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1、永坪中学控制学生疑似辍学工作方案永坪中学控制学生疑似辍学工作方案 按照延川县教育关于转发关于切实做好义务教育阶段 控辍保学工作的要求，为了更好的普及九年义务教育， 降低学生的辍学率，经过校领导的商议后，确定方案如下： 按照延川县教育关于转发关于切实做好义务教育阶段 控辍保学工作的要求，为了更好的普及九年义务教育， 降低学生的辍学率，经过校领导的商议后，确定方案如下： 一、 指导思想 一、 指导思想 依法实施九年义务教育，保障适龄儿童少年接受义务教 育，控制义务教育阶段学生辍学，是巩固提高“普九”成果， 全面推进素质教育，提高我国劳动者素质的紧迫任务。要 加强对控辍工作的领导，坚持依法控辍、管理
2、控辍、教改 控辍、扶贫控辍的总体思路，动员和组织各方面力量共同 参与控辍工作，齐抓共管，常抓不懈，实现我校义务教育 阶段学生辍学率为零的目标。 依法实施九年义务教育，保障适龄儿童少年接受义务教 育，控制义务教育阶段学生辍学，是巩固提高“普九”成果， 全面推进素质教育，提高我国劳动者素质的紧迫任务。要 加强对控辍工作的领导，坚持依法控辍、管理控辍、教改 控辍、扶贫控辍的总体思路，动员和组织各方面力量共同 参与控辍工作，齐抓共管，常抓不懈，实现我校义务教育 阶段学生辍学率为零的目标。 二、主要措施二、主要措施 摸清底数，分类指导，责任到人，奖惩分明。 具体要 求是： 摸清底数，分类指导，责任到人，
3、奖惩分明。 具体要 求是： （一）依法控辍： （一）依法控辍： 1、学校要根据义务教育法的规定，为适龄青少年 提供良好的学习环境。 1、学校要根据义务教育法的规定，为适龄青少年 提供良好的学习环境。 2、每年 3 月和 9 月是敏感时期，要认真宣传执行义 务教育法及其实施细则、劳动法、禁止使用童工 2、每年 3 月和 9 月是敏感时期，要认真宣传执行义 务教育法及其实施细则、劳动法、禁止使用童工 规定 等有关规定， 杜绝未完成义务教育的学生务工、 务农、 经商行为的发生。 规定 等有关规定， 杜绝未完成义务教育的学生务工、 务农、 经商行为的发生。 3、要根据义务教育法，制定有关控辍的规章制度
4、， 召开家长会时明确学生家长或监护人的依法让子女接受义 务教育的责任。 3、要根据义务教育法，制定有关控辍的规章制度， 召开家长会时明确学生家长或监护人的依法让子女接受义 务教育的责任。 4、学校要依法强制性确保控辍工作的落实，并协助当 地政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”， 如未按规定期限返校，应及时报告当地政府实施行政处罚 或追究法律责任。 4、学校要依法强制性确保控辍工作的落实，并协助当 地政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”， 如未按规定期限返校，应及时报告当地政府实施行政处罚 或追究法律责任。 5、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人 口子女就学问题
5、。 5、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人 口子女就学问题。 （二）管理控辍 （二）管理控辍 1、学校要把控制学生辍学作为实施义务教育的重点工 作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年级、各班， 实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长 要签定控辍责任书，责任到人。 1、学校要把控制学生辍学作为实施义务教育的重点工 作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年级、各班， 实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长 要签定控辍责任书，责任到人。 2、学校要规范学籍管理制度，建立统一的学生学籍卡 和规范的学生休学、转出、转入手续，要建立详细规范的 学生学籍档案资料，并要
6、逐步利用现代化手段使之管理科 学化，教育行政部门对学校学籍管理情况定期检查，并记 入对学校的目标考核档案。 2、学校要规范学籍管理制度，建立统一的学生学籍卡 和规范的学生休学、转出、转入手续，要建立详细规范的 学生学籍档案资料，并要逐步利用现代化手段使之管理科 学化，教育行政部门对学校学籍管理情况定期检查，并记 入对学校的目标考核档案。 3、开展创建无辍活动，同时要求学校在校内开展创建3、开展创建无辍活动，同时要求学校在校内开展创建 无辍班活动，及时总结表彰和宣传典型经验。 无辍班活动，及时总结表彰和宣传典型经验。 4、实行控辍“一票否决”制度。校长控辍工作不力的， 年终考核一票否决（即学校目
7、标管理考核不及格），对存 在问题限期整改，整改仍不合格者，予以点名通报批评， 直至免职。 4、实行控辍“一票否决”制度。校长控辍工作不力的， 年终考核一票否决（即学校目标管理考核不及格），对存 在问题限期整改，整改仍不合格者，予以点名通报批评， 直至免职。 （三）教改控辍 （三）教改控辍 1.学校要加强教育教学管理措施，搞好教学研究和教育 质量评估监测，切实提高教育质量，为学生很好地完成九 年义务教育打下坚实基础。 1.学校要加强教育教学管理措施，搞好教学研究和教育 质量评估监测，切实提高教育质量，为学生很好地完成九 年义务教育打下坚实基础。 2.“一个也不能少”，这是素质教育的重要理念之一，
8、 更是义务教育阶段学校的校风、教风、学风，校长、教师 以及所有教育工作者，都必须坚持这一教育理念，并内化 为自己的教育教学行动。学校不得以学生考试成绩排名次、 排座位，不得歧视学困生、学差生，不得强行或变相要求 学困生退学、转学和休学，对学困生要做到关爱到位、帮 教耐心。 2.“一个也不能少”，这是素质教育的重要理念之一， 更是义务教育阶段学校的校风、教风、学风，校长、教师 以及所有教育工作者，都必须坚持这一教育理念，并内化 为自己的教育教学行动。学校不得以学生考试成绩排名次、 排座位，不得歧视学困生、学差生，不得强行或变相要求 学困生退学、转学和休学，对学困生要做到关爱到位、帮 教耐心。 3
9、.加强学校的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动， 不断增强学校的吸引力，同时，要重视建立新型的师生关 系，加强班集体建设发挥学生干部的作用，不断增强教师 与学生、学生与学生之间的亲和力和凝聚力。 3.加强学校的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动， 不断增强学校的吸引力，同时，要重视建立新型的师生关 系，加强班集体建设发挥学生干部的作用，不断增强教师 与学生、学生与学生之间的亲和力和凝聚力。 4.按计划开足所有课程， 教改有计划目标、 有措施行动， 指导思想科学可行，校级以上课题每学科不少于一个，且 4.按计划开足所有课程， 教改有计划目标、 有措施行动， 指导思想科学可行，校级以上课题每学科不
10、少于一个，且 成果显著。 成果显著。 5.转变教育观念，坚持办学为当地经济建设和社会发展 服务的宗旨，积极推进教育综合改革，努力开好校本课程。 5.转变教育观念，坚持办学为当地经济建设和社会发展 服务的宗旨，积极推进教育综合改革，努力开好校本课程。 （四）扶贫控辍 （四）扶贫控辍 1、有组织领导、有行动措施、有扶助目标，积极筹措 资金保证解决因贫困失学的学生上学所必要的各种费用。 1、有组织领导、有行动措施、有扶助目标，积极筹措 资金保证解决因贫困失学的学生上学所必要的各种费用。 2、认真贯彻中小学收费管理办法，坚持实行“一费制” 收费并严格执行收费公示制度，以身作则坚决制止乱收费 现象，切实减轻学生的经济负担。 2、认真贯彻中小学收费管理办法，坚持实行“一费制” 收费并严格执行收费公示制度，以身作则坚决制止乱收费 现象，切实减轻学生的经济负担。 永坪中学永坪中学 2018 年 9 月2018 年 9 月
