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1、学 海 无 涯 春学期七年级语文第二次月考试题 2018.5.22 （时间 150 分钟 满分 150 分） 一 、 积 累 与 运 用 。（30 分 ） 1读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4 分） 自然而然为美呢？还是创造之作为美呢？因为我们刚来到这个世界，接触最多的就是自然而 然，所以对它们不 xi（ ）一顾；因为我们总被诱惑去创造,然后被造作迷惑得眼花缭乱、jn （ ）疲力尽，所以我们又怀恋自然而然。去看看那些灯红酒绿的地方吧！都只不过是 wi（ ） 装起来的“真理”，白昼来临，光影消失，映入眼帘的，yng（ ）绕脑海的,只不过是怀恋。 2 下 列 标 点 符 号 使 用 错
2、误 的 一 项 是 (2 分 ) ( ) A我校“香柚树”合唱团荣获泰州市 2017 年中小学生合唱比赛一等奖第一名。 B后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家？ C目前，七年级学生能熟背诗词五十首以上，八、九年级学生能熟背百首以上。 D学校专门使用的诗词教材明月出天山已经付印成册。 3下列句中加点的成语使用不正确的一项是（2 分） （ ） A母亲突闻她的好友车祸去世的消息，情不能自已，眼泪簌簌地掉了下来。 B这些报道在我市引起了轩然大波 ，广大市民欢欣鼓舞。 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。 这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看貌不惊人，
3、但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹 的自然。 4 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 句 （2 分 ） （ ） 学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。 能否保持一颗平常心是考试发挥良好的关键。 C将传统节日变为法定假日，是对非物质文化遗产进行保护的一种有效方式，有利于保护这些传 统节日的文化内涵和中华民族的根脉。 D通过“告别网吧”的主题班会，让同学们受到很大的触动。 5根据提示补写名句或填写课文原句。(12 分) （1） 予 独 爱 莲 之 ， 。 （2）陋室铭一文中描写陋室自然环境优美的句子是： ， 。 （3）杜甫的望岳一诗中写细望之景，突出傍晚云气升腾，
4、飞鸟归林之景的句子 是 ： ， 。 （4）无丝竹之乱耳， 。 （5）不畏浮云遮望眼， 。 （6） ， 衣 冠 简 朴 古 风 存 。 （7） ， 多 钱 善 贾 。 （8）游山西村中蕴含了深刻哲理的诗句是： ， 。 6.运用课内外阅读积累的知识，完成（1）（2）题 （4 分） 作家老舍的代表作品小说 ， 描写了一个普通人力车夫的一生。 与小说主人公关系密切的女人是车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿，名叫 。 海底两万里讲述了一个神奇的故事：一位名叫 的船长驾驶自己设计制造的潜水 艇 “ ”，在大海中自由航行。它描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天入 海自由翱翔的梦想。 7根据前后句
5、意，续写中间的句子。(4 分) 童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇； ， ， ；,1,学 海 无 涯 ， ， ；老年是一杯酒，无比醇香，意味无穷。 二、阅读理解(共 60 分) (一) 阅读唐代欧阳炯的春光好，完成第 8 题。(6 分) 春初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳。 注雪坞：背阳处尚未消融的雪坡。 8(1)词人笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？(4 分) (2) “笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。(2 分) (二) 阅读北宋文莹的食粥心安一文，完成 912 题。(14
6、分) 范仲淹家贫，就学于南都书舍。日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四，早晚取其二，断齑数 十茎啖之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣。留守子曰：“大人 闻汝清苦，遗以食物，何为不食？”范曰：“非不感厚意，盖食粥安已久，今遽享盛馔，后日岂能 复啖此粥乎？” 【注释】南都书舍：当时著名的书院。 釜(f)：锅。齑 j：腌菜。啖(dn)：吃。 留守：官职名称。大人：指自己的父亲。遗：赠送。馔(zhun)：饭菜。 9(1)解释下列句子中加点的词语。(4 分) 就学于南都书舍 ( ) 日煮粥一釜 ( ) 范仲淹置之 ( ) 岂能复啖此粥 ( ) (2)下列各句与例句中“之”的用法相同
7、的一项是( ) (2 分) 例句：断齑数十茎啖之 A禽兽之变诈(狼) B徐以杓酌油沥之 (卖油翁) C无丝竹之乱耳(陋室铭) D送杜十四之江南 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分) 盖 食 粥 安 已 久 翻译下列句子。(4 分) (1)大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？(2 分) (2)斯是陋室，惟吾德馨。(陋室铭)(2 分) 12范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜。你是否赞同这种行为？为什么？(2 分) （三）阅读武亦姝和赵雷为何火了一文，完成 1315 题。（10 分） 年初，一个“才子”、一个“佳人”陆续成为朋友圈里的刷屏人物。前者是赵雷，一位民谣 歌手，凭着一首成都，在湖
8、南卫视节目歌手中甫一登台，就拿到了第二名的好成绩；后者 是武亦姝，一名中学生，在央视中国诗词大会上一鸣惊人，成功问鼎。一个现代、一个传统， 两人的“意外火爆”，看似不搭边，这背后或有着相似的原因：唤醒人们对优雅文化的渴望。 撇开成都的曲调不说，它的词本身就是一首诗歌。“让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒。 让我依依不舍的，不止你的温柔分别总是在九月，回忆是思念的愁”，抑扬顿挫的韵律、画面 十足的文字，比起声嘶力竭的无端发泄，赵雷的笔触就像冬日的一缕阳光，给我们带来温暖而沉静,2,3,学 海 无 涯 的安抚。也无怪乎有网友在安静听完这首歌后，感慨：“成都因为赵雷的成都更加成都。”话虽 绕，却点出了成都
9、火的缘由：共鸣。 同样，武亦姝的火，也不仅仅因为她高挑的个子、俊秀的外表、温婉的气质，更是她身上浸 润的深厚文化底蕴对集体记忆的唤醒。从诗经里的“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋 蟀入我床下”，到将进酒的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”；从苏轼的 “明月几时有，把酒问青天”，到陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，武亦姝用舞台上的 惊艳表现，唤醒了无数观众共同的文化记忆。很多人或许在忙碌的生活中，在红尘的追逐中，早已 经忘记了诗词的意义，但蓦然回首，却发现那些纯洁心灵、净化灵魂的传统文化，就隐藏在心灵深 处。这样的集体记忆，怎能不令人泪奔？怎能不令人感动？ 其实，不管
10、是打动人心的民谣，还是古典雅致的诗词，流淌于其间的，正是“雅文化”的血 液。叶嘉莹先生曾指出，诗歌的用处，正在其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻 远瞩之精神的不死的心灵。这句话，同样也适用于其他文学艺术作品。一部作品，假如充斥着庸俗、 低俗的元素，弥漫着无聊、空洞的气息，或许能赢得一时火爆，但却难言持久。更别说，那样的作 品除去发泄、抱怨之外，对于心灵成长，又有何益可言呢？所以说，有意义的作品才是培厚文化土 壤的养料。 当然，俗和雅，并非截然对立。雅，并不意味着追求“小众化”，不考虑大众的接受能力； 雅，更不意味着故弄玄虚、无病呻吟。恰恰相反，所谓的“雅”，是要以“意义”驯服“庸
11、俗”，用 朴素纯粹的美打动人心。那些传唱久远的歌曲，那些广为流传的诗歌，不管是让人感动也好，引人 深思也罢，不都因其有着独特的美才被人们传唱么？可以说，“雅”的品质，有时同样需要有“俗” 的演绎，只不过，这种“俗”并非庸俗、烂俗，而是通俗。 拒绝那些虚伪的东西，用有意义的文化涵养现代心灵，这，或许是是赵雷、武亦姝给我们带 来的最大文化启示。 13用自己的话概括文章的中心论点。（3 分） 14下列对本文的理解和分析不正确的一项是（3 分） ( ) A文中引用歌词、诗词的最主要作用是唤起读者关于城市和诗词的集体记忆。 B第段末尾句中的“这”指代“两人的意外火爆”。 C在作者看来，第段中网友的那句话
12、想表达的是成都唱出了关于城市和情感的共同心曲。 D第段在文中起补充论证的作用，使论证更加严密。 15概括第段的论证思路。（4 分） （四）阅读远去的乡村一文，完成 1619 题（14 分） 远去的乡村 李汉荣 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌 一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了， 远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴 傻笑着，就睡着了。 小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一 些虫儿排着队赶来参观我，
13、有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗,学 海 无 涯 乐了。我有那么好玩，值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经 有了我最初始的昆虫学。摔跤，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受 土地最好的生命启蒙。 现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不 见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。 稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自 的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出 的荷香捧过去，那边就把宽裕的
14、月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深 水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻 米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。 菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。 到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行， 到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园 诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的 是什么？为啥不连在一起写？多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。父亲说：原来，你们 在纸上学我栽葱哩，一行一行的。 你听见豆荚炸裂的声音吗？我多次听
15、过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以， 我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，更 无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得值得我庆祝的时刻呢？我的秘诀是， 来到一个向阳的山坡， 安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦 红 豆啦 听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“辟辟啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂； 美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮 手里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野 草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏诗经里的某个曲调。 纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为 他只是 在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广裹的田亩，被房地产商一夜之间全部收购，种植 了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的 永恒荒芜时，我才突然明自：我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一
