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1、6.秋天的雨,1用自己喜欢的方式读课文,读准字音。不认识的字可以借助拼音,也可以查字典、问同桌。,2读完课文后拿起笔标出课文自然段的序号,圈出“我会认”的8个生字。每个生字拼读三遍。,自学指导一 比比谁是认字小能手,(5分钟后比赛谁认识的字最多),完成任务后别忘了用你漂亮的坐姿告诉老师!,我会认,钥 匙 缤 枚 争 勾 喇 厚 曲 丰,钥匙,勾画,yo,shi,bn,mi,zhng,gu,l,hu,钥匙,缤纷,一枚,战争,喇叭,厚度,q,fng,歌曲,丰收,读准词语我能行! 清凉 凉爽 扇子 扇哪扇哪 钥匙 柿子 菠萝 喇叭 衣裳 衔来 炎 热 粮食 杨树 丰收 仙子 留意 气味 香甜 油亮亮
2、,下面是我们这节课要写的生字,你们可要仔细地观察啊!,自学指导三 比比谁写的字最漂亮,盒,颜,料,飘,争,盒子,饭盒,车票 售票,颜色、颜料,料想、预料,飘落、飘扬,争斗 战争,票,h yn lio,pio pio zhng,仙,淡,闻,勾,曲,梨,xin dn wn,l gu q,仙子、神仙,淡定、淡水,闻到、新闻,梨树、梨花,勾画、勾住,歌曲、曲子,扇子 扇哪扇哪,shn,shn,shn,衣 裳 喇 叭 钥 匙,shang,ba,shi,清凉 留意 炎热 丰收 邮票 凉爽 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 杨树 丰收 油亮亮 五彩缤纷 扇(shn)子 扇(shn)动,近义词,五彩缤
3、纷五光十色 留意留心 颜料涂料 炎热酷热 告诉告知 欢乐快乐 凉爽清凉 频频频繁 温柔温和,反义词,温柔粗暴 炎热寒冷 凉爽闷热 雪白乌黑 加紧放慢 丰收歉收,自学指导二 比比谁能把课文读正确,老师提醒:做到不加字,不去字,不拖腔。 (现在我们来比赛),秋天的雨,是一把钥匙。它带着 清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你 没留意,把秋天的大门打开了。,为什么说秋天的雨是一把钥匙?,因为它不知不觉地就来到了我们身边,打开秋天的大门,秋雨带着我们穿过了秋天的大门, 我们首先能看到了什么呢?,读课文24自然段,课文从哪几个方面写秋天的雨,找出相关的句子,划上“”。,1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 2
4、、秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 3、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。,秋的颜色,秋的味道,秋的声音,秋天的雨有什么颜色呢?请大家按顺序找找描写颜色的句子,用“( )”划出来,再用“”把颜色词语作上记号。,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,你看,它把黄
5、色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇shn哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,黄色,它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,红色,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,我发现,像,像,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!,你挤我碰,橙红色是 给果树的,橘 子、柿子你挤 我碰,争着要 人们去摘呢!,争,拟人句,金黄色是给田野的,看, 田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的,橘子、 柿子你挤我碰,争着要人们去 摘呢!,丰收喽!,菊花仙子得
6、到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头,菊花仙子得到的颜色就更多了, 紫红的、淡黄的、雪白的 美丽 的菊花在秋雨里频频点头。,紫红,淡黄,雪白,美丽的菊花在秋雨里频频点头。,频频点头,拟人句,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,五彩缤纷,五彩斑斓 五颜六色 万紫千红,我 来 说
7、一 说,()的银杏树 ()的枫树 ()的田野 ()的橘子 ()的柿子 ( )的菊花,黄色,火红,金色,橙色,红色,五颜六色,我 来 说 一 说,(银杏树),黄色,火红,金色,橙色,红色,五颜六色,(枫树),(田野),(橘子),(柿子),(菊花),1、它把紫色给了葡萄,紫盈盈的葡萄像,闪着诱人的光泽。2、它把给了,像,。,秋天的雨把 色给了 , 像 一样。,我会仿写,我会仿写,秋天的雨把紫色给了葡萄,一串串葡萄像紫 色的玛瑙一样。,秋的味道,自学提示: 自由读思考:,1 秋天的雨里藏着哪些好闻的气味? 2文中说“香味躲在小雨滴里”躲字用得好吗?为什么? 3 为什么小朋友的脚会被勾住?,梨香香的,
8、菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。,小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,秋雨吹起了小喇叭: 小喜鹊 , 小松鼠 , 小青蛙 , 松柏 , 杨树、柳树 。,衔来树枝造房子,找来松果当粮食,在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉,穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,的叶子飘到树妈妈的脚下,它告诉大家( ),小喜鹊( ),小松鼠( ),小青蛙( ),松柏( ),杨树、柳树的叶子( ),它们都在准备过冬了。,它们听到喇叭声都在
9、做些什么?请你从文中找出主要的动词填空。,冬天快要来了,衔来树枝,采来松果,加紧挖洞,穿上衣裳,飘到树妈妈脚 下,秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。,一曲丰收的歌,一首,欢乐的歌,本文写作特色:,1、运用了大量比喻、拟人等修辞手法,使句子生动具体。,2、课文层次分明,思路清晰。,秋天的雨 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告诉大家,冬天快要来了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首欢乐的歌。,作业: (1)小小收藏家收集描写秋天的词句。 (2)小小画家把秋天的景物画下来。 (3)小小朗诵家把课文你最喜欢的段落美美地背给爸妈听。,