《北师大版小学三年级上册数学《第一章混合运算 第1节小熊购物》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学三年级上册数学《第一章混合运算 第1节小熊购物》教学课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,一 混合运算 第1课时 小熊购物,课时目标,1.结合解决问题的过程，探索先算乘法，后算加、减法的运算顺序。 2.能正确计算相关的两步运算。通过“小熊购物”的问题情境，发展提出问题和解决问题的能力。,从图中你了解到哪些信息？,小熊胖胖买4个面包和1个蛋糕。,饼干每包4元;面包每个3元 。,糖果每袋5元;蛋糕每个6元 。,花生每包7元。,18元,胖胖应付多少元？,34=12（元） 12+6=18（元）,或34+6=18（元）,?元,3元,3元,3元,3元,3元,6元,34=12（元） 6+12=18（元）,或6+34=18（元）,3元,3元,3元,?元,这两个算式有什么异同点?,相同点是都有“3
2、4”。,不同点是6的位置一个在前,一个在后。,34+6=18（元）,6+34=18（元）,结果相同。,34+6,6+34,=12+6,=18,=6+12,=18,用买4个面包的钱加上买1个蛋糕的钱,即先算乘法,再算加法,用买1个蛋糕的钱加上买4个面包的钱,即先算乘法,再算加法,壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？,4元,4元,4元,？元,20元,3412（元）,20128（元）,2034,2012,8（元）,答：买3包饼干应找回8元。,壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？,2014,6（元）,有20元，买2包花生应找回多少元？,结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。,154,1
3、9（元）,买3袋糖果和1包饼干应付多少元？,结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。,154,19（元）,买5个面包和1包饼干应付多少元？,结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。,2420,4（元）,有20元，买4个蛋糕，还差几元？,结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。,2420,4（元）,有20元，买6包饼干，还差几元？,结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。,1.说一说，再列式算一算。,一共有多少瓶？,45323（瓶）,34523（瓶）,一共有多少个猫警察？,63119（个）,16319（个）,1.说一说，再列式算一算。,2.说一说先算什么，
4、再算什么，并计算。,4625,2425,543618,4284,49,9018,72,4232,74,9822,1007525,3373,7222,94,2525,50,3321,54,2.说一说先算什么，再算什么，并计算。,5084,5032,18（元）,2张成人票和1张儿童票一共多少元?,买5张儿童票,给50元应找回多少元?,有50元买7张成人票,还差多少元?,4.,5058,7630,9339,8934,2026,4647,5040,10,4230,12,9327,66,7234,38,2012,8,4628,74,348250（人）,823450（人）,5.一共能坐多少人？,24544
5、（个）,84248（个）,6.装车轮。,课堂小结,2理解乘加、减减混合运算的运算顺序。,1列乘加、乘减混合运算的算式。,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清
6、晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样
7、可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可
8、将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。
9、技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!,谢,谢,大,家,
