勾股定理及其应用课件

上传人:我*** 文档编号:145362497 上传时间:2020-09-19 格式:PPT 页数:17 大小:820KB
返回 下载 相关 举报
勾股定理及其应用课件_第1页
第1页 / 共17页
勾股定理及其应用课件_第2页
第2页 / 共17页
勾股定理及其应用课件_第3页
第3页 / 共17页
勾股定理及其应用课件_第4页
第4页 / 共17页
勾股定理及其应用课件_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《勾股定理及其应用课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《勾股定理及其应用课件(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、义务教育课程标准实验教科书 人教版数学八年级下册,第十八章 勾股定理,勾股定理应用,(2)运用勾股定理解决生活中的一些实际问题.,(1)将实际问题转化为数学问题,建立数学模型.,方程思想,小溪边长着两棵树,恰好隔岸相望,一棵树高30尺,另外一棵树高20尺;两棵树干间的距离是50尺,每棵树上都停着一只鸟,忽然两只鸟同时看到两树间水面上游出一条鱼,它们立刻以同样的速度飞去抓鱼,结果同时到达目标。问这条鱼出现在两树之间的何处?,方程思想,直角三角形中,当无法已知两边求第三边时,应采用间接求法:灵活地寻找题中的等量关系,利用勾股定理列方程。,规律,折叠三角形,例1、如图,一块直角三角形的纸片,两直角边

2、AC=6,BC=8。现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长,A,C,D,B,E,第8题图,x,6,x,8-x,4,6,例2、如图,小颍同学折叠一个直角三角形 的纸片,使A与B重合,折痕为DE,若已知AC=10cm,BC=6cm,你能求出CE的长吗?,C,例3:三角形ABC是等腰三角形 AB=AC=13,BC=10,将AB向AC 方向对折,再将CD折叠到CA边上, 折痕CE,求三角形ACE的面积,A,B,C,D,A,D,C,D,C,A,D1,E,折叠四边形,例1:折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8CM,BC=10CM,求 1.C

3、F 2.EC.,A,B,C,D,E,F,8,10,10,6,X,8-X,4,8-X,例2:折叠矩形纸片,先折出折痕对角线BD,在绕点D折叠,使点A落在BD的E处,折痕DG,若AB=2,BC=1,求AG的长。,D,A,G,B,C,E,例3:矩形ABCD中,AB=6,BC=8,先把它对折,折痕为EF,展开后再沿BG折叠,使A落在EF上的A1,求第二次折痕BG的长。,A,B,C,D,E,F,A1,G,提示:先证明正三角形AA1B,例2:矩形ABCD如图折叠,使点D落在BC边上的点F处,已知AB=8,BC=10,求折痕AE的长。,A,B,C,D,F,E,例4:边长为8和4的矩形OABC的两边分别在直角坐标系的X轴和Y轴上,若 沿对角线AC折叠后,点B落在第四象限B1处,设B1C交X轴于点D,求(1)三角形ADC的面积,(2)点B1的坐标,(3)AB1所在的直线解析式。,O,C,B,A,B1,D,1,2,3,E,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号