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1、2010年4月柳州、贵港、钦州高考模拟试题语 文（考试时间：150分钟，总分150分）本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分ks5u注意事项：1答题前，考生务必用直径05毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置ks5u2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他选项标号，答在试卷上无效ks5u3非选择题用05毫米黑色高考资源网签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，答在试题卷上无效ks5u考试结束，只交答题卡ks5u第I卷（选择题）一、（12分，每小题3分）1下列词语中加点的字，
2、读音完全正确的一组是 A笑靥(y) 晕车(yn) 撒手锏(s) 锲而不舍(q) B吞噬(sh) 孱弱(chn) 供给制(gng) 言简意赅(gi) C熨帖(y) 糟粕(b) 独角戏(jio) 暴殄天物(tin) D木讷（n） 执拗(ni) 嚼舌头(ju) 叱咤风云(zh)2下列各句中，加点的词语运用正确的一句是 A “七月流火”出自诗经国风豳风“七月流火，九月授衣”，本来指天气转凉，现在不少人竟顾名思义，理解成盛夏时节，天上下火ks5u B这些人名气大，有些还有社会兼职，在大庭广众之中拥有话语权ks5u他们能够把信手拈来的言论迅速传播给大众，造成不良的社会影响ks5u C为了照顾孩子，原本独居
3、的娘来到了我们家ks5u由于性格和生活习惯不同，婆媳两个一直格格不入，因为尺短寸长的小事，她们没少拌嘴ks5u D 这位网友说：“为了让上海人更了解上海，我打算编印一本关于上海市郊城镇的书ks5u我还有一个不情之请，希望韩正市长为这本书题字ks5u”3下列各句中，没有语病的一句是 A为了避免广大教师在我省高中课程改革实验过程中不会无头绪、无目标，我市教育局组织人员搜集、整理了大量可供借鉴的案例ks5u B画家梵高在死了很多年以后，评论家才像天文学家发现新星一样仰望他，赞叹他，而这一切和生前寂寞痛苦的梵高毫不相干ks5u C近几年来，一些地方图书馆因经费不足，所订阅的报纸杂志的种类和数量越来越少
4、，很难满足广大读者日益增长的精神文化需要ks5u D通知要求，各地要本着“在流人地政府管理，在全日制公办中小学就读”为原则，解决外来务工人员随迁子女接受义务教育的问题ks5u4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 我们每个人的生命都是一首叙事诗，这首诗在死神降临之前是不会完结的ks5u_，_ks5u_，_，_，_ks5u正是高考资源网由于有了这些未知数，我们才能不停地渴望和不断地追求，去渴望最完美的生活形式，去追求最圆满的生命结局ks5u无论它开始的几章是如何的平凡和未来的发展是如何的有限因为，我们的生活始终处在更迭与变换之中最终的结局都是我们所无法预料的然而毫无例外地都潜伏着
5、、存在着无穷无尽的未知数也可能融汇着无数的欢乐和幸福从生命的初始到其终结的过程中，可能交织着无数的艰辛和劫难 A B C D二、（9分，每小题3分）高考资源网阅读下面的文字，完成5-7题ks5u 图腾是原始人类用来标志不同的群体或个体的物质标志物ks5u 图腾制度是西方人类学家首先在美洲印第安人部落中发现的一种文化现象，后来，人们也在非洲、澳洲的原始部落中发现了此种文化现象ks5u他们发现，在这些原始部落中，人们并非自称为张三、李四或汤姆、史密斯、约翰之类抽象的名字，而往往用某种动物的名字来称呼自己，把自己称为狼、华夏图腾之一：龙熊、虎、豹等等，也有以植物、天象甚至矿物的名称自称的，野蛮人往往
6、还将象征此类动ks5u植物的标志物佩戴在自己的身上，或竖立、悬挂于其居所前面，他们实际上正是用此类起标志作用的实物而不是用抽象的语词来标志自己、识别自己，或者说，命名自己，此类标志高考资源网物因此就成了野蛮人的“名字”ks5u这种实物性的名字，这种用以标志群体及个体的动物、植物等的形象，就是所谓的图腾ks5u 围绕着图腾，衍生出一系列独特的文化现象，如认为图腾动物或植物是本氏族祖先或自己的亲戚的图腾信仰，解释、叙述其何以用某种动物或植物作为本氏族图腾的图腾神话，禁止狩猎、食用其图腾动物的图腾禁忌，化装为图腾形象，模仿图腾的动作、声音等手舞足蹈的图腾舞蹈，在特定的节日全民共食图腾动物或植物的图腾
7、圣餐等，诸如此类与图腾有关的文化现象通称为图腾制度ks5u 图腾制度的核心是图腾命名制度，即如上所述的用特定的实物标志群体或个体的“命名”方式ks5u名字无非是标志人类个体的符号高 考 资源网（其中的姓氏则是标志人类群体的符号），符号可以是文字、语词，也可以是图形、实物，符号与其所表示的对象之间的关系，可以是约定俗成的，也可以是由一定的客观关联联系起来的ks5u文明社会的人名就是约定俗成的话词，但在人类的语言能力尚不发达之时，人们就无法用语词而只能用现成的实物作为标志自身的符号，而且，为了易于理解，避免误解，人们就会顺理成章地选取那些与其社会生活有着直接联系的东西作为自己的标志，原始人群的主要
8、生产、生活方式是狩猎、游牧和采集，因此，动物、植物就与之建立了天然的、息息相关的联系，特定的动、植物在原始群体的生活中发挥着举足轻重的作用，人们用此种动、植物作为自己的标志就是顺理成章的了，这种起标志作用的动、植物就是图腾ks5u 图腾，作为实物形式的人类身份标志物，必然先于语词形式的人类身份标志物，亦即名字，因此，图腾就是人类名字的原始形态，是实物形态的名字ks5u （选自姓氏名号面面观）5下列关于图腾命名制度的说明，不符合原文意思的一项是 A在原始部落中，人们往往用某种动物的名字来称呼自己，把自己称为狼、熊、虎、豹等，也用植物、天象甚至矿物的名称自称ks5u B野蛮人将象征某种动、植物的标
9、志物佩戴在自己的身上，或竖立、悬挂于其居所前面，既是用来作为装饰，也是用来标志和命名自己ks5u C图腾就是原始人类用来标志不同的群体或个体的物质标志物，也就是说图腾是人类名字的原始形态，是实物形态的名字ks5u D人们选取那些与其社会生活有着直接联系的动、植物作为自己的标志，为自己命名，是出于易于理解、避免误解的考虑ks5u6下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A 图腾制度是人类学家首先在美洲印第安人部落中发现的一种文化现象，后来此种文化现象也在其他地方的原始部落中被发现ks5u B人们用特定的动、植物作为自己的标志，这种实物性的名字，这种用以标志群体及个体的动、植物等的形象，就是所谓的
10、图腾ks5u C图腾制度是指围绕着图腾衍生出的诸如图腾信仰、图腾神话、图腾禁忌、图腾舞蹈、图腾圣餐等的一系列的文化现象ks5u D文字和图形、实物作为标志人类个体的符号，与其所表示的对象之间的关系分别是约定俗成的和由一定的客观关联联系起来的ks5u7根据原文内容，下列推断正确的一项是 A 华夏原始部落的人们把自己称为龙，类似于今天的人们自称为张三、李四之类的名字；不同之处在于，前者是抽象的名字，后者是实物形态的名字 B图腾信仰、图腾神话、图腾禁忌、图腾舞蹈、图腾圣餐等一系列的图腾文化现象都是图腾所衍生出来的，所以说图腾命名制度是图腾制度的核心ks5u C今天的人们不再以图腾这种实物形式作为自己
11、身份的标志，而是以语词来作为名字，这是因为动物和植物在当今的生活中不再发挥那么重要的作用ks5u D 图腾是实物形式的人类身份标志物，现在有的父母以龙、松等来为自己的孩子命名，也属于用实物命名，从某种程度上显示出图腾制度的遗留痕迹ks5u三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8-10题ks5u元文遥，字德远，河南洛阳人，魏昭成皇帝六世孙也ks5u文遥敏慧夙成ks5u济阴王晖业每云：“此子王佐才也ks5u”晖业尝大会宾客，有人将何逊集初入洛，诸贤皆赞赏之ks5u河间邢邵试命文遥：“诵之几遍可得？”文遥一览便诵，时年十余岁ks5u起家员外散骑常侍ks5u遭父丧，服阕，除太尉东阁祭酒ks5u
12、以天下方乱，遂解官侍养，隐高 考 资源网于林虑山ks5u武定中，文襄征为大将军府功曹ks5u齐受禅，于登坛所受中书舍人，宣传文武号令ks5u杨遵彦每云：“堪解穰侯印者，必在斯人ks5u”后忽被中旨幽执，竟不知所由ks5u如此积年ks5u文宣后自幸禁狱，执手愧谢，亲解所著金带及御服赐之，即日起为尚书祠部郎中ks5u孝昭摄政，除大丞相府功曹参军ks5u及践祚，除中书侍郎，参军国大事ks5u及帝大渐，与平秦王归彦、赵郡王睿等同受顾托，迎立武成ks5u即位，任遇转隆ks5u天统二年，诏特赐娃高氏，籍属宗正，子弟依例岁时入朝ks5u文遥历事三主，明达世务，每临轩，多命宣敕，号令文武，声韵高朗，发吐无滞k
13、s5u然探测上旨，时有委巷之言，故不为知音所重ks5u齐因魏朝，宰县多用厮滥，至于士流耻居百里ks5u文遥以县令为字人之切，递请革选ks5u于是密令搜扬贵游子弟，发敕用之ks5u犹恐其披诉，总召集神武门，令赵郡王睿宣旨唱名，厚加慰喻ks5u士人为县，自此始也ks5u初，文遥自洛迁邺，惟有地十顷，家贫，所资衣食而已ks5u魏之将季，宗姓被侮，有人冒相侵夺，文遥即以与之ks5u及责，此人尚在，乃将家逃窜ks5u文遥大惊，追加慰抚，还以与之ks5u至后主嗣位，赵郡王睿、娄定远等谋出和士开，文遥亦参其议ks5u睿见杀，文遥由是出为西兖州刺史，诣士开别ks5u士开日：“处得言地，使元家儿作令仆，深愧朝廷
14、ks5u”既言而悔，仍执手慰勉之ks5u犹虑文遥自疑，用其子行恭为尚书郎，以慰其心ks5u士开死，自东徐州刺史征入朝，竞不用，卒ks5u （节选自北齐书卷三十八）8对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A宣传文武号令 宣传：说明讲解ks5u B文宣后自幸禁狱 幸：皇帝亲临ks5u C籍属宗正 籍：名册ks5uD魏之将季，宗姓被侮 季：朝代的末了ks5u9以下句子巾，全部表现元文遥与世无争的一组是 遂解官侍养，隐于林虑山 声韵高朗，发吐无滞 所资衣食而已 文遥即以与之 追加慰抚，还以与之 使元家儿作令仆 A B 高 考 资源网C D10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A元文遥是皇室后裔，生来机敏聪慧ks5u在他十多岁的时候，邢邵考他读多少遍能背诵何逊的诗文，结果他看了一遍就能背诵下来ks5u B武定年间，元文遥被征召为大将军府功曹，齐受禅时，又在登坛之处被提拔为中书舍人，杨遵彦认为他是可以解穰候印的人ks5u C孝昭皇帝十分器重元文遥，任命他为中书侍郎，让他参与军国大事ks5u孝昭病危，将后事托付给元文遥等，并下诏特赐他姓高ks5u D齐沿袭魏朝的做法，县令多由低贱的人担任，元文遥认为县令是抚爱百姓最紧要的人，就对选用县令的做法进行了大胆改革ks5u第卷（非选择题） 四、（23分）11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语ks5u（10分） (l)济
