共创灿烂的明天――9.5家长会课件

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1、共创灿烂的明天,九年级五班家长会,1、让家长进一步了解和认识自己的孩子,以期给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学习成绩提高。 3、共同努力备战今年六月的中考,让孩子顺利进入重点高中。,会议目的,中考各科分值介绍,学科特点分析,语文: 平时的积累, 注重读和识记,理解. 平时部分学生的作文抄袭作文书.态度不认真,写作水平提高不快. 英语: 注重听说读写. 听力(20).笔试(100).部分学生读的少,听的少,语感不强.背单词方法错误,背字母而不是按读音读.阅读面不广,理解能力不强. 文综:注重识记和理解.其中政治开卷考,部分学生不重视,听课效率差.不花时间

2、去记忆.,数学:平时的归纳很重要.多学多问多练.及时订正。 理化:特点在于理解和多练习.同时要掌握方法.学会归纳总结.,不比聪明,比努力! 不比基础,比进步!,形势不容乐观,1、今年考生多14026 2、分数线逐年上升445,451,456,470 3、各学校都很重视 4、其他乡镇家长重视,单独辅导 5、领导重视,大环境形成 6、考高中比考大学难,1、班风学风好,竞争意识强。,2、部分学生自信心不足。,3、部分学生偏科严重。,现状,4、部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态. 。,成绩分析,如何看待成绩,家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退. 主要看孩子的进退. 分数

3、反映学生态度.态度决定一切. 不比基础,比进步! 不比聪明,比努力!,1思想不够成熟。,2想法不一,情绪波动大。,3识别能力差,认识上有误区。,思想,生理的影响(青春期的 狂燥,叛逆,对异性有好感) 。,2心态、压力。,3注重调节。,心理,1、任务重、竞争激烈。,学习,2、明确目标。,3、方法、毅力。,4、订下家庭学习规矩,并且 自始至终执行,以形成良好的 学习习惯,作息习惯。,初三学生部分心理特点:,初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。,有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之 交臂。他们有共同

4、缺点,想要好成绩,但又 怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来;想认真作业,但又不能坚持长久。,.帮助子女科学安排作息时间,充分利用 星期六日的时间,有差科的同学可用于补差。,2.初三学生的学习十分艰苦,要消耗大量的精力和体力,因此要适当给子女补充营养,特别注意早餐的营养。,3.教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表,告诉孩子必须踏实地实践,建立责任感。,注 意,4.自己心态要正确定位。,1.掌握孩子在校的时间 2.严格控制孩子的零花钱,禁止上网吧和游戏厅等场所。 3.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。 4.不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发。 ,

5、建议:, 、鼓励,鼓励,再鼓励,2、给子女营造良好的学习环境。,建议,3、多了解子女学习情况,不要只 关心学习成绩,而不关注学习过程。,4、和老师多沟通,多联系。,家长对子女的定位,一.家长心态的定位 1.接受子女的成绩. 2.认清形势,不是个个能进实验班 3.学做人比学习更重要. 二,家长对子女升学目标的定位: 1,认清形势,了解子女成绩. 2,合理定位, 增强子女的信心.,学校采取的措施,1、紧抓过关科目,信息全部过关,历史思品要加强 2、加强体育锻炼,部分学生体育不能拿全分 3、强制营养,需要家长配合 4、加强美术生培养 5、周六辅导,老师们兢兢业业 6、加强盯靠,从早到晚 7、积极搜集

6、最新资料,费财费力,细节关注成功,需要家长配合的地方: 一对孩子多鼓励,少打击,更不要在孩子面前总是说一些“如果你考不上高中怎么办”等等的消极话语,要帮助孩子树立不达目的誓不罢休的坚持能力、在困难面前不低头不服输的能力、千方百计克服自己情绪与行为的自制能力,学习时善于冷静地控制自己的情绪与行为。 二、适当锻炼合理膳食正确作息(适当午休)。 三、注意饮食(冷饮、垃圾食品、过期变质食品)、交通安全,不单独到河塘中洗澡。 四、为孩子创造一个温馨、安静的学习氛围。,1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,让孩子知道你很关心他,使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。重视孩子学习。,2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。,需要家长配合的其它方面:,3、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。 ( 习惯 影响 性格 决定 命运),4、加强学生营养。,6、多与孩子沟通,了解孩子的学习情况,注意每一次考试的成绩,及时了解学习、行为动态。,我们需要共同努力和孩子一起度过初三最后时段!,5、加强配合学校教师的工作,多与老师联系。,给家长一个明白,有关费用的说明,五、给自己的孩子一个正确的定位,让他去飞翔,感谢您的光临!,

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