《人教版《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT课件（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 生物圈中有哪些绿色植物,问：生物圈中的绿色植物有多少大约有多少种？可分为哪几种类群？,绿色植物 四大类群,藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物,绿色植物,藻类,苔藓,蕨类,种子植物：,孢子植物：孢子繁殖,种子繁殖,（孢子是一种生殖细胞）,（种子是生殖器官）,第一节 藻类、苔藓和蕨类植物,藻类植物,“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” 描述的是春天来了，湖水、江水都泛起了绿色。这是为什么呢！ 藻类植物大量繁殖,1、藻类植物是单细胞的还是多细胞的？,藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，结构比较简单,衣藻,水绵,叶绿体,叶绿体,淡水藻类,海洋藻类,1、藻类植物是单细胞
2、的还是多细胞的？ 2、藻类植物生活在什么环境中? 3、藻类植物具有专门的根、 茎、叶等器官吗？它制造有机物需要的物质是从哪里获得的？,请思考：,1、藻类植物是单细胞的还是多细胞的？,藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，结构比较简单,单细胞淡水藻类：如衣藻,水 绵,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液泡,水 绵 的 结 构,水绵：多细胞淡水藻类,2、这些藻类植物生活在什么环境中？,大多数生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。,3、藻类植物具有专门的根、茎、叶等器官吗？,海带示意图,叶状体,柄,固着器,无根、茎、叶等器官的分化(P73),藻类植物与人类的关系,给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中
3、氧的重要来源（占95%）。有些可供人类食用，和供药用。,海 带,紫 菜,食用、提炼琼脂,石花菜,石莼,裙带菜,草色入帘青。 苔痕上阶绿，,【唐】刘禹锡陋室铭,苔藓植物,泥炭藓,葫芦藓,1.你经常在什么地方见到苔藓植物？苔藓植物生活在什么样的环境中？ 2、苔藓植物的外部形态有什么特点？,观察思考：,实物,1、苔藓植物生活在什么样的环境中？,大多数生活在背阴、潮湿的陆地环境中,叶,假根,茎,苔藓植物的形态结构：,假根只起到固定植物的作用，没有吸收水分和无机盐的功能,植株矮小，一般具有茎和叶，但茎中没有导管和叶中没有叶脉，只有假根。,形态结构,植株矮小，一般具有茎和叶，但茎中没有导管和叶中没有叶脉，
4、只有假根。,形态结构,苔藓植物有什么作用呢？,苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可背腹入侵。因此可作为监测空气污染程度的指示植物。,苔藓植物的其它作用,1、堆积的遗体可以作为燃料（泥炭）； 2、保持水土，防止水土流失。,蕨类植物,肾 蕨,卷 柏,满江红,贯 众,清热解毒、止血驱虫。,铁线蕨,苹（四叶草、田字草）,1.你吃过或见过蕨类植物吧，它们生活在什么样的环境中？ 2、蕨类植物的形态特征有哪些？ 3、你见过蕨类植物开花吗，它是如何繁殖后代的？,观察思考：,实物,蕨类植物生活在森林、山野的潮湿环境中,蕨类植物生活环境：,根,茎,叶,蕨类植物的特征：1、体型高大、结构复杂； 2、有根、茎、叶的分
5、化，在这些器官中有专门运输物质的通道输导组织。,形态特征：,蕨,蕨类植物不开花、不产生种子，是如何繁殖后代的呢？,孢 子,产生孢子，一个孢子就是一个细胞（生殖细胞），成熟孢子从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌发生长成新的植物体。,蕨类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系？,嫩叶可以食用； 药用：贯众治流感、卷柏外敷治刀伤出血等 观赏 饲料 绿肥：满江红 变成煤,蕨类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系？,嫩叶可以食用； 药用：贯众治流感、卷柏外敷治刀伤出血等 观赏 饲料 绿肥：满江红 变成煤,水中，少数阴湿处,阴湿的陆上,阴湿的陆上,有单细胞的，有多细胞的； 没有根、茎、叶的分化；,植
6、株矮小，一般有茎叶，但没有输导组织； 都有假根；,只有根、茎、叶 茎、叶中专门的输导组织；,释放氧 可做鱼类饵料 可供食用 可供药用,可用做监测空气污染程度的指示植物； 有一定的保持水土作用。,可食用可供药用 可做绿肥和饲料； 有些古代的蕨类植物是成碳植物。,课后练习,1、,2、养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此养鱼缸中的水会逐渐变绿。,4、煤燃烧后会产生大量的有害气体。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此，燃煤火力发电厂周围看不到绿茸茸的苔藓。,3.苔藓植物生活在阴湿的环境中,5、输导组织的出现大大提高了植物运输水分、无机盐和有机物的能力，因而植物能在陆地上生活。,三者都不是，属于种子植物,玉米属于以上三种哪一类植物？,
