《湖北省2012-2013学年度高一上学期期中考试历史.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省2012-2013学年度高一上学期期中考试历史.（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012-2013 学年度高一上学期期中考试 历 史 试 题 试卷总分： 100 分时间： 60 分钟 一、选择题（本题共20 小题，每小题只有一个正确答案，每小题3 分，共 60 分） 1三字经是弘扬国学的重要读本。古人云：“读三字经，可知天下事”。三字 经中出现“周武王，始伐纣。八百载，最长久”的现象与下列哪一制度相关 A. 郡县制 B. 分封制 C. 中央集权制 D. 内阁制 2农村常可见到这样的现象，一些年届七旬的老翁，要向三岁稚童称“叔叔”或“爷爷”。 永定俗谓：“白头哥，坐地叔”( 即对平辈的白头老翁仅呼“哥”，而尚在襁褓中的叔辈，即 使上年纪老者也要唤其为叔) 。这一现象反映了宗
2、法制 A强调血缘纽带 B强调尊老爱幼 C以嫡长子继承制为特点 D有利于凝聚宗族 3钱穆在国史新论中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺， 十年寒窗，也可跃登上第。”材料中所说的这项制度指的是 A. 世官制 B. 九品中正制 C. 察举制 D.科举制 4下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是 A 典型的民主政治制度 B 多样性的政治文明 C 中央集权制度的演变 D 权力的制约与平衡 5在历史学习中，图表往往隐含着大量的有效信息。从下图中我们可 以得到的准确信息 公元前221 年秦灭齐国完成统一 秦统一期间的都城为咸阳 秦统一总体采用了先近后远的攻击策略 秦统
3、一后的疆域未达东部沿海地区 A B C D 6（汉武帝元朔二年）正月召曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯 王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而子弟毕侯矣。汉武帝此举的 意图是： A施恩与诸侯子弟 B缓和皇帝与诸侯王的矛盾 C满足诸侯子弟获得爵位的要求 D削弱诸侯王的力量 7“王沔（音mian，三声），字楚望，齐州人。 , 加左谏议大夫, 枢密副使。 , 改户部 侍郎，参知政事。 ”此段文字中的王沔应该是 A汉朝人 B唐朝人 C宋朝人 D清朝人 8. 黑瞎子岛地处中国最东端“金鸡”版图上鸡冠位置，位于中俄边界的黑龙江、乌苏里江汇 合处，自1929 年中东路事
4、件俄方占岛至今，一直在俄方（前苏联）控制下。2005 年 6 月 2 日，中俄两国外长互换关于中俄国界东段的补充协定批准书，标志着协定正式生效，作 为争议土地，黑瞎子岛约一半归中国所有。元朝时黑龙江和乌苏里江流域归属于 A 辽阳行省 B岭北行省 C黑龙江省 D中书省直辖 9柏拉图评述公元前5 世纪某城市时说： “这座城市里洋溢着自由和自由的言论，城中的每 一个人都能按照自己的意愿行事，” “这座城市”是指古代的 A佛罗伦萨 B伦敦 C雅典 D巴黎 10梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉 不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当
5、的损失。”在梭 伦看来，政府应当 A捍卫平民的权利 B兼顾平民和贵族的利益 C维护贵族的利益 D抑制平民和贵族的要求 11伯利克里说： “我可以断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在 表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是指： A.全体男子 B.全体成年男子 C.所有本邦成年男子 D.祖籍本邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子 12西方古代史学著作中用“辉煌属于希腊”的语句来赞美古希腊。为古希腊的辉煌做出贡 献的人物有克利斯提尼伯利克里苏格拉底莎士比亚 A B C D 13公元前509 年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为 A公
6、元前5 世纪初 B公元前 5 世纪末 C公元前6 世纪初 D公元前 6 世纪末 14有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小 孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法，法庭会 A判处奥赫死刑B判处奥赫过失杀人，处一定的罚金 C判处奥赫向孩子的父亲道歉 D不予受理 15 “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉， 此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法 官确认后才能受理。 ”这一描述主要说明罗马法 A重视法律程序B保留习惯旧俗 C 强调法官至上 D体现人人平等 16历史学家刘宗绪反对把
7、君主制与封建残余等同，认为在特定历史环境下君主立宪制对社 会发展有推动作用。下列认识不能论证这一观点的是： A英国君主立宪政体的确立使得英国走上了资产阶级政治民主化的道路 B英国君主立宪政体的确立使议会及政府逐步掌握了治理国家的权力 C英国君主立宪政体的确立保留了君主，是封建残余浓厚的表现 D英国君主立宪政体的确立对其他国家资产阶级建立新制度影响巨大 17中新网报道，日本大地震后，英国女王闻讯十分震惊，特别向日本天皇表达哀悼。英国 政府随即召开紧急会议，决定向日本提供人道援助。对此，下列说法准确的一项： A英国女王今天仍可左右政府行为 B英国女王履行了国家元首的职责 C英国政府是英国国家的实际
8、决策机构 D英国女王的哀悼行为与国家无关 18自十八世纪开始，英国历任首相须率其全体僚属向国会负责，若国会不支持政府决策， 可能造成政府官员全体辞职，届时国会需解散重选或改由反对党执政。英国此种政治运作方 式，实为近代何种制度之先声： A开明专制B三权分立 C责任内阁D君权神授 19. 学者白雪峰认为，美国联邦宪法长寿的秘诀在于“权力必须受到制约和平衡”。 “美国的 建国史是先有各州，后有联邦， 宪法就不得不尊重各州已有的权力。除宪法明确授予联邦政 府的权力 (如外交权、 宣战权、 管理州际贸易和对外贸易权、货币发行权等) 和明确禁止各州 拥有的权力 ( 如外交、铸币等权力) 外，其余权力皆由
9、各州保留”。这段材料所说的是: A联邦政府立法、行政和司法的制衡 B地方 ( 州) 和中央 (联邦 ) 的制衡 C联邦内各地区和社会利益集团的制衡 D 联邦内各个社会阶级和阶层利益的平衡 2019 世纪英国一位著名政治家说，美国1787 年宪法是“在特定的历史时期人类智慧和意 志所创造出的最美妙的杰作”。恩格斯则认为“它最先承认了人权，同时确认了存在于美国 的有色人种奴隶制” 。对两种评价的解读正确的是： A “特定的历史时期” ：美国两党制形成时期 B “最美妙的杰作” ：邦联制赋予政府权力 C “最先承认了人权” ：世界上最早实行代议制 D “有色人种奴隶制” ：体现了该宪法的局限性 二、
10、材料题（21 题 22 分， 22 题 18 分，共 40 分） 21 （22 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一安德鲁是雅典郊区的一个农民，今年 ( 公元前 430 年)30 岁，他是家庭中的男 主人。 今天他要去雅典参加公民大会，这虽然影响安德鲁干农活，但他还是很愿意去。安德 鲁的妻子海伦也要跟着丈夫去，安德鲁说不行，但实在拗不过妻子，于是两人一同前往。 在雅典公民大会门口执勤的监察员走声喊道：“大家注意，今天是公民大会，奴隶、妇 女、外邦人不许入内。 ”海伦只得怏怏地离开。公民大会开始了，执政官宣布今天的议题“是 否进一步扩大海军规模”，每个有投票资格的雅典公民都可以进行辩论和表决。公
11、民大 会结束后， 安德鲁在参加许多次抽签后，终于成为民众组成的“陪审法庭” 审判员中的一名。 改编自世界上下五千年 材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权 力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出 议会准许之时限或方式者皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征幕或维持常备 军，皆属违法。 1689 年权利法案 材料三行政权属于美利坚合众国总统。总统任期为四年，副总统任期亦为四年。总 统与副总统之选举办法如下：各州应依照各该州州议会规定选派选举人若干人，其人数应与 各该州所当选之国会参议员与众议员人数相等；但参议员或众议员
12、，或在合众国政府中任职 或领薪之人不得任命为选举人。 1787 年宪法 请回答： （1）根据材料一和所学知识，“安德鲁”生活在雅典的那一个时期？(1 分)为什么愿意参加 公民大会？ (1 分)雅典民主政治在民主范围方面的存在何局限？(2 分) （2）材料二中的有关规定从哪些方面限制了英王王权? (3 分 )它的制定有何重要意义?(3 分) （3）当今英国的国家元首是国王，美国的国家元首是总统，两者在产生方式、任职期限、 行政权力上有何不同？（6 分） （4）根据材料三并结合所学知识，1787 年美国宪法体现了哪些原则？（6 分） 22. （18 分）阅读材料，完成下列问题。 材料一汉代宰相是首
13、长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府 法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂，即 算不得诏书， 在法律上没有合法地位必得中书、门下二省共同认可，那道敕书才算合法。 钱穆国史 新论 材料二唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。 但负责审理此案的官员戴青说：“法 者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不 可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对他说：“法有所失，公能正 之，联何忧也！ ” 材料三洛克提出实行法治原则，防止专制独裁的统治。他说：“统治者应该以正式公 布的和被接受的法律，
14、而不是以临时的命令和未定的决议来进行统治。”这些法律不随具体 情况而变化， 要求在法律面前人人平等，而且，这些法律的最终目的且唯一的目的是为人民 谋福利。洛克提出了著名的分权理论。他把国家主权分为三种，即立法权、行政权（有 的称执行权）和对外权（有的称联盟权）。立法权就是制定和公布法律的权力，即“有权指 导如何运用国家的力量，来保卫社会及社会成员”。它是国家的最高权力，由民选的议会来 掌握。在君主制国家中，两种权力（行政权和对外权）应联合在一起，委托于君主。但行政 权和对外权必须从属于立法权，君主必须服从民选的议会。 材料四洛克只注意到立法权应当同行政权严格地区别开来，却没看到司法权也是应同 行政权相分立的。行政、司法不分，这是宪政制度理论中最忌讳的一种形式。 新课标必修一教学参考书英国君主立 宪制的确立 请回答： （1）据材料一，唐代丞相制度与汉朝相比有什么变化？（2 分）起到了什么作用？（2 分） （2）结合材料一和材料二指出，唐初君主的权力受到哪些方面的制约？（4分） （3）据材料三，洛克强调法治原则的目的是什么？（3 分）洛克主张建立的是什么形式的 政治体制？ (3分) （4）据材料四，洛克的分权理论有什么欠缺？（2 分）哪个启蒙思想家完善了他的理论？ （2 分）
