高中英语语法教(学)案[全套]

上传人:l**** 文档编号:145339784 上传时间:2020-09-19 格式:DOC 页数:9 大小:31.50KB
返回 下载 相关 举报
高中英语语法教(学)案[全套]_第1页
第1页 / 共9页
高中英语语法教(学)案[全套]_第2页
第2页 / 共9页
高中英语语法教(学)案[全套]_第3页
第3页 / 共9页
高中英语语法教(学)案[全套]_第4页
第4页 / 共9页
高中英语语法教(学)案[全套]_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《高中英语语法教(学)案[全套]》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语语法教(学)案[全套](9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、. . . 高中英语语法教案(全套)高中英语语法教案2、冠词和数词2.1不定冠词的用法冠词本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种,一种是定冠词,另一种是不定冠词,还有一种是零冠词。不定冠词a(an)与数词one同源,是一个的意思。a用于辅音音素前,一般读作e,而an则用于元音音素前,一般读做en。1)表示一个,意为one;指某人或某物,意为acertain。例如:Amr.Lingiswaitingforyou.有位姓凌的先生在等你。2)代表一类人或物。例如:Aknifeisatoolforcuttingwith.刀是切割的工具。mr.Smithi

2、sanengineer.史密斯先生是工程师。3)组成词组或成语,如alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden等。2.2定冠词的用法定冠词the与指示代词this,that同源,有那(这)个的意思,但意义较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。1)特指双方都明白的人或物。例如:Takethemedicine.把药吃了。

3、2)上文提到过的人或事。例如:Heboughtahouse.Ivebeentothehouse.他买了幢房子。我去过那幢房子。3)指世上独一物二的事物,如thesun,thesky,themoon,theearth等。4)与单数名词连用表示一类事物,如thedollar美元;thefox狐狸;或与形容词或分词连用,表示一类人:therich富人;theliving生者。5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same等前面。例如:wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.你住在哪?我住在二层。ThatstheverythingIvebeenlo

4、okingfor.那正是我要找的东西。6)与复数名词连用,指整个群体。例如:Theyaretheteachersofthisschool.(指全体教师)Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)7)表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前。例如:Shecaughtmebythearm.她抓住了我的手臂。8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前。例如:thePeoplesRepublicofchina中华人民国theUnitedStates美国9)用在表示乐器的名词之前。例如:Sheplaysthepiano.她会弹钢琴。10)用在

5、姓氏的复数名词之前,表示一家人。例如:theGreens格林一家人(或格林夫妇)11)用在惯用语中。例如:intheday,inthemorning(afternoon,evening),thedayaftertomorrowthedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky(water,field,country)inthedark,intherain,inthedistance,inthemiddle(of),intheend,onthewhole,bytheway,gotothetheatre2.3零冠词的用法)国名,人名前通常不用定冠词:Engl

6、and,mary。2)泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词。例如:Theyareteachers.他们是教师。3)抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词。例如:Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。4)物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词。例如:mancannotlivewithoutwater.离开水人就无法生存。5)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词。例如:wegotoschoolfrommondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。6)在称呼或表示官衔,职位的名词前不

7、加冠词。例如:TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.士兵们把这个美国人送到将军那里。7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词,如havebreakfast,playchess。8)当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词。例如:Icantwritewithoutpenorpencil.没有钢笔和铅笔,我就写不了字。9)当by与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词,如bybus,bytrain。10)有些个体名词不用冠词,如school,college,prison,market,hospital,bed,table,class,town,ch

8、urch,court等个体名词,直接置于介词后,表示该名词的深层含义。例如:gotohospital去医院看病gotothehospital去医院(并不是去看病,而是有其他目的)11)不用冠词的序数词;a.序数词前有物主代词时。b.序数词作副词。例如:Hecamefirstintherace.他跑步得了第一。c.在固定词组中,如at(the)first,firstofall,fromfirsttolast等。2.4冠词与形容词+名词结构)两个形容词都有冠词,表示两个不同的人或物。例如:Heraisesablackandawhitecat.他养了一只黑猫和一只白猫。Theblackandthew

9、hitecatsarehers.这只黑猫和白猫都是他的。2)如后一个形容词无冠词,则指一人或一物。例如:Heraisesablackandwhitecat.他养了一只花猫。2.5冠词位置)不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意:a.位于such,what,many,half等形容词之后。例如:Ihaveneverseensuchananimal.我从来没见过这样的动物。manyamanisfitforthejob.许多人适合这岗位。b.当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时,不定冠词应放在形容词之后。例如:Itisaspleasanta

10、dayasIhaveeverspent.我从未这么高兴过。Soshortatime如此短的时间Toolongadistance距离太远了c.quite,rather与单数名词连用,冠词放在其后。但当rather,quite前仍有形容词,不定冠词放其前后均可,如:ratheracoldday/arathercoldday。d.在as,though引导的让步状语从句中,当表语为形容词修饰的名词时,不定冠词放形容词后。例如:Braveamanthoughheis,hetremblesatthesightofsnakes.他尽管勇敢,可见到蛇还是发抖。2)定冠词位置定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但

11、放在all,both,double,half,twice,threetimes等词之后,名词之前。例如:Allthestudentsintheclasswentout.班里的所有学生都出去了。2.6数词表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。一、基数词1)基数词一般可写成如345或threehundredandforty-five。2)基数词一般是单数形式,但遇下列情况,常用复数:a.与of短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如scoresofpeople指许多人;b.在一些表示一排或一组的词组里。例如:Theyarri

12、vedintwosandthrees.他们三三两两的到了。c.表示几十岁。d.表示年代,用in+the+数词复数。e.在乘法运算的一种表示法里,如Threefivesis(are)fifteen。二、序数词序数词的缩写形式如first-1stsecond-2ndthirty-first-31st等。三、数词的用法1)倍数表示法a.主语+谓语+倍数(或分数)+as+adj.+as。例如Ihavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。b.主语+谓语+倍数(分数)+thesize(amount,length)of。例如:Theearthis49timesthesizeofth

13、emoon.地球是月球的49倍。c.主语+谓语+倍数(分数)+形容词(副词)比较级+than。例如:Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.今年比去年粮食产量增加8%。d.还可以用by+倍数,表示增加多少倍。例如:Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.今年粮食产量增加了4倍。2)分数表示法的构成:基数词代表分子,序数词代表分母。分子大于1时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数。例如:1/3one-third;3/37threeandthree-sevenths. .

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号