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1、幼儿园课件大全【导语】教学课件的应用和其他学科教学课件的应用一样,可以丰富教师的教学方式,让教学时间化。优秀的语文教学课件还能充分提高学生学习的积极性,丰富教学内容,深化教学的内涵。【篇一】活动名称:红绿灯(社会规则)活动目标:1.第一层次:认识红绿灯,知道红灯停、绿灯行,愿意遵守交通规则;第二层次:知道红绿灯是交通标志;第三层次:在成人的提醒下知道红灯停、绿灯行的交通要求。2.有初步的交通规则意识。活动准备:红灯、绿灯、一面绿、一面红);方向盘若干;划有斑录像带一盘(十字路口,车辆在红绿灯的指挥下有秩序地通行的画面)马线的场地一块。活动过程:一、交待任务与要求提出建议:“今天,我们来看一盘录
2、像带,看看录像里的小朋友是怎么过马路的?”二、边看录像边讨论1.完整看录像一遍。2.再次观看录像,边看边讨论:马路上的汽车到了十字路口为什么会停下来呢?(认识红灯及其作用)这些汽车怎么又开动了呢?(认识绿灯及其作用)马路上的汽车听谁的指挥?我们小朋友在十字路口过马路时要听谁的指挥?3.小结:红、绿灯的作用真大,汽车和人都要听从它的安排与指挥,我们要做遵守交通规则的小朋友。三、游戏红绿灯1.出示方向盘及红、绿灯标记,交待游戏规则与玩法。规则:幼儿一人执红绿灯,其他幼儿一部分饰司机,一部分饰路上行人。红灯亮了,汽车要停下来,过马路的人赶快过马路,绿灯亮了,赶快向前开。2.师生共同到有斑马线的场地游
3、戏。【篇二】活动目标1、让幼儿复习大、小,认识红色、黄色、绿色并进行分类。2、通过活动,学习按指令向一个方向爬,并能做到正确、快速、不拥挤。3、通过对唱游戏,感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识。活动准备1、红、黄、绿小猫图贴,每个幼儿一个。2、红、黄、绿小鱼许多。3、课件-颜色活动过程一、问候1、听音乐开火车进教室。2、师生问候:挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候。3、出示大猫图贴和小猫图贴:请小朋友跟猫眯打招呼(喵喵喵!)请幼儿区分大、小。4、我们来和小猫做游戏:宝贝们闭上眼睛,把你们变成小猫宝宝吧!我来做你们的妈妈吧!(喵!)妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物,我们来把这些礼物分一分,大帽子、大裙子
4、给谁?小帽子、小裙子给谁?请幼儿动手进行操作。二、运动音乐游戏:好看的颜色在这里今天的小猫真漂亮,小朋友看看都有哪几种颜色?认识红、黄-绿1、我们共同用好听的声音来问候吧!好看的颜色在这里一唱一答的形式,按颜色进行回答。2、教师带幼儿复习巩固对颜色的认识(唱歌)三、快乐游戏:小猫捉鱼【篇三】活动目标1、让幼儿复习大、小,认识红色、黄色、绿色并进行分类。2、通过活动,学习按指令向一个方向爬,并能做到正确、快速、不拥挤。3、通过对唱游戏,感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识。活动准备1、红、黄、绿小猫图贴,每个幼儿一个。2、红、黄、绿小鱼许多。3、课件-颜色活动过程一、问候1、听音乐开火车进教室。2
5、、师生问候:挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候。3、出示大猫图贴和小猫图贴:请小朋友跟猫眯打招呼(喵喵喵!)请幼儿区分大、小。4、我们来和小猫做游戏:宝贝们闭上眼睛,把你们变成小猫宝宝吧!我来做你们的妈妈吧!(喵!)妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物,我们来把这些礼物分一分,大帽子、大裙子给谁?小帽子、小裙子给谁?请幼儿动手进行操作。二、运动音乐游戏:好看的颜色在这里今天的小猫真漂亮,小朋友看看都有哪几种颜色?认识红、黄-绿1、我们共同用好听的声音来问候吧!好看的颜色在这里一唱一答的形式,按颜色进行回答。2、教师带幼儿复习巩固对颜色的认识(唱歌)三、快乐游戏:小猫捉鱼1、向指定方向爬,并取物。2、巩固认识红、黄、绿三种色彩。请小猫们把取回来的鱼按颜色进行分类。3、进一步巩固认识红、黄、绿三种色彩请小猫根据自己身上的颜色去捉鱼。四、温馨小猫玩累了需要回家休息,请小猫按照身上的颜色乘坐火车回家。