《北师大版五年级上册数学《第三单元 第3课时 探索活动：3的倍数的特征》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版五年级上册数学《第三单元 第3课时 探索活动：3的倍数的特征》教学课件（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,3 倍数与因数 第3课时 3的倍数的特征,课时目标,1学生通过“猜想探索”得出3的倍数的特征，并能运用这一特征对相关只是作出正确的判断。 2在探索的过程中，学会从不同角度研究问题，用不同方法解决问题。,我猜个位数上是3，6或9的数是3的倍数。,不一定，13就不是3的倍数。,我们研究了2，5的倍数特征，说一说，3的倍数有什么特征呢？,各个数位上数字之和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数。,请你在百数表中接着圈出3的倍数，你发现了什么？,在下面的数中圈出3的倍数。,1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴 交流你是怎么判断的。,2.分别在 里填上一个数字，使这个两位数是3 的倍数。,1,24,27,1,54,57,3,63,93,3,60,90,2,57,87,3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。,3的倍数：30,45,54,同时是2和3的倍数：30,54,同时是3和5的倍数：30,45,同时是2，3和5的倍数：30,课堂小结,这节课我们认识了3的倍数的特征：如果一个数是3的倍数，那么这个数的各个数位上的数字之和都是3的倍数。,
