课件 1.3 立在地球边上放号-高中语文必修1(新教材同步课件) (共27张PPT)

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1、立在地球边上放号,激趣导入,1.学生对郭沫若较为生疏,宜做介绍。 2.帮助学生了解一下新诗、女神等。 3.指导学生通过诵读体会诗歌的激情。 4.掌握诗歌的画面、形象,深入把握“力”的内涵及作者表现出来的澎湃激情。,课程定位,阅读落实,走近文豪 郭沫若(1892一1978),原名郭开贞。现代诗人、文学家、历史学家、新诗奠基人之一。主要作品有诗歌天狗诗的宣言凤凰涅槃血肉的长城炉中煤春莺曲莺之歌太阳礼赞天上的街市立在地球边上放号等;诗集有女神等;历史剧有屈原等;专著中国古代社会研究等。,诗集女神收录了郭沫若1919年到1921年之间的主要诗作,连同序诗共57篇,多为诗人留学日本时所作。,女神是开一代

2、诗风的新诗集,是我国新诗的奠基之作:,1.思想内容上,女神体现了“五四”时代精神。,2.艺术表现上,女神开拓和形成了浪漫主义新诗流派,它强烈的感情、唯美的艺术形象等对当时和后来的浪漫主义诗人产生了重要影响。 3.诗歌形式上,女神是自由体诗的一个高峰,为诗歌的革新树立了榜样。它完全冲破了旧诗格律的束缚。诗节、诗行长短无定,韵律无固定格式。,时代背景 立在地球边上放号写于1919年9、10月间。当时郭沫若受五四运动和十月革命的冲击,决然从日本回国。当他置身于日本横滨的海岸,面对浩渺无边的大海,那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是,在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。诗人写

3、下的这首对于力的赞歌,正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。,诗意解读,形象分析 无数的白云正在空中怒,象:白云 态:无数、怒涌,诗意解读,形象分析 啊啊!好幅壮丽的北冰洋的晴景哟!,象:北冰洋的晴景 态:壮丽 特点:阔大,壮观 表达方式:描述,抒情,诗意解读,形象分析 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒 象:太平洋 态:无限的 提起他全身的力量来要把地球推倒 特点:波澜壮阔,势不可挡,诗意解读,形象分析 啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟! 洪涛: 表层北冰洋、太平洋的水 内在国内:五四运动的巨大声势 国际:大工业生产的世界潮流,诗意解读,形象分析 啊啊!不断的毁坏,

4、不断的创造,不断的努力哟!(议论,抒情) “毁坏,创造,努力”正是对眼前景象的准确把握与高度概括,也是对时代精神的概括判断,也是作者的呐喊!,诗意解读,形象分析 啊啊!力哟!力哟! 力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的律吕哟! 直接抒情,讴歌“力”。用“绘画、舞蹈、音乐、诗歌、律吕”这些最能抒情的艺术形式来打比方,反复突出“力”的性质,洋溢着掩饰不住的狂热和兴奋。,学科网自制,文中的“我”是怎样的一个形象? (1)立在地球边上,北冰洋、太平洋都在脚下、眼底,这是一个“巨人”的形象; (2)满怀激情地敏锐地感受着变化、感受着力,大声喊出自己的兴奋,这是“诗人”。 (3)这是郭沫若,更是青

5、春,时代的青年!,“力”的内涵 有人说,这是对泛神论的不断运动的本体的歌颂,是对奋斗不息的人生哲学的歌颂,是对前辈哲学家的思想的继承和发展。结合时代背景和创作目的分析,这个“力”应该指“时代的洪流、五四的精神、人民的觉醒、先驱的牺牲”。,主题把握 郭沫若以巨人的慧眼和胆识,高瞻远瞩。他目睹了“五四”浪涛对几千年封建沉渣的洗劫和吞噬,激情无限膨胀。他跃然而起,站在历史的高度,时代的巅峰,用一种超越现实的浪漫,凌空呼啸,助威助兴,热情歌颂了“五四”对黑暗如漆的旧社会的荡涤,这种烈焰般不可抵挡的豪情壮志直冲霄汉,振聋发聩,代表时代,摧枯拉朽。,学科网自制,素养提升,郭沫若的浪漫主义,1.自我的表现。

6、凤凰涅槃中的“凤歌”“凰歌”其实都是作者自己在唱歌。天狗晨安等诗,都是自我张扬,歌颂自然,并把自我与自然相结合的典范之作。 2.喷发式宣泄的表达方式。天狗一开始便自称“天狗”,可以吞月,而“我便是我了”,表达作者强烈的自豪感。,3.奇特的想象和夸张。天狗从民间天狗吞月,想象成天狗把全宇宙都吞了。这种极度夸张的奇特想象最能表现强烈的个性解放要求和对旧世界的反抗。 4. 具有英雄主义的格调,语言华美,带有强烈的主观性色彩。如根据古书上女娲炼石补天的记载而写成的女神之再生,以神话题材突出了“五四”革命现实的核心,揭示出反抗、破坏和创造的主题。,学科网自制,链接拓展,诗集女神是“五四”狂飙突进精神的典

7、型体现,对旧秩序旧传统旧礼教进行大胆否定和无情诅咒,呼喊创造与光明,民主与进步,鼓舞了整整一代人。,一、强烈追求个性解放。个性主义是郭沫若前期的主导思想,在文学上,要求张扬自我,尊崇个性,以自我内心表现为本位。个性解放的呼声通过对“自我”的发现和自我价值的肯定表现出来。,如天狗中的“天狗”这种冲决一切罗网、破坏一切旧事物的强悍形象,正是那个时代个性解放要求的诗的极度夸张。浴海同样是实现自我个性解放的宣泄。地球,我的母亲可以看出诗人个性解放的要求呈现出了劳苦大众利益的一致性。,学科网自制,二、歌唱反抗、叛逆与创造精神。 反抗、叛逆表现在:女神诞生之时整个中国是一个黑暗的大牢笼,这激发了诗人反抗、叛逆的精神。如凤凰涅槃中的凤凰双双自焚前的歌唱,对朽败的旧世界作了极真切而沉痛的描绘。凤凰的自焚,乃是与旧世界彻底决绝的反抗行动,是叛逆精神的强烈爆发与燃烧。,创造精神表现在: 1.立在地球边上放号中相信不断的毁坏和不断的创造正是万事万物发展的法则。 2.对20世纪科学文明的讴歌,如笔立山头展望。 3.对于大自然的神奇力量的歌唱,诗人笔下的大自然被充分人化了,如晨安光海。,学科网自制,

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