(暑期预习)九年级物理全册 14.6《浮力的应用》课件 新人教

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1、浮力的应用,(一)复习:物体的浮沉条件,上浮 漂浮 悬浮 下沉,F G F=G F=G FG,物 液,物 = 液,物 液,想一想,能否让橡皮泥或金属片浮起来?,结论,说明:利用“空心”的办法能增大可以利用的浮力,当物体的密度大于液体的密度时,做成空心就可以浮在液面。,(二)浮力的利用,(1)轮船,工作原理:把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物体,必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水,既排开水的重力增大了,受到的浮力增大了。,工作条件:漂浮在液面 F浮=G物,排水量:船满载时排开水的质量。 m排=m船+m货(满载),(1)排水量为1000t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物共重 N。受

2、到河水的浮力是 。 N如果河水密度为1.0103kg/m3,船排开的河水的体积是 m3。(g=10N/kg),边学边练,107,107,103,(2)一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力 。它受到浮力 。它排开水的体积 。(填“变大”“变小”或不变),不变,不变,变大,(二)潜水艇,通过改变自身重力的大小 来实现上浮,下沉。 特点:浮力大小不变,原理,边讲边练(3): 完全潜入水中的潜水艇,再继续下潜,这时它受到的浮力和压强将( ) A压强变小,浮力变小。 B压强变大,浮力变小。 C压强变大,浮力变大。 D压强变大,浮力不变。,D,(三)气球和飞艇,原理: 利用里面充的气体的密度小于空气的密度, 空气产生的浮力大于自身的重力来升空的。,想 想议议:,如何让升上空中的氢气球和热气球降下来?,通过减小自己体积来改变所受浮力 的大小来实现下降。,分析: 密度计的刻度为什么越往上值越小?,小结:,浮力的利用,轮船,潜水艇,密度计,气球和飞艇,

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