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1、 三组一行半式高考作文结构模式训练阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)网络流行这样一句话，“17年前全世界中护90后，现在换90后，中护这个世界”。“90后”现在长大了，不管是组建青年突击队还是招募青年志愿者，都是以“90后”为主。青年的力量就在于那股子不畏不惧的韧劲。作家冰心曾写道，“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔!”正如此，才有一波又一波的年轻护士为了争分夺秒救人将一头秀发剪掉，才有一个个不惧风雨的身影在不舍昼夜地忙碌，才有一张张稚嫩却刚毅的脸庞在平凡的岗位上出现。请综合材料内容,从以下写作任务中任意选择一个，完成写作任务。“00后”的你们现在还是被守护者,请你以被守护
2、者的身份向正在守护世界的“90后”写一封感谢信。若干年后,你也会成为守护者,为了将来能更好地守护这个世界，现在的你应该怎样规划自己的人生呢?请就此写一篇文章。要求:结合材料，自选角度,确定立意;符合文体特征，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。审题评析此题为双则材料双重驱动任务型作文。审题难度不大。考生只需完成驱动任务和围绕材料的内涵进行谋篇布局，即为最佳立意文章。材料内涵：材料一：90后的青年未负青春，未负时代，未负世界，用自己的责任和担当，实现了青春时代应该实现的价值，已变成了国家和世界的希望。（青春、责任担当）材料二：引用冰心的一句话，号召00后的青年，虽未正
3、式步人社会，正在被守护着,但也不能一味地只享受权利，也要像90后一样，表现出青年人的责任和担当，他们不负青春，不负时代，给社会交了一份满意的答卷，规划好自己的人生。（不负青春、要有责任担当）驱动任务：任务1:（1）完成书信体格式，包括五个部分如下：标题，标题一般在第一行中间写上“给的一封信”。称谓，要求写明接受单位的名称、称呼、个人的姓名，一般要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。正文，内容要写得清楚明白，身份明确。用词要热情、自然、贴切、有礼貌。结尾，在文章最后写上一些敬意或祝福的话。如：此致（空两格），敬礼（隔一行顶格写。） 落款，落款要署上写信人的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。右下角
4、。（2）注意两个身份,：一是写信的你是“00后”被守护者；二是写信对象是“90后”守护者。在书信中，定要体现出两者的关系。任务2:（此任务与2018年全国卷1的作文驱动任务有相似之处，前者是给未来自己作为守护者的身份来写一篇规划人生的文章，后者是给未来的新世纪宝宝（与自己同龄的别人）写一篇文章来阅读。）（1）未来自己作为守护者，要更好地维护好世界。（2）该如何更好地维护好这个世界（规划好自己的人生）。考生无论选择哪个驱动任务，定要综合这两则材料的内涵进行谋篇布局。立意角度:时间翻着书页,试看青年着笔;青年有担当，世界有希望;青年不做时代的看客;担起责来,不必等待;中国青年的负责与尽责;青年担责
5、,助力中国;不负青春,不负时代;与时代同心同向，让青春绽放光芒。高分考场作文示例热血洒芳龄，守土济苍生（左右对称式标题，10字）青年是国家簇新的理想，是祖国雪被下古莲的胚芽，是刷新的雪白起跑线，是绯红的黎明，正在喷薄。身为“00后”的我，在被守护中终将成为世界的守护者，这是我们的责任，而我愿以奉献之我、无畏之我、奋斗之我书写一个守护者的担当，热血洒芳龄，守土济苍生。（121字，占8行。）心存黎元，道济天下，以奉献之我，做国之守护者。（25字）海子曾饱含深情地写下“众人都要将火熄灭。我一人独将此火高高举起，此火为大，开花落英于神圣的祖国”。甘做一名国之守护者，便如这火散发光与热，温暖你我他。不能
6、忘，脱贫攻坚战场上，青年扶贫干部黄文秀愿做百色山最美红霞，最终献身洪流，将青春永远雕刻在不朽的祖国事业上；不能忘，疫情防控战场上，青年护士争分夺秒救人，剪断秀美长发，无声写就奉献品质。吾辈青年，当须以“功成不必在我。功成必定有我”的信念书写奉献之我，心存黎元，护国护民。（208字，占13行。）不畏不惧，砥砺前行，以无畏之我，为国之守护者。（25字）史铁生说过：“命定的局限难以改变，但不屈的力量须臾不可或缺。”，甘做国之守护者，怎能缺少一股子野蛮生长的韧劲?且看世界技能大赛冠军杨澳门凭借着日复一日不懈锤炼，战胜了障碍，终为祖国守护住了技术领域的荣光；再看四川木里二十四名无畏的年轻消防员，以彩虹般
7、逆行的身姿激扬起火线上的青春力量；又看身残志坚的学子魏祥，战胜身体的残缺，考取清华大学，走上了为国添砖加瓦的征程。“00后”的我们就当如此，惟其艰险，更显勇毅。以无畏之我，护佑祖国。（208字，占13行）奋击拼搏，锤炼本领,以奋斗之我，做国之守护者。（25字）“寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心。”，正如冰心寄语青年：时间正翻着书页,请你着笔。“00后”的我们当有“上九天揽月，以辣手入世；下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。”的襟怀，专注锤炼自身本领，方能大展身手，大有可为。如青年院士刘明侦，锤炼科学本领，投身国家科研事业；村官大学生秦玥飞，在耶鲁攻读炼就过硬本领,更好为民服务。吾辈当用奋斗的画笔书写梦想的华
8、彩，用有力的双手奏响守护的乐章。以奋斗之我，为国守护。用内心澎湃着的激情谱就护国的青春之歌。（211字，占13行。）好雨知时节，当春乃发生。躬逢盛世，这是我们的时与势；万里路遥，这是我们的责与任。“00后”，以热血洒芳龄，守土济苍生，与时代同频共振，和祖国同心同仁。（74字，占5行。）（总结点评：此例文，严格采用“三组一行半式”作文结构，全文约950字。）三组一行半式 结构模式训练作文标题（要求：利用左右对称式标题，上下句各46字，且符合审题立意。）引题段：（要求：运用整句，占格8行，120字，进行快速引题。）第二段：（要求：分论点1独立成段，占格一行半，1725字。）第三段：（要求：写一句能
9、够支撑分论点1的观点句，运用点例排比作为论据，再写一句能够联系生活实际的论述句，深化分论点1。占格13行，208字。） 第四段：（要求：分论点2独立成段，占格一行半，1725字。与分论点1字数相等。）第五段：（要求：写一句能够支撑分论点2的观点句，运用点例排比作为论据，再写一句能够联系生活实际的论述句，深化分论点2。占格13行，208字。） 第六段：（要求：分论点3独立成段，占格一行半，1725字。与分论点2字数相等。）第七段：（要求：写一句能够支撑分论点2的观点句，运用点例排比作为论据，再写一句能够联系生活实际的论述句，深化分论点3。占格13行，208字。） 总结段：（要求：运用一段呼吁主题的递进式排比联生活实际的个人、集体（家庭、企业等）、国家或民族；最后一句话点题。8090字。）
