《六年级数学下册 6.6 一元一次不等式的解法(3)教案 沪教版五四制》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册 6.6 一元一次不等式的解法(3)教案 沪教版五四制(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、一元一次不等式的解法课 题6.6(3)一元一次不等式的解法设计依据(注:只在开始新章节教学课必填)教材章节分析:学生学情分析:课 型新授课教学目标1、巩固、扎实解一元一次不等式的具体过程与方法,熟练选取符合题意的特殊解。2、由简到难,由浅入深,引导学生领会题目要求,新旧知识结合,解决相关问题。3、发掘学生潜能,培养学生知识迁移能力,理性思考能力。重 点正确解一元一次不等式、找特殊解。难 点符合题意的特殊解的确定。教 学准 备最简公分母、一元一次不等式的解法。学生活动形式教学过程设计意图课题引入:课前练习一 1.解不等式 3(1-3x)-2(4-2x)0,并把它的解集在数轴上表示出来.课前练习二
2、课前练习三3.当y满足什么条件时,3y与7的和的小于-2.出示题目 学生练习复习解不等式的方法和过程接着直接进入“新课探索一”时间关系省略“课前练习二”“课前练习三”小结解一元一次不等式的一般步骤去分母,去括号,移项,合并,系数化为1。与解一元一次方程的基本相同,但要注意最后“系数化为1”。知识呈现: 新课探索一例1 解不等式:新课探索二例2 六年级师生共284人乘车外出春游,如果每辆旅游车可乘48人,那么需要多少辆旅游车?选择哪一种数学思想来解决问题?是列方程,还是列不等式?不妨试一试!课内练习 书P61 练习6.6(3)4.某种光盘的存储容量为670MB,一个文件平均占用的空间为13MB,问这张光盘最多能存放多少个这样的文件?课堂小结:1.学会有关去分母的一元一次不等式的解法;2.求不等式的特殊解;3.用一元一次不等式解决实际问题. 课外作业练习册 P33 习题6.6 7-10堂堂练 P45 6.6(3)预习要求6.7(1)一元一次不等式组教学后记与反思1、课堂时间消耗:教师活动 分钟;学生活动 分钟)2、本课时实际教学效果自评(满分10分): 分3、本课成功与不足及其改进措施:最新K12资料