害。所以答案选C。11.(1)材料一中的7岁儿童受到的是家庭暴力侵害;材料二中的学生受到的是校园暴力侵害。(2)在现实生活中,侵害青少年合法权益的现象时有发生。由于青少年生理、心理发育尚不成熟,生活经验不足,防范能力有限,自我保护意识较差,因此面对暴力侵犯时往往处于被动而容易受到侵害。

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