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1、从知道到想到 语文答题中的技术问题,知道,老子：“道可道，非常道。”指晓得道，谓对大道 与万物有所了解、认识，并且能说出来。 管子：“通晓天地之道，深明人世之理。闻一言以贯 万物,谓之知道。” Know：知道; 知悉; 了解; 认识到; 懂得; 意识到; 确信; 确知; 肯 定;,知之为知/之不知/为不知/是知也,现代文阅读2,现代文阅读II(本题共4小题，16分）阅读下面的诗歌， 完成69题。 刈禾女之歌 辛笛 大城外是山 山外是我的家 我记起家中案上的水瓶 我记起下水的深深的井 我的眼在唱着原野之歌 为什么我的心也是空而常满,金的穗子在里摇 在雨里生 如今我来日光下收获 我想告诉给妹妹们
2、我是原野上的主人 吹过镰刀下 也吹过我的头巾,在浪里 我看不自己 蓝的天空有白云 是一队队腾的 你听与云 在我的镰刀之下 奔骤而来 一九三七年四月三十日 在苏格兰高原,8.“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理,解？(4分）,大城外是山 山外是我的家 我记起家中案上的水瓶 我记起下水的深深的井 我的眼在唱着原野之歌 为什么我的心也是空而常满 金的穗子在里摇 在雨里生,空:不包含什么，没有内容：空洞（没有内容的；物体 内部的窟窿）。空泛。空话。空旷。空乏。空空如也。 满：充实，满足。 常：时常；常常,8.“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理,解？(4分）,大城外是山 山
3、外是我的家 我记起家中案上的水瓶 我记起下水的深深的井 我的眼在唱着原野之歌 为什么我的心也是空而常满 金的穗子在里摇 在雨里生,旧物犹在，原野依旧，却远离已久，身处大城，内心空荡。 (空)回忆故乡，眼望故乡，内心充满丰盈而厚实的回忆， 欢喜而眷恋。（满）一空一满，折射出主人公身处大城内 心空虚惆怅的状态与时刻渴望回归原野的情绪，往复交织 的微妙心态。（常）,9理水是鲁迅小说集故事新编中的一篇，请 从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。 （6分）,故事：偏正名词短语。“故”代表特征。 新编：偏正动词短语。“新”代表特征、方式、做法。,9理水是鲁迅小说集故事新编中的一篇，请 从“故事”与
4、“新编”的角度简析本文的基本特征。,（6分） 角度一：故事 角度二：新编 角度三：故事和新编,大禹治水的“故事”本身于史有据，作品查考典籍 博采文献，富有历史韵味；（故） “新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、 现代语词掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力 及创造性；（新） 对“故事”进行“新编”，着眼于对历史与现实均作 出观照，作品具有深刻的思想性。（故与新）,逻辑中的概念：词词组,6为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心 的一张名片？请结合材料简要分析。（6分） 名片：中国古代称名刺，是标示姓名及其所属组织、公司单位和联系方 法的纸片，用以介绍、展示和宣传。 自信：在自我评价上的
5、积极态度。 港珠澳大桥取得了举世瞩的成就，被外媒誉为“新世界七大 奇迹”之一； 港珠澳大桥证明当今中国桥梁建设水平已处于世界领先地位； 从武汉江大桥到港珠澳大桥，体现了我国科技实力的增 强和不断创新的精神。,阅读下面的材料，根据要求写作。 “上课！”“起立！老师好！”“同学们好！”昨天，扬州大学迎 来新学期第一堂课，课堂呈现出了最熟悉又陌生的“上课礼”。大学作 为传播、研究、弘扬优秀传统文化的重要场所之一，记者采访获悉，扬 州大学信息工程学院倡议师生从开学第一课开始重拾课堂礼仪，这一 “新鲜”事引起师生热议。 某报就此开展“我看扬州大学重拾上课礼”征文活动，请以读 者的身份使用“尚理”的姓名，
6、给报社（统一称复兴时报）“我看 扬州大学重拾上课礼”的专栏编辑李明写一封信，就这一新鲜事， 发表自己的看法或者畅谈亲身体会。 要求：自定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文 章，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。,逻辑中的概念 重拾：原来已经丢失的东，再重新找回。 1、“原来丢失”的行为对不对？危害是什么？在什 么背景下丢掉（原因）？ 2、再重新找回：背景是什么？动机是什么？效果 是什么？ 3、“原来丢失”到“重新找回”的变化过程说明了什 么？ 4、我们的启发和建议是什么？捡回来、不要丢。,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 据近期来华留学生的调查，他们较为关注的“中
7、国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美 食、城、共享单、京剧、空气污染、美丽乡村、 食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中 国，写一篇文章帮助外国年读懂中国。要求选好 关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文 体，自拟题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,城：城（The Great Wall），又称万里城，是 中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵 不断的垣，用以限隔敌骑的行动。,一带一路：（The Belt and Road）是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称，“一带一路”旨在借用古代丝绸之路 的历史符号，高举和平发展
8、的旗帜，积极发展与沿线国家的经 济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的 利益共同体、命运共同体和责任共同体。,城：阻隔，古代中国,一带一路：沟通、开放、当代中国,从变化角度介绍新时代的中国， 消除外国年的误解,对立关联,中国在文化基因上是爱好和平的，彰 显人类社会共同理想和美好追求。,城：防御，指向和平,一带一路：政治互信、经济融合、 文化包容，起源于丝绸之路,同向关联,结合全文，分析标题“太湖碎锦”的内涵。,首先明确“太湖碎锦”是什么。 碎：不全面的，丰富的（因为太湖的辽阔、文章篇幅所限。） 锦：在三色以上纬丝织成的缎纹地上织出的绚丽多彩、古雅 精致的花纹织物。 是碎锦而不是
9、烂布，有情感意义。 （1）“碎锦”用比喻手法，形象生动地表现了太湖景色的丰富多彩， 表达了作者对太湖的喜爱和赞美。（2）因太湖辽阔，作者只选取 有代表性的几处景色来描绘，并通过这些“碎锦”的组合，呈现太湖 的全貌。,6.单猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析 这一说法的根据。 单猎人可以看作“新型”的志愿者 单猎人是志愿者。 单猎人是新型的。,句子：逻辑中的判断,6.单猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析 这一说法的根据。,1、元素之间的共性。即：a1属于A 2、某元素的特性。 即：a1不同于a2， a3， a4， a5,单 猎人 a1,志愿 者a4 志愿 者a5,志愿 者a2
10、 志愿 者a3 A,6.单猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析 这一说法的根据。,单猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为， 彰显了“推动人类发展和促进社会进步”的价值； （集合A的共性1） 二者的行为均属于社会参与，体现了一种公民意识；（集合A 的共性2） “新型”体现在：单猎人属于单的消费者（本质），他们是 络时代促进共享单健康发展的新力量（特性），“打猎”的行 为实际上是帮助公司进行运营的维护。(a1特性),学校组织郊游，老师问：没来的同学举个手， 好，人了，我们出发吧！ 央视记者在一辆高铁上问：您买到票了吗？买 到了！您呢，您买到了票了吗？买到了！ 降落伞的电商店铺为
11、什么都是好评？因降落伞 有问题而失事的人想给差评也给不了！,中国学生案例：美国学生会发现亚裔同学在数学方面要超出其同龄孩子 很多 章保罗案例：2010年世界杯最大的明星不是来自某个球员，而是来自 德国奥博豪森海洋馆的章”保罗“，它神奇地连续7次百发百中地预测了 世界杯德国队的比赛结果，章保罗成为那个夏天世界媒体热情追逐的 对象， 1936年，美国总统大选，文学文摘杂志通过140万人的电话调研 显示兰登会赢得大选 在古埃及的文物中发现了莎草纸，而在同期其他地中海文明如腓尼 基、古希腊、古罗则没有发现莎草纸，能否说明该时期莎草纸在 埃及应用广泛而在其他地中海文明则没有应用？,埃及的房子，不封顶，钢
12、筋裸露,阅读下面的材料，根据要求写作。 “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军 方调查了作战后幸存机上弹痕的分布，决定哪里 弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议， 指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到 重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽 略了。事实证明，沃德是正确的。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定 立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不少于800字。,“二战”期间，为了加强对战机的防护， 英美军方调查了作战后幸存机上弹痕的分 布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计 学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少 的部位，因为这些部位受到重创的战机，很
13、 难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事 实证明，沃德是正确的。,统计学家沃德力排众议,统 计 学 家 沃 德 何 以 力 排 众 议 呢 ,主 观,客 观,业务技能,科学精神,责任意识,尊重科学的团 队氛围,加 强 对 战 机 的 防 护,阅读下面的文字，根据要求作文。 勒内托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位 古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火 种时，一位人类学家说，因为保存火种可以取暖御寒； 另外一位人类学家说，因为保存火种可以烧出鲜美的肉 食。而托姆说，因为夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是 最美最美的。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意， 明确文体，自拟标题；
14、不要套作，不得抄袭；不少于 800字。,人类火美 文明,美是人类文明的火种,鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉 着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立， 谁也不待谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有 张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱 岩峰，都筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝 隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘 寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧， 更增添无限空蒙幽翠。吹过，一啸百吟；云漫开，万千气 韵。 张家界是大自然“鬼斧神工，天机独运”的创造，张家界 的山水在哪几个方面与众不同？,别处的山，
15、都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有 张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待谁。别 处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的 危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都筋 裸露、血性十足地直插霄汉。,比喻、拟人、对比,而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定 有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。 银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆 景。,比喻、拟人,曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。 吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。 摹声、摹态,鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉 着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立， 谁也不待谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，
16、惟有 张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱 岩峰，都筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝 隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘 寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧， 更增添无限空蒙幽翠。吹过，一啸百吟；云漫开，万千气 韵。 张家界是大自然“鬼斧神工，天机独运”的创造，张家界 的山水在哪几个方面与众不同？,山峰的形态峰巅的植物 沟壑的气象,比较 思考 理解赏析表达,比较-设置需比较的材料 思考-明确要思考的问题 理解-阐释出理解的内容 赏析-鉴赏分析理性认识 表达-先后层次准确全面,水生笑了一下。女人看出他笑得不像平 常，“怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就要到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划 破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。,水生笑了一下。女人看出他笑得不像平 常，“怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就要到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划,破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 孩子他爸，你今天笑得好好诡异呀，与
