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1、.,树立正确的消费观,长子一中：郭小丽,.,知识目标：了解几种主要的消费心理；比较几种消费行为的差异；理解理智消费的四大原则。并能够正确评价和对待各种消费行为，进而树立科学的消费观念，做到理智消费。 能力目标：通过情境创设，问题设置，使学生在角色体验及合作探究过程中，分析和解决问题，培养学生综合分析能力、辩证思维能力。 情感态度价值观：使学生感悟适度、理智、 绿色消费的理念，以科学理性的态度对待消费，能够发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,.,心理测试 同学们的压岁钱是怎么花的呢？下面三种方式中，你属于哪一种？,A.立刻去商店把自己一直想要的东西全买回来，反正是“意外”之财，花光也行。 (大手大脚的
2、奢侈型消费者) B.列一份购物清单，买一些自己切实需要的东 西，合理分配。 (理智型的消费者) C.尽量不花，也许以后有急用，把钱攒起来。 (过于节约型的消费者),.,一、消费心理面面观,.,情景探究：,小A最近特别烦恼，原因是他们家要买一辆小汽车。他们家因为买车的事形成了四种意见和方案： A妈说：买辆广州本田，因为左邻右舍买的都是本田 A哥说：买辆敞篷车，很酷很有个性； A弟说:买辆奥迪，因为他们班很多同学家里买的都是奥迪，自己家不买太没面子了。 A爸说：汽车只是一种为我们服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。,., 一起来看看小A家人的行为是什么心理引发的？ 他们的行为有
3、什么样的特点，我们应该怎样来评价这些行为？（心理类型、特点、评价这三个角度进行分析）,小组讨论 ：,.,A妈持的是从众心理，这种心理多少带有一点盲目性，她所提的方案仍然值得讨论 A哥持的是求异心理，这是一种标新立异的消费心理，然而过分标新立异代价是很高的 A弟持的是攀比心理，这是一种虚荣炫耀性的心理，我们不提倡这样的消费心理，因为它是不健康的，对个人生活不利。 A爸所持的是求实心理，这是一种理智的消费心理，他所提的方案也是比较可行的,.,消费心理的类型,特点,评价,从众心理引发的消费,求异心理引发的消费,攀比心理引发的消费,求实心理引发的消费,仿效性 重复性 盲目性,标新立异 与众不同,夸耀性
4、 盲目性,符合实际 讲究实惠,有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；反之，则不利于经济的发展和个人的生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取,有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡,有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡,有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：值得提倡,.,二、做理智的消费者,.,你听说过“卡奴”“负翁”“月光族” 吗？这些称号给我们有什么启示？,合作探究,.,果戈里的死魂灵中有个人叫泼留希金，他积攒了很多的钱财却不消费，钱锁在箱子里，物品藏在仓库里，以致纸币霉烂变质，用手
5、一碰就化为灰，地窖里的面粉硬得像石头，要用斧头去劈。,要不要学？,.,1、量入为出，适度消费,.,适度消费：在自己经济承受能力之内的消费， 既不超前，也不滞后。,超前消费也叫过度消费，是指超出自己的经济承受能力的消费。这种消费行为缺乏理智，具有盲目性，容易助长攀比之风和浪费现象，于己于国是不利的。,滞后消费也叫抑制消费，是指远远低于自己经济承受能力的消费。滞后消费会过于节俭，不利于自己生活水平的提高，不利于推动社会生产规模扩大。,.,课堂小调查：,1. 你喜欢追星吗？2. 你购物时非名牌不买吗？3. 你有过凭一时冲动而购物的行为吗？4. 你是否买过一些东西，回来后发现并不是自己 所需要的？5.
6、 在你的消费结构中，物质消费（如吃喝穿等）占多 大比例？精神消费（如购书、教育等）占多大比例？,.,有人做过一项调查，发现近40的青少年往往凭一时冲动去购物，结果买回来的东西只用一时便不再用了，造成了很大浪费。与此同时，很多青少年往往只注意追星、吃喝玩乐，而忽视了学习.,.,2、避免盲从，理性消费,.,我们美丽De家园,.,.,3、保护环境、绿色消费,原因：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们应该树立保护自然，绿色消费的生态文明理念。 含义：以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。,.,思考： 生活
7、中如何做到保护环境，绿色消费？,少用一次性制品、少送贺卡、选无磷洗衣粉、选绿色食品、买环保电池、节约资源、少开空调等等,.,思考问题,社会进步， 节俭让步？,社会进步， 节俭同步？,还是,勤俭节约有没有过时？,.,4、勤俭节约，艰苦奋斗,“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。 因为它不是指某种具体的消费方式，而是代表一种精神，值得我们代代相传。它不代表要穿补丁衣服和天天吃草根。时代不同，其具体消费状况不一样。但这种节约资源，善用资源，努力奋斗的精神，不论什么时代都是适用的，都应该发扬光大。 从本国国情看，这是民族自立自强的支撑，是社会主义现代化建设的需要；从个人成长看，有利于锤炼青少年的意志，战胜困
8、难，成就事业。,.,课堂小结,消费心理,消费原则,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,特点、评价？,量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,保护环境、绿色消费,勤俭节约、艰苦奋斗,（含义、核心）,树立正确的消费观,.,1人们在电视广告中，经常可以看到一些影视明星作为某产品的形象代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（ ） A.求异心理 B.从众心理 C.求实心理 D.攀比心理,B,课堂实例探究：,.,2.对“花明天的钱，圆今天的梦”的正确认识（ ） A 否定了艰苦奋斗的传统美德，不应提倡 B 比较赶时髦，应成为每位消费者追求的目标 C 青年人这种认识应鼓励，老年人有该认识应批判 D 在预定收入稳定或允许的条件下，应提倡和鼓励,D,.,3、下列对适度消费理解正确的是（ ）A、所谓适度消费，包括不抑制消费和不超常消费两层意思B、量入为出是适度消费的重要内容，就是手里有多少钱花多少钱C、适度消费原则提倡勤俭节约的精神，就是存钱省着花D、和前后的消费潮流相适应，该消费时就消费,A,.,探究与实践,根据所学知识设计一份个人消费的月度计划,课后延伸,.,谢谢,
