2019专业课《教师综合素质培养与提升》试题及答案(1)

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1、. . 教师综合素质培养与提升自测返回上一级单选题(共30题,每题2分)1 教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业,高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力,一致出现了教师职业病。下列说法不正确的一项( ) A说话时间多,应防止咽喉炎 B站立时间长,应防止腿部静脉曲 C伏案时间多,应防止颈腰椎病和神经衰弱 D学生难管理,应防止路怒症我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无2 最早把教师与天、地、君、亲相提并论,认为只有品德极高的儒者君子,才能担任教师的人是( ) A始皇 B汉武帝 C世民 D荀子我的答案: B参考答案:D答案解析:暂无3 托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热

2、爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师( )。 A关心学生、了解学生 B尊重学生、信任学生 C严格要求学生对学生一视 D把热爱事业与热爱学生结合起来我的答案: D参考答案:A答案解析:暂无4 教育学、心理学在教师知识结构中属于( ) A主体性知识 B背景性知识 C条件性知识 D综合性知识我的答案: C参考答案:C答案解析:暂无5 义务是真实自由的( ) A基础 B前提 C条件 D保证我的答案: B参考答案:A答案解析:暂无6 教师在所从事的教育教学活动中,严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教学活动符合法制化。这就是( )。 A依法执教 B爱岗敬业

3、 C热爱学生 D严谨治学我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无7 在师生沟通过程中,不恰当的体态语是( )。 A面带微笑 B会意点头 C赞许目光 D手指乱戳我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无8 高等学校的生命线是( ) A教学质量 B教学设备 C教学条件 D教学环境我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无9 在学生的各项权利中,最主要、最基本的一项权利是( )。 A政治权 B名誉权 C人身权 D受教育权我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无10 狭义的教育,主要指( )。 A家庭教育 B社区教育 C首先教育 D学校教育我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无11 指出下列不属于载教师

4、职业道德思想的是( ) A教师要具有矫恶为善、变愚为智的能力 B教师要刻苦钻研业务,讲究教学艺术,注重因材施教 C教师要有良好的师德风,要培养学生自求通达的能力 D教师的价值在于使人们“明人伦”我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无12 古人指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”这表明( ) A教师要有自知之明 B教师必须拜学生为师 C学生应当批判教师 D教师与学生相互学习我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无13 教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步是( ) A换位思考 B善用表扬 C采用书面形式 D积极倾听我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无14 “教育

5、是评价的基础,评价过程是教育过程”,这体现的教师职业道德评价原则的( ) A方向性原则 B客观性原则 C科学性原则 D教育性原则我的答案: A参考答案:D答案解析:暂无15 教育规律表明,在教书育人活动中,起决定作用的是( ) A教师 B学生 C校长 D党的领导我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无16 教师的职业理想( ) A从发生的形式看是主观的,但其容是客观的 B从发生的形式看是客观的,但其容是主观的 C从发生的形式看是主观的,其容也是主观的 D从发生的形式看是客观的,其容也是客观的我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无17 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。 A为

6、人师表 B清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无18 “德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也”这体现了我国古代教育家( )对教师师德修养的重视和担心。 A孔子 B董仲舒 C雄 D朱熹我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无19 高校教师的基本职责是( ) A热爱教育 B献身教育 C教书育人 D学问至上我的答案: C参考答案:C答案解析:暂无20 某市教委在教师中调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?” 时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明( )。 A教师还没有掌握高超

7、的沟通与表达技巧 B教师尚不具有崇高的首先境界 C教师缺乏信心 D教师缺乏爱心我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无21 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最根本的道德责任是( )。 A依法执教 B教书育人 C爱岗敬业 D团结协作我的答案: B参考答案:B答案解析:暂无22 1956年,以交通大学为代表的一批高校、工厂、科研院所坚决执行党中央关于西迁的决定,义无反顾地奔向大西北,积极投身到祖国最需要的地方来,成为西部大开发的先行者。“西迁精神”彰显了( ) A爱党、报国、兴业的情怀 B爱党、爱民、爱国的情怀 C爱国、爱民、为民的情怀 D爱国、报国、兴国的情怀我的答案: D参考答案:C答案解

8、析:暂无23 贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持( )。 A党的先进性 B执政为民 C社会主义国家 D党章我的答案: B参考答案:B答案解析:暂无24 教师职业良心在本质上,来源于( ) A先天形成的 B神授的意志 C先验的主观主义 D在社会实践和自觉修养中形成我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无25 我国古代教育家载曾把自己的教育格言( )刻于横渠书院,警示自己,教会学生。 A东铭西铭 B横渠易说正蒙 C西铭正蒙 D东铭正蒙我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无26 教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发,通过对方的反馈信息进一步认识到自己的不足,同时学习对方的长处,使

9、自己受到教育,促进自身思想品德的发展。这体现的教师职业道德评价的( )。 A指挥定向功能 B教育发展功能 C分等鉴定功能 D督促激励功我的答案: B参考答案:C答案解析:暂无27 有关义务教育阶段课程设置要求的说法,错误的是( )。 A严禁随意提前结束新课 B学校要严格执行国家颁布的课程方案 C保证开齐开足规定课程,仅毕业年级除外 D严禁随意增减课程及课时我的答案: C参考答案:C答案解析:暂无)一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育。28 党的十九大报告指出:优先发展教育事业,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要推动城乡( A文化教育 B优

10、质教育 C教育资源 D义务教育我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无29 孔子提出“有教无类”的主,体现师德规( )。 A热爱学生 B严谨治学 C为人师表 D以法执教我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无30 在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是( )。 A互补的 B平等的 C不平等的 D对立的我的答案: B参考答案:B答案解析:暂无多选题(共10题,每题 3分)1 下列符合社会主义集体主义道德要求最高基层有( ) A无私奉献 B先公后私 C一心为公 D公私兼顾我的答案: ABCD参考答案:AC答案解析:暂无2 下列行为属于为人民服务的有( ) A毫不利己 专门利人 B先私后公 先己

11、后人 C遵纪守法 诚实劳动 D扶贫济困 帮弱助残我的答案: ACD参考答案:ACD答案解析:暂无3 教师职业道德原则主要容是( ) A忠诚于人民教育事业 B全面育人 C坚持真理 D为人师表我的答案: ABD参考答案:ABD答案解析:暂无4 教师在良好师生关系形成过程起着主导作用,这表现在教师要( ) A树立“以生为本”学生观 B承认学生是发展中的人 C认识到学生是具有发展的惰性的 D认识到学生在潜意识中都有可能成为优秀学生我的答案: ACD参考答案:ABCD答案解析:暂无5 教师公正的作用有( ) A有助于树立教师在在学生中的威信 B有助于培养学生优秀的道德品质和健康的心理 C有利于教师在工作中进行道德上的“综合判断” D有利于促进良好校风和社会风气的形成我的答案: ABCD参考答案:ABD答案解析:暂无6 素质导向原则包含( ) A差异性 B公平性 C效率性 D创新性我的答案: BCD参考答案:BCD答案解析:暂无7 师生关系的反应模式有( ) A尊敬与服从 B信任与接受 C协调与温和 D劝导与帮助我的答案: ABCD参考答案:ABCD答案解析:暂无8 教师职业技能包括( ) A教学技能 B管理技能 C德育技能 D研究技能我的答案: ABCD参考答案:ABCD答案解析:暂无9 教师的管理技术包括( ) A课堂教学管理技术 B班级管理技术 C

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