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1、河南省潢川一中高三早读阅读材料及滚动练习10 新人教版 一、识记成语1得鱼忘筌 【字词释义】筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。 【成语释义】比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。 【近义词】卸磨杀驴、过河拆桥 【反义词】饮水思源2、箪食瓢饮 【拼音】dn s pio yn 【解释】一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。 【出处】论语雍也：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。” 【事例】而又有，足以不死。 唐韩愈与李翱书 【近义词】节衣缩食、粗茶淡饭 【反义词】大吃大喝、穷奢极侈、大快朵颐 3、当场出彩 释义 旧戏表演杀伤时，用红色水涂沫，装做流血的样子，叫做出彩
2、。比喻当着众人的面败露秘密或显出丑态。 出处 示例 吾夫妇目下当受此杖，不如私下请牌头来，完了这业绩，省得。（二刻拍案惊奇卷三十） 当众表演出色的技艺。4、大声疾呼 释义疾：急，快。急切地大声呼喊，引起人们注意。形容当时很激动（害怕)从而发出的声音。出处唐韩愈后十九日复上宰相书：“行且不息，以蹈于穷饿之水火，其既危且亟矣，大其声而疾呼矣。” “蹈水火者之求免於人也，不惟其父兄子弟之慈爱，然後呼而望之也；将有介於其侧者，虽其所憎怨，苟不至乎欲其死者，则将大其声疾呼，而望其仁之也。” 示例我们可以，而不要隐晦曲折，使人民大众不易看懂。二、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。月 杜甫万里瞿唐月，春来六上
3、弦。时时开暗室，故故满青天。爽和风襟静，高当泪满悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。【注】瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。故故：常常，频频。作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？答 从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分)答 三、名篇名句填空1、万钟则不辩礼义而受之， 。孟子鱼我所欲也2、子曰：“吾十有五而志於学，三十而立， ，五十而知天命，六十而耳顺， ，不逾矩。”论语 为政3、歌曰：“ ，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀， 。”况吾与子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟， 。寄蜉蝣
4、与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾， 。挟飞仙以遨游， 。赤壁赋4、曾子曰：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？ ？传不习乎？论语 学而5、子曰：“学而时习之， ？有朋自远方来，不亦乐乎？ ，不亦 高三语文早读材料及滚动练习 张波 2012-10-29一、识记成语1、大惑不解 解释惑，迷惑；解：理解。原意说感到非常迷惑，不能理解。后来指对事情很怀疑，不理解。多用于表示不满或质问。出自庄子天地：“大惑者终身不解，大愚者终身不灵。”示例母疑涉妄，然窥女无他，。 清蒲松龄聊斋志异土偶近义词百思不解、莫名其妙、不知所以。反义词茅塞顿开、豁然开朗、恍然大悟。2、当行出色 释义 当行：内行。出色：格外好。指做本
5、行本业的事，成绩特别显著。 出处 负曝闲谈第十一回：“涂了又涂，改了又改，看看终究不能当行出色，急得他抓耳挠腮。” 示例 涂了又涂，改了又改，看看终究不能，急得他抓耳挠腮。（负曝闲谈第十一回）3、大书特书 解 释 书：写。大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。 出 处 唐韩愈答元侍御书：“而足下年尚强，嗣德有继，将大书特书，屡书不一书而已也。 示 例 韦君宜似水流年一个炼铁厂的历史：“惊人的记录，有什么特别与众不同值得的地方。 近义词 淋漓尽致、长篇大论 反义词 轻描淡写、片言只字4、大张挞伐 释义 张：施展；挞伐：讨伐，用武力使屈服。比喻对人大规模地攻击或声讨。 出处 诗经商颂殷武
6、：“挞彼殷武，奋伐荆楚。” 示例 我国若不，一奋神威，靠着各国的空文劝阻，他那里肯甘心就范呢！（清曾朴孽海花第十四回）二、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。江行 宋严羽暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹歌声。注棹歌：行船时船工所唱的歌。（）诗人为什么“厌听棹歌声”？（2分）答 （）请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。（4分）答 三、名篇名句填空1、生亦我所欲也; 。二者不可得兼， 。2、子夏曰：博学而笃志， ，仁在其中矣。论语 子张3、子曰：“学而不思则罔， 。”论语 为政5、举酒属客， ，歌窈窕之章。 ，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚
7、御风，而不知其所止； ，羽化而登仙。四、优美文句精彩片段之开头篇排比式开头1 这种开头体现了流畅的文势，又能起到清晰地提挈下文的作用。例忙的苦与乐这样开头： 现代社会的节奏加快，人们在忙中穿行，慨叹着忙的苦与乐。在我看来，忙的苦与乐渗透在生活的每一角落，忙的苦与乐考验着人们的品格灵性，忙的苦与乐昭示着时代的巨大变迁。（语句节奏明快，立意新颖，文意指向清晰可见。）1、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。2、青春是用意志的血滴和拼
8、搏的汗水酿成的琼浆历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固若金汤。3、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的毅力。（）【答案】诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊生活，所以听到棹歌声便心生厌倦。（从整首诗来看，作者那种离家日久、思乡情切的情感主要通过“厌听棹歌声”尤其是“厌”来得以表露。前三联主要写自己旅途所见，最后一联写自己的感觉。）（）【答案】诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，
9、景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。鉴赏“暝色蒹葭外，苍茫旅眺情”。蒹葭苍茫，这让想起了诗经蒹葭篇中的句子“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方”，其中对水中伊人的思慕和追寻成了后世诗人心中一个永恒的情节。因为“道阻且长”，伊人可望不可即，所以才成为永恒。这伊人并不专指情人，也可以是家人、朋友，有时还指皇帝，而更多的时候指的则是诗人心中的理想。只有理想才真正具备这种因可望不可即而成为人们永恒追求的特性。严羽对于江边丛生的蒹葭所造成的苍茫境界颇为敏感，蒹葭是他诗中的常客，在他的临川逢郑遐之之云梦中有这样的句子：“明发又为千里别，相思应尽一生期。洞庭波浪帆开晚，云梦蒹葭鸟去迟”。都是“旅情”，一
10、思家乡亲人，一思旅中好友。然而无论思念的对象如何变化，思念的媒介却是一如既往，这就是“蒹葭”。而傍晚的“暝色”更为丛丛蒹葭增添了苍茫之感，也更加突出了诗人心中的茫然和疑问：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，作者并非不知道自己的乡关何处，只是因避乱才来到江楚，有家而不能归比无家可归更痛苦。 “残雪和雁断，新月带潮生”。古人喜欢用残断的意象来传达心中的无奈和绝望，如“残月”、“笛声残”、“梦断”、“肠断”等等。残雪本是天气转暖春将至的信息，应该是喜讯，可春节又是家人团聚的日子，而诗人却有家不能归，不仅不能归，就连传书的大雁都断绝了。诗人的希望和绝望尽在其中了。“新月带潮生”一句，使我们很容易想起
11、张若虚的“海上明月共潮生”，化用的痕迹很明显。但与“残雪和梦断”对仗的却极为工整，于此我们可见诗人的功力。明月与蒹葭一样，都是蕴含相思的意象，而用明月寄相思在古诗中更为常见和频繁。“海上生明月，天涯共此时”，此时为何时？“不知乘月几人归，落月摇情满江树”，乘月而归，古今几人？大概没有吧！如果能够乘月而归，那份喜悦也早已把月亮给淹没了；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，既然雁声已断，不能传书，所以只能许愿与月，托它打探故乡的消息了。 “天到水中尽，舟随树杪行”。舟中远眺，天在水中，水与天接，江天一色，彼此不分；小舟起起伏伏慢慢前行，树杪隐隐约约缓缓后退。天无尽，水亦无尽，而行舟又悠悠，这样的行
12、旅何日是尽头呢？ “离家今几宿，厌听棹歌声”。离家的日子，诗人是每天都在心头盘算的。天天盘算着，日子一长也就茫然了，“今几宿”的疑问，一则说明诗人离家之久，二则表明诗人心中盘算着回家的次数之频。桨声一如游子心中的离家悲歌，一声声、一阵阵，把心都敲碎了，更敲倦了。 “惆怅此时频极目，江南江北路迢迢”（严羽和上官伟长芜城晚眺）。虽然棹歌已听厌，但回家的路却“迢迢”；纵然厌听，但还是得遥遥无期的听下去。 人生，注定是一次永无归途的苦旅。君子乎？”论语 学而四、优美文句精彩片段之开头篇 排比式开头2 1、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语） 2、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语） 3、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见
