《五年级上册语文一课一练 - 第6课 将相和 部编版 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文一课一练 - 第6课 将相和 部编版 含答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版五年级语文上册第六课将相和练习题积累运用一、下面加点字读音完全正确的一项是()A. 璧玉（b ） 强逼（qing ）B. 廉颇（lin ） 抵御（y ）C. 擅长（shn ） 上卿（qn ）D. 削弱（ xio） 侮辱（r ）二、读拼音，写词语。1赵王zho j( )d chn( )来shng y( )解决问题的策略。2蔺相如把和氏璧xin gi( )秦王，秦王却没有信守chng nu( )，j ju( )把十五座城交给赵国。三、补全词语并选词填空。()()归赵无()之()()目()睁 ()心()力()()请罪同归()()1只要我们()，“中国梦”就一定会实现。2对庸人而言，时间一文不值
2、，但在开拓者眼里，时间却是()。四、将正确答案的字母填在括号里。1填入句中横线处的关联词语恰当的一项是()_战国时，秦国很强大，_秦国在和氏璧事件中没占到便宜。A因为所以B只要就C虽然但是D无论都2下列句子意思不同于其他三项的一项是()A秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？B秦王我都不怕，还会怕廉将军。C秦王我都不怕，不会怕廉将军。D秦王我都不怕，怎么会怕廉将军？阅读理解一、速读，了解内容1读这篇课文我用了_分钟。2将相和通过_、_、_三个故事，写出了_的原因及_的过程。二、完璧归赵机智勇敢1“无价之宝”的含义是_。本文中的“无价之宝”指的是_。文中_得到了这块“无价之宝”，_想用十五座城换取宝物。
3、2“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。(1)这段话属于()描写。(多选)A动作B心理C语言D神态(2)对蔺相如的言行分析有误的一项是()A他为了国家利益已将生死置之度外。B一个“撞”字，把他的勇敢无畏体现得淋漓尽致。C他想把璧撞碎，不让秦王得到这块璧。三、渑池会面维护尊严判断对错，对的打“”，错的打“”。1渑池会上，秦王占到了便宜。()2渑池会上，除了蔺相如有功，廉颇也起到了应有的作用，因为他在边境上做好了准备，秦王不敢拿赵王怎么样。()3“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”这句话描写了蔺相如的语言，反
4、映了他为了维护赵国的尊严，不畏强暴，把自己的生死置之度外。()四、负荆请罪顾全大局1“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。”蔺相如叫车夫把车往回赶的原因是什么？()A廉颇是武将，蔺相如害怕廉颇。B如果蔺相如和廉颇不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打赵国。C蔺相如害怕和廉颇发生正面冲突，因为他打不过廉颇。D蔺相如临时有事需要回去处理。2廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。(1)文段中画“_”的句子可以用一个成语来概括：_。(2)用“”画出描写廉颇心理活动的句子。3你认为蔺相如和廉颇分
5、别是什么样的人？()A蔺相如是一个以国家利益为重，顾大局、识大体的人。廉颇是一个知错就改的人。B蔺相如是一个只顾个人利益的人。廉颇是一个知错就改的人。C蔺相如是一个有智谋、重私利的人。廉颇是一个只顾个人利益的人。D蔺相如是一个机智勇敢的人。廉颇是一个心胸狭窄的人。拓展提升一、主题积累1比一比，看谁能一眼看完下面的内容。把你记住的内容的序号写在下面的横线上。难题完好无缺十五座城 绝口不提撞碎历来不守信用蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥客客气气_2如果你不能一眼看完所有的内容，问问其他同学是怎么做到的，把他们的好方法记录下来。二、延伸阅读阻用赵括公元前266年，赵惠文王去世，赵孝成王即位。公元前260年，
6、秦军与赵军在长平对阵，那时赵奢已死，蔺相如也已病危，赵孝成王派廉颇率兵攻打秦军，秦军几次打败赵军，赵军坚守营垒不出战。秦军屡次挑战，廉颇都置之不理。秦军间谍说：“秦军所厌恶忌讳的，就是让赵奢的儿子赵括来做将军。”赵王听信了秦军间谍散布的谣言，因此就让赵括当将军，取代了廉颇。蔺相如说：“大王只凭名声来任用赵括，就好像用胶把调弦的柱子粘死再去鼓瑟那样不知变通。赵括只会读他父亲留下的兵书，不懂得灵活应变。”赵王不听，还是命赵括为将。后来，赵括果然惨败，赵军四十多万人被坑杀。1用较快的速度阅读短文，我用了_分钟，这个故事讲的是_。2赵括惨败的真正原因是()A.赵括不懂灵活应变。B赵军实力不如秦军。C.
7、赵军坚守营垒不出战。D赵王听信间谍的谣言。3赵括用兵的故事可以用一个成语来概括，那就是()A.草木皆兵B.退避三舍C纸上谈兵D破釜沉舟4蔺相如给你留下了怎样的印象？_三、百字练笔廉颇负荆请罪来到蔺相如家，蔺相如热情迎接。他们之间会有怎样的对话呢？写一写。答案积累运用1、 B2、 1.召集 大臣 商议 2.献给 承诺 拒绝3、 完璧归赵 无价之宝 怒目圆睁 齐心协力 负荆请罪 同归于尽1. 齐心协力 2.无价之宝四、1 C 2.B阅读理解一、1.略 2.完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 将相和好二、1.极珍贵的东西 和氏璧 赵王 秦王 2.（1）AC （2）C三、1.2.3.四、1.B 2.（1）负荆请罪 （2）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。3.A拓展提升1、 略2、 1.略 赵孝成王听信谣言任用赵括，让他取代廉颇。蔺相如劝阻，赵王不听，结果赵军大败2. A 3 . C 4.示例：敢于进谏、爱国。蔺相如在赵王中计后不顾自己病危毅然向赵王进谏。三、略
