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思维游戏 单数与双数,主讲人：钱老师,.,想一想,情景：放学的时候，同学们都是排队出校门的。,比较上面这两支队伍有什么相同和不同的地方？,.,探究：观察下面这些圆片有什么特点。,.,探究：观察下面这些圆片有什么特点。,单 数,双 数,.,我们可以认为： 像1，3，5，7，9这样的数叫做单数。 像0，2，4，6，8这样的数叫做双数。,.,看一看，说一说：钟表上有哪些单数和双数？,.,想一想，说一说：1.人的身上有哪些单数和双数？2.教室里有哪些单数和双数？3.20以内的单数有哪些？4.20以内的双数有哪些？,.,单数与双数的实际应用：,1.天色已晚，妈妈叫小强打开房间的电灯，可是淘气的小强一口气拉了9下房间的开关，猜一猜，这时电灯是亮还是不亮？,观察一下 ：单数时 双数时,拉15下，拉20下，拉34下，拉50下灯是亮还是不亮？,.,单数与双数的实际应用：,2.一只小鸭在小河的两岸之间来回地游。从一岸游到另一岸就叫 游一次，想一想，回答问题。,.,单数与双数的实际应用：,3.把10个苹果分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的个数一样多，但要使每个小朋友分到的苹果个数是双数，可以怎样分，能分完吗？要使每个小朋友分到的苹果个数是单数，可以怎样分，能分完吗？,.,课堂总结：,
