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1、初中文言文知识点总结一、常用实词实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。掌握常见文言实词的用法及意义，是提高文言文阅读能力的关键。1.安(1)安逸。例：死于安乐(生于忧患，死于安乐)(2)养，奉养。例：衣食所安，弗敢专也(曹刿论战)(3)怎么。例：燕雀安知鸿鹄之志哉(陈涉世家)(4)安稳，安定。例：风雨不动安如山(茅屋为秋风所破歌)2.曾(1)同“增”，增加。例：曾益其所不能(生于忧患，死于安乐)(2)副词，常与“不”连用，译为“连都不”。例：曾不若孀妻弱子(愚公移山)/曾不盈寸(核舟记)(3)曾经。例：相逢何必曾相识(琵琶行
2、)(4)同“层”，重叠。例：荡胸生曾云(望岳)3.从(1)跟，随。例：战则请从(曹刿论战)/隶而从者(小石潭记)(2)学习。例：择其善者而从之(论语。述而)(3)追寻。例：溯洄从之(蒹葭)(4)依从。例：民弗从也(曹刿论战)(5)自，由。例：从口入，初极狭(桃花源记)(6)在。例：吾从北方闻子为梯(公输)(7)堂房亲属。例：赠从弟(赠从弟)(8)向。例：从乡之先达执经叩问(送东阳马生序)4.得(1)能够。例：余因得遍观群书(送东阳马生序)(2)领会。例：得之心而寓之酒也(醉翁亭记)(3)同“德”，恩惠，感激。例：所识穷乏者得我与(鱼我所欲也)(4)实施。例：得道者多助(得道多助，失道寡助)(5
3、)得意。例：怡然自得(童趣)(6)得到，获得。例：优劣得所(出师表)5.道(1)(正确的)方法。例：策之不以其道(马说)(2)主张，思想，学说。例：益慕圣贤之道(送东阳马生序)(3)路。例：道不通，度已失期(陈涉世家)(4)政治的理想境界。例：大道之行也(礼记。大道之行也)(5)仁政。例：得道者多助(得道多助，失道寡助)(6)说。例：不足为外人道也(桃花源记)6.当(1)面对，对着。例：木兰当户织(木兰诗)(2)在某个时候或某个地方。例：当余之从师也(送东阳马生序)(3)应当。例：当立者乃公子扶苏(陈涉世家)7.方(1)指面积。例：方七百里(愚公移山)(2)方位、方向、处所。例：有朋自远方来(
4、论语。学而)(3)当时。例：方其远出海门(观潮)(4)将要。例：方欲行(狼)(5)正在。例：方出神(童趣)8.国(1)国防。例：固国不以山溪之险(得道多助，失道寡助)(2)国家。例：夫大国，难测也(曹刿论战)(3)国都，京城。例：搜于国中三日三夜(庄子。惠子相梁)(4)国事。例：死国可乎(陈涉世家)(5)地势。例：国险而民附(隆中对)9.会(1)适逢。例：会天大雨，道不通(陈涉世家)(2)体会，领会。例：每有会意，便欣然忘食(五柳先生传)(3)汇集。例：迁客骚人，多会于此(岳阳楼记)(4)定将。例：会挽雕弓如满月(江城子)/会当凌绝顶(望岳)10.见(1)看见。例：清澈见底(满井游记)/见渔人
5、(桃花源记)(2)拜见。例：徐庶见先主(隆中对)/于是入朝见威王(邹忌讽齐王纳谏)(3)接见。例：将军岂愿见之乎(隆中对)(4)了解。例：见往事耳(孙权劝学)(5)认识。例：大兄何见事之晚乎(孙权劝学)(6)xin，引见。例：胡不见我于王(公输)11.将(1)将要。例：将以攻宋(公输)/公将鼓之(曹刿论战)(2)带兵。例：上使外将兵(陈涉世家)(3)带兵的人，将领。例：项燕为楚将(陈涉世家)(4)带领。例：其马将胡骏马而归(塞翁失马)(5)扶持。例：出郭相扶将(木兰诗)(6)拿。例：自将磨洗认前朝(赤壁)(7)和，与，同。例：暂伴月将影(月下独酌)12.尽(1)全部取得。例：利尽南海(隆中对)
6、(2)尽兴。例：造饮辄尽(五柳先生传)(3)尽头，到头。例：林尽水源(桃花源记)(4)穷尽。例：既而尽奔腾分合五阵之势(观潮)(5)完，没有了。例：担中肉尽，止有剩骨(狼)(6)全，这里作动词，“吃尽”。例：一食或尽粟一石(马说)13.文(1)文章。例：属予作文以记之(岳阳楼记)(2)文字。例：文曰“初平山人”(核舟记)(3)文采。例：其文理皆有可观者(伤仲永)(4)刺花纹，画着文采。例：皆披发文身(观潮)14.知(1)知道。例：不知木兰是女郎(木兰诗)(2)同“智”，聪明，智慧。例：孰为汝多知乎(两小儿辩日)(3)了解。例：人不知而不愠(论语。学而)(4)明白，懂得。例：不可谓知类(公输)(
7、5)识别，认识。例：其真不知马也(马说)(6)觉得，感觉。例：不知口体之奉不若人也(送东阳马生序)二、常用虚词知识点总结虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题(少数副词如“不”“也许”“没有”等可以单独回答问题)，只能配合实词一起使用，才能表示种种语法关系。虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词七类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的，如判断句“者也”、被动句“为所”等虚词在文言文中用得很频繁，而且它们的解释也相当灵活。常用虚词例释1.但副词：表示对动作的限制，可译为“只”“仅仅”等。例：不闻爷娘唤女
8、声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。(木兰诗)连词：用在复句的后一个分句前，表示意思的转折。可译为“但是”“不过”“只是”等。例：无他，但手熟尔。(卖油翁)2.而代词：相当于第二人称，你、你们，你的、你们的。例：而翁归，自与汝复算耳!(聊斋志异。促织)连词：A.表示递进，相当于“而且”“并且”。例：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。(醉翁亭记) B.表示转折，相当于“却”“但是”。例：人不知而不愠，不亦君子乎?(论语。学而) C.表示顺承，相当于“然后”。例：学而时习之，不亦说乎?(论语。学而) D.表修饰，相当于“地”。例：默而识之。(论语。述而) E.表并列，相当于“并不是而只是
9、”。例：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。(满井游记)3.耳 语气词：A.表示肯定、判断语气，相当于助词“也”，可译为“了”“啊”。例：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!(陈涉世家)B.表示限制语气，相当于“而已”“罢了”，含有“不过如此”的意味。例：技止此耳!(黔之驴)4.何疑问代词：A.代事物，可译为“什么”。例：子何恃而往?(为学)B.代处所，可译为“哪里”“什么地方”。例：先生不知何许人也。(五柳先生传)C.代原因，可译为“何故”“为什么”。例：或异二者之为，何哉?(岳阳楼记)副词：表示反诘，可译为“怎么”。例：君美甚，徐公何能及君也?(邹忌讽齐王纳谏)5.乎语气词
10、：A.用在句子的末尾，表示疑问或反问，相当于“吗”“呢”。例：王侯将相宁有种乎!(陈涉世家)B.用在句子的末尾，表示赞美或感叹，相当于“啊”“呀”。例：孰知赋敛之毒，有甚是蛇者乎!(捕蛇者说)C.表示测度或商量，相当于“吧”。例：王之好乐甚，则齐国其庶几乎!(孟子。梁惠王下)助词：用于形容词或副词后，助成音节，可译为“的样子”，或不译。例：牡丹之爱，宜乎众矣。(爱莲说)介词：A.表示时间，可译为“在”“从”。例：颓然乎其间者，太守醉也。(醉翁亭记)B.表示对象，可译为“对”。例：孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是。(捕蛇者说)6.或代词：表示分指，指代人、事物、时间等的一部分，可译为“有的人
11、”“有的”。例：或以为死，或以为亡。(陈涉世家)副词：A.表示动作行为、情况的揣测、估计，可译为“也许”“大概”“或许”。例：予尝求古仁人之心，或异二者之为。(岳阳楼记)B.表示时间，可译为“偶尔”“有时”。例：而或长烟一空，皓月千里。(岳阳楼记)7.乃代词：第二人称代词，相当于“你”“你的”“你们”“你们的”。例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(示儿)副词：A.表示动作行为的相承，可译为“就”“于是”等。例：陈涉乃立为王，号为张楚。(陈涉世家)B.表示动作行为或某种情况的发生、出现出乎意料，可译为“竟然”“却”等。例：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(桃花源记)8.其代词：A.人称代词，
12、可译为“我”“你”“他”“我的”“自己的”等。例：余人各复延至其家。(桃花源记)B.代具体的事物。例：屠自后断其股。(狼)C.指示代词，可译为“这”“那”等。例：有蒋氏者，专其利三世矣。(捕蛇者说)副词：表示推测、反问等语气，可译为“大概”“难道”，或者不译。例：其真无马邪?其真不知马也。(马说)(句中第一个“其”表反问，可译为“难道”;第二个“其”表猜测语气，可译为“大概”。编者注)9.且副词：表示动作行为的发生、出现是暂时的，可译为“姑且”“暂时”等。例：存者且偷生，死者长已矣!(石壕吏)B.表示动作行为将要发生、出现，可译为“将要”“快要”等。例：北山愚公者，年且九十。(愚公移山)连词：
13、表示递进关系，可译为“况且”“尚且”等。例且欲与常马等不可得，安求其能千里也?(马说)10.虽连词：A.表示假设，可译为“即使”。例：虽我之死，有子存焉。(愚公移山)B.表示转折，可译为“可是”。例：小大之狱，虽不能察，必以情。(曹刿论战)11.遂 副词：A.表示结果，可译为“终于”“结果”“竟然”等。例：寻向所志，遂迷，不复得路。(桃花源记)B.表示顺承，可译为“于是”“随即”等。例：念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。(记承天寺夜游)12.也语气助词，用在句末：A.表示判断或肯定语气，可译为“啊”“呀”，或不译。例：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。(出师表)B.表示疑问或反问语气，可译为“
14、呢”“吗”，或不译。例：若为佣耕，何富贵也?(陈涉世家)C.表示祈使、命令、劝阻语气，可译为“啊”“呀”“吧”等。例：此中人语云：“不足为外人道也。”(桃花源记)语气助词，用在句子中间：表示停顿，舒缓语气，引起下文，可译为“啊”“呀”等，或不译。例：则其读书也必专，而其归书也必速。(黄生借书说)13.已 副词：A.表示动作行为已经发生、出现，可译为“已”“已经”等。例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(早发白帝城) B.与“而”组成固定词组，表示后一个动作行为与前一个动作行为相隔不久，可译为“不久”。例：已而夕阳在山，人影散乱。(醉翁亭记)14.以介词：A.表示动作行为发生、出现的原因，可译为“因为”“由于”。例：而吾以捕蛇独存。(捕蛇者说)B.表示工具、手段、方式，可译为“用”“拿”等。例：媵人持汤沃灌，以衾拥覆。(送东阳马生序)C.表示时间、处所或范围，可译为“在”“于”“从”等。例：以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋。(隆中对)连词：A.表示目的，可译为“来”。例：是以先帝简拔以遗陛下。(出师表)B.连接分句，表示结果，可译为“才”“因而”等。例：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。(出师表)15.矣 语气词：A.表示已然，
