人民版道德与法治七年级上册41《回忆那一刻》ppt课件

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1、第四课 第一次“握手”,回忆那一刻,阅读32页小短文同桌,这篇短文中的主人公在与同桌相处 时留下了尴尬和遗憾,你有类似的 尴尬和遗憾吗?,还记得刚入学时与陌生的同桌和同学是怎样认识的吗?是谁先开口说话的?班上还有你不熟悉的同学吗?面对你的同学你还有陌生感吗?,你是怎样克服拘束和尴尬的呢?,“好 招”,共,享,、寻找共同的爱好;,好招共享,、露出真诚热情的微笑;,、主动和同学打招呼,勇敢地说出第一句,、找一些关于他的话题与他聊天;,、找一些关于他的优点夸奖他,、学会使用礼貌用语, 用你的文明言行去打动对方,“交往明星”选拔赛,我们组的交往“明星”是,他们的善于交往表现在,交往的心里话,分组推选组

2、内的“交往明星”,与其一起讨论、分析他(她)善于与人交往的原因。,交往明星的共同特点:,技巧一,微笑,阅读角,(阅读教材38页“微笑是一把神奇的钥匙”),谈谈你对微笑的认识,真诚的微笑让我们有许多意想不到的效果:,1、当我上学时,对邻居微笑着道声早安: 2、当我微笑着面对向我发牢骚的同学: 3、当我不经意的冒犯别人时,微笑着道歉:,名言警句,微笑并不花费什么,却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人,而又不是给予的人变得贫穷。它是疲倦者的休息,是沮丧者的希望,是悲哀者的阳光,是大自然赐予人类的最佳良药。 卡耐基【美】,技巧二,礼貌待人,阅读37页阅读角谢谢的魅力,1、你会使用“谢谢”吗?你一般在

3、什么情况下使用这个礼貌用语? 2、你还知道哪些日常生活中经常使用的礼貌用语? 3、以前你进行人际交往时,使用礼貌用语和不使用礼貌用语的结果一样吗?,得到别人帮助时;别人给予你方便时,对父母、老师和年长者要称呼“您”;需要别人求助时,说“请”;得到别人帮助时,说“谢谢”,请为以下活动场景制定礼貌守则:,1、遇见熟人时,要: 2、进入老师办公室时,要: 3、招待客人时,要: 4、在公共场合活动时,要:,打招呼,轻轻敲门,经允许后再进入,主动让座,会客时姿态端正,倒茶时双手捧上,遵守公共礼仪,比如不大声喧哗,不随地吐痰,排队等等,技巧三,注重礼仪,阅读39页课文回答:,1、什么是礼仪? 2、礼仪的作

4、用? 3、现代人文明生活的基本要求是?,阅读40页课文回答:,1、礼仪的种类有哪些? 2、现代人见面,用的最多的是握手。探讨 我们与人见面时握手这一礼节的注意事项,握手时用右手;,握手的同时注视对方,面带微笑,态度真挚亲切,注意伸手的次序,握手时,年轻者对年长者,职务低者对职务高者都应稍稍欠身相握,中国素有礼仪之邦之称,出行有礼,坐卧有礼,宴饮有礼,婚丧有礼,寿诞有礼,祭祀有礼,征战有礼。你能介绍一些传统礼仪吗?,行走之礼: 见面之礼: 饮食之礼:,走路不可走在路中间,应该靠边 行走;站立不可站在门中间。,拱手礼、作揖礼 、跪拜礼,迎宾的宴饮称为“接风”、“洗尘” 送客的宴席称为“饯行”,技巧四,真心待人,交往需要技巧,但更需要真心付出。不管什么时候,真情都比技巧高尚;或者说,真心待人乃是人际交往的最大技巧。真心待人,付出真情,你就达到了“无招胜有招”的至高境界。,真心待人,阅读角,“情是根”(教材42页),在你与他人的交往中,你享受过这样的情吗? 你给予过别人这样的情吗?,有助于人际交往的方法:,1、 真诚地关心别人。 2、 微笑。 3、 记住一个人的姓名。 4、 做一个善于倾听的人,鼓励别人谈论他们自己。 5、 了解对方的兴趣,就他感兴趣的话题进行交谈。 6、 使别人感到重要并真诚地照此去做。,

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