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1、幼儿园课件大全【导语】教学课件的应用和其他学科教学课件的应用一样，可以丰富教师的教学方式，让教学时间化。优秀的语文教学课件还能充分提高学生学习的积极性，丰富教学内容，深化教学的内涵。【篇一】活动名称：红绿灯（社会规则）活动目标：1.第一层次：认识红绿灯，知道红灯停、绿灯行，愿意遵守交通规则；第二层次：知道红绿灯是交通标志；第三层次：在成人的提醒下知道红灯停、绿灯行的交通要求。2.有初步的交通规则意识。活动准备：红灯、绿灯、一面绿、一面红）；方向盘若干；划有斑录像带一盘（十字路口，车辆在红绿灯的指挥下有秩序地通行的画面）马线的场地一块。活动过程：一、交待任务与要求提出建议：“今天，我们来看一盘录
2、像带，看看录像里的小朋友是怎么过马路的？”二、边看录像边讨论1.完整看录像一遍。2.再次观看录像，边看边讨论：马路上的汽车到了十字路口为什么会停下来呢？（认识红灯及其作用）这些汽车怎么又开动了呢？（认识绿灯及其作用）马路上的汽车听谁的指挥？我们小朋友在十字路口过马路时要听谁的指挥？3.小结：红、绿灯的作用真大，汽车和人都要听从它的安排与指挥，我们要做遵守交通规则的小朋友。三、游戏红绿灯1.出示方向盘及红、绿灯标记，交待游戏规则与玩法。规则：幼儿一人执红绿灯，其他幼儿一部分饰司机，一部分饰路上行人。红灯亮了，汽车要停下来，过马路的人赶快过马路，绿灯亮了，赶快向前开。2.师生共同到有斑马线的场地游
3、戏。【篇二】活动目标1、让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。2、通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤。3、通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识。活动准备1、红、黄、绿小猫图贴，每个幼儿一个。2、红、黄、绿小鱼许多。3、课件-颜色活动过程一、问候1、听音乐开火车进教室。2、师生问候：挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候。3、出示大猫图贴和小猫图贴：请小朋友跟猫眯打招呼（喵喵喵！）请幼儿区分大、小。4、我们来和小猫做游戏：宝贝们闭上眼睛，把你们变成小猫宝宝吧！我来做你们的妈妈吧！（喵！）妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物，我们来把这些礼物分一分，大帽子、大裙子
4、给谁？小帽子、小裙子给谁？请幼儿动手进行操作。二、运动音乐游戏：好看的颜色在这里今天的小猫真漂亮，小朋友看看都有哪几种颜色？认识红、黄-绿1、我们共同用好听的声音来问候吧！好看的颜色在这里一唱一答的形式，按颜色进行回答。2、教师带幼儿复习巩固对颜色的认识（唱歌）三、快乐游戏：小猫捉鱼【篇三】活动目标1、让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。2、通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤。3、通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识。活动准备1、红、黄、绿小猫图贴，每个幼儿一个。2、红、黄、绿小鱼许多。3、课件-颜色活动过程一、问候1、听音乐开火车进教室。2
5、、师生问候：挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候。3、出示大猫图贴和小猫图贴：请小朋友跟猫眯打招呼（喵喵喵！）请幼儿区分大、小。4、我们来和小猫做游戏：宝贝们闭上眼睛，把你们变成小猫宝宝吧！我来做你们的妈妈吧！（喵！）妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物，我们来把这些礼物分一分，大帽子、大裙子给谁？小帽子、小裙子给谁？请幼儿动手进行操作。二、运动音乐游戏：好看的颜色在这里今天的小猫真漂亮，小朋友看看都有哪几种颜色？认识红、黄-绿1、我们共同用好听的声音来问候吧！好看的颜色在这里一唱一答的形式，按颜色进行回答。2、教师带幼儿复习巩固对颜色的认识（唱歌）三、快乐游戏：小猫捉鱼1、向指定方向爬，并取物。2、巩固认识红、黄、绿三种色彩。请小猫们把取回来的鱼按颜色进行分类。3、进一步巩固认识红、黄、绿三种色彩请小猫根据自己身上的颜色去捉鱼。四、温馨小猫玩累了需要回家休息，请小猫按照身上的颜色乘坐火车回家。
