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1、学年度第二学期高一生涯规划教学设计书写人： 时间： 课题职业的世界（三）课型新授教学重点职位的概念依据：职业理论教学难点利用互联网查找和筛选自己想要了解的职业。依据：各大职业应聘网站学生学习目标一、知识目标：辨析职位的概念。二、能力目标：1、思维能力：通过学生对理论、训练方法、案例的学习，培养学生分析问题的能力。2、运用能力：通过掌握查找方法对所需职位进行查找，提升学生对未来职业的认识。理由：职位的概念和职业的查找是本课重难点。教具多媒体课件教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟心灵故事分享组织学生分享成长故事演讲，倾听帮助学生分享成长中不良情绪3分钟1自主来源:Z#xx#k.
2、Com学习验收环节来源:Zxxk.Com1、学生分享职场招聘报告。2、学生互相补充。3、质疑、解答。1、组织学生分享职场招聘报告并进行及时评价。2、补充相应知识。来源:Z|xx|k.Com来源:Zxxk.Com1、 每个小组集体完成报告。2、 选出一人在全体学生前进行口述。3、 分享感受帮助学生了解职场招聘环节。13分钟验收能力目标2。2重、难点突破探究环节分析讨论报告内容。1、 针对报告提问。2、 巡视学生材料，检查准备情况1、 听报告2、 谈论问题。增强面对实践问题能力6分钟3重点知识运用环节制作一张自己10年后的名片。1、启发学生进行想象模拟。2、简介相关背景1、讨论并写出答案2、小组展示。3、书上记录相关答案。利用实际问题设定促使学生实际解决问题6分钟验收能力目标24课堂小结总结本课知识体系1、总结职位概念。2、总结职场模拟招聘注意事项。回忆、背诵、同桌间互背互查巩固本课所学，完成学习目标5分钟5课堂检测环节大屏幕展示问题1、 巡视学生做答。2、 公布答案。3、 评价学生作答结果。1、 思考答案。2、 同桌讨论。3、 订正答案。检查学生对本课所学的掌握情况8分钟验收学习目标6布置下节课自主学习任务来源:Zxxk.Com1、 收集关于幽默的小故事。2、 思考幽默和搞笑之间的区别。2分钟让学生明确下课所学，有的放矢进行提前学习。
