人教版新版七下第三单元第14课-明朝的统治-精-(共37张)ppt课件

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1、第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治,知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。,1.明朝的建立 2.朱元璋强化皇权 3.科举考试的变化 4.经济的发展,元末红巾军起义,一、明朝的建立,朱元璋出生于安徽, 家境贫困,从小给地主放 牛羊。17岁那年,父母、 大哥都死于灾荒和瘟疫, 他只好出家到一座寺庙当 和尚。元末农民起义爆发 后,寺庙被战火烧毁,他就投奔起义军,由于朱元璋足智多谋,作战勇敢,几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战,于1368年建立明朝。,明朝的建立,时 间: 都 城: 开国皇帝:,1368年,应天府(今南京),

2、朱元璋(明太祖),在我国历史上,像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁?,汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀,明朝疆域图,2.朱元璋强化皇权,中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰落。明朝从建立起,便面临着错综复杂的社会矛盾。朱元璋总结历史经验,采取一系列措施加强君权,强化君主专制的中央集权。,明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施?,明太祖朱元璋及明成祖朱棣加强君权的措施,(1)废除丞相、创内阁,(3)迁都北京,(2)设立锦衣卫,侵犯了公民的人身自由权、平等权、政治权、名誉权等。设立特务机构锦衣卫,有利于皇帝对臣民的监视和侦查,加强了君权,对维护中央集权起到了一定的作用;但这种特务统治使得臣民们终日

3、诚惶诚恐,唯命是从,凡事按部就班,不求进取;同时,这种做法也使法律受到严重破坏,司法机构起不到应有的作用。,一个叫宋濂的官员请客喝酒。第二天,朱元璋问他喝酒了没有,请了哪些客人,做了哪些菜。宋濂一一回答,朱元璋笑着说:“全对,你没有骗我。”,请问: 1.朱元璋为什么会知道宋濂请客的详细情况? 2.厂卫机构的职责、作用是什么? 3.如果你是宋濂,你会怎么想?,锦衣卫出行图,3.科举考试的变化,“四书”,“五经”,八股文:是明清科举考试的一种文体,也称制义、制艺、时文、八比文,是指文章的八个部分,文体有固定格式:由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成,题目一律出自四书五经中的原

4、文。后四个部分每部分有两股排比对偶的文字,合起来共八股。旧时科举,八股文要用孔子、孟子的口气说话,四副对子平仄对仗,不能用风花雪月的典故亵渎圣人,每篇文章包括从起股到束股四个部分。,“八股取士”是好事还是坏事,我们应如何评价“八股取士”?,消极影响:对人们的思想有束缚作用,扼杀了许多人才的创造性思维,助长了为了当官而读死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想文化、科学技术的发展造成极大的阻碍。,积极影响:从考试制度来看,明朝用八股文考试的办法,使考试更加规范化,增大了考试标准的客观性,对以后的考试制度也有借鉴意义。,命题范围: 答题观点: 文 体:,只能在四书五经范围内,只能根据指定的观点答卷

5、,必须分成八个部分,明太祖对科举制进行了怎样的改革?,4.经济的发展,农 业:新农作物的引进 手工业:棉纺织业 丝织业 制瓷业 商业:晋商、徽商,明朝引进的农作物玉米,明朝引进的农作物甘薯,明朝引进的农作物马铃薯,明朝引进的农作物花生,苏州的丝,杭州的绸,南京织布苏杭愁 松江质地好,无锡花色新,棉布生产成中心,丝织业中心,纺织图,景德镇陶瓷博物馆,景德镇的制瓷业,制瓷中心景德镇生产规模进一步扩大,瓷器的工艺水平也有了新的突破。进一步巩固了在全国制瓷业的中心地位。,五彩加金凸雕博古棒槌瓶,五彩仕女婴戏图罐,晋商豪宅乔家大院,1.明朝建立是在( ) A.13世纪60年代 B.13世纪80年代 C.

6、14世纪60年代D.14世纪80年代 2.“今我朝罢(废除)丞相,设五府、六部分理天下庶务, 彼此颉颃(牵制)不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。” 这里的“我朝”应该是( ) A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝,C,C,3.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图一到 图三的变化反映的实质是( ) 图一(汉)坐而论道 图二 (宋)站议时政 图三 (清)跪受笔录 A封建制度的完善 B生活习惯的变化 C社会文明的进步 D君主权力的强化,D,4. 明史选举志记载:“科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试 之法,专取四子书及易书诗春秋礼记五 经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是 ( ) A.科举考试 的文章形式必须按照连续的八个部分 B.科举考试的命题范围 C.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法,A,

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