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1、猜猜他是谁 他瘦而高，两条长腿看倒也好看，只是稍微细了一点。现在，这两条长腿因穿了短裤，暴露在阳光下。他迈动着这样的腿，像风一般，从田野上荡进了校园。他光着上身，赤着脚，却戴了一顶帽子这个形象很生动，又很滑稽。,人物外貌描写,作文训练,也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。,外貌描写,请你诊断 (一) 走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个这样的我。,诊断：外貌描写模式化，没有突出特征,建议：进行有特点的外貌描
2、写,抓特征,我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。,点评：抓住相貌特征，具体描写,形象生动。,抓特征,抓特征,人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征； 要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内心世界。,显神韵,一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么勉强与无助。,凸显性格,透视内心,他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没一点颓唐的样子。头发
3、约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很扎眼，好像浓墨写的隶体的“一”字。 他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。,暗示职业,赏析,显神韵,如何使外貌描写生动传神？,妙用修辞 （比喻、夸张、排比、引用等）,你也带 孩子，人 家也带孩 子，你带 的孩子又 脏又瘦， 人家带的 孩子又白 又胖。,你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。,妙用 修辞,实战三.,他个儿高高的，长得很瘦。,他的眼睛很小，却很有神。,妙用 修辞,实战三.,他个儿高高的，长得很瘦。,他的眼睛很小，却很有神。,妙用 修辞,实战三.,竹竿 细线,他个儿高高的，长得很瘦。,他的眼睛很小，却很有神。,妙用 修辞,实战三.,竹竿 细线,一道缝,肥头大耳,堆满 好吃懒做,肥头大耳大蒲扇,滚圆滚圆,作业橱窗,写写你的爸爸或妈妈，抓住他们的特点，细细描摹。,
