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1、13 人物描写一组,老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,长着一头蓬乱的灰白头发。 他一边埋头走路,一边像是在思考着什么。,只见云雾之中，隐隐有一大将，面如重枣，眉若卧蚕，绿袍金铠，提青龙偃月刀，骑赤兔马，相貌堂堂，威风凛凛。,爱因斯坦,关羽,他像一棵挺脱的树,摔 跤,两茎灯草,摔跤，一种体育运动项目。两个运动员徒手相搏，按一定的规则，以各种技巧和方法摔倒对手。,请同学们放声朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到不会读的要多读几遍。,第一关：学会生字词，扫清阅读障碍。,揪 搂 挠 扳 钩 跤 腕 鞭 欺 仗 墩,扳：（bn） 1.把一端固定的东西往下或往里拉，使改变方向。
2、 2.把输了的赢回来。,胖墩儿 单褂儿 虎势儿 小猴儿,三抓两挠 手疾眼快 膀大腰粗 公鸡鹐架 推拉拽顶 仰面朝天,qin,公鸡鹐架: 指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。,胖墩儿 单褂儿 虎势儿 小猴儿,三抓两挠 手疾眼快 膀大腰粗 公鸡鹐架 推拉拽顶 仰面朝天,找一找：摔跤片段描写中的主要人物是谁？围绕主要人物写了一件什么事情？,胖墩儿,第二关：整体感知,小嘎子,小嘎子和小胖墩儿摔跤,默读课文。说说摔跤中的人物给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。（课后第1题）,互动课堂,用“”画出最让你感受到人物特点的语句， 圈出动词，写写自己的感受。,摔 跤 “要不摔跤。” “是吗?”小胖
3、墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔?” 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似地对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎么推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩
4、他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。,摔跤,“要不摔跤。” “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”,争强好胜,憨厚率直,仿写,请你用上“是还是”来写个句子吧!,这个篮球是你的，还是小明的？,小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。,有心机,聪明,不甘示弱,“虎势儿”是指俩人都很威风，不甘示弱。,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧
5、招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,有心机,聪明,机敏,可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。,不露破绽,惯手,沉稳,两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。,小嘎子：争强好胜,小胖墩儿：健壮、力气大,小嘎子和小胖墩儿： 谨慎、互相试探对方,小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。,小胖墩儿：摔跤能手,求胜心切,机敏,小嘎子：,一起来看看电视剧中小嘎子和小胖墩儿摔跤的片段吧！,点击图
6、片，观看视频,作者在这个片段中运用了什么描写人物的方法，结合课文中的语句，体会表达的效果。 （课后第2题）,各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来,围着他猴儿似的蹦来蹦去,走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起,任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。 想用脚腕子钩他的腿，不料反给他把脚别住了。,动作,人物：鲜活,“要不摔跤。” “是吗？”,语言,第三关 学以致用 俗话说“学了就用处处行，光学不用等于零。”,视频,仿写,请你运用一系列的动作描写来写一写“我”起床的情景。,我（ ）开被子，（ ）下床来，（ ）过衬衣，（ ）上鞋子，几步（ ）进洗手间，（ ）出牙刷，（ ）上牙膏，在口中胡乱（ ）几下
7、，然后（ ）下毛巾，在脸上（ ）了几下，飞快（ ）出屋子。,蹬 翻 拉 套 窜 抽 涂 戳 扯 抹 冲,徐光耀的中篇小说小兵张嘎及同名电影均获第二届全国优秀儿童文学创作一等奖。,徐光耀：生于1925年，河北雄县人。历任河北省文联主席、党组书记。 代表作品:长篇小说平原烈火、中篇小说和电影剧本(小兵张嘎等。,第一课时,摔跤选自小兵张嘎,一、加点字读音完全正确的一组是（ ）。,A.嘎子（g） 揩油（ki） B.揪心（qi） 手腕（wn） C.铸造（zh） 颧骨（qun） D.监考（jin） 吐痰（tn）,C,课堂演练,二、根据材料回答问题。,“蹦来蹦去”是 描写，从中我们可以体会到嘎子的 。请你以“踢毽子”为内容，写一句话，注意使用前面所填的描写方法。 _ _,动作,灵活敏捷,毽子刚要落下来，她瞅着毽子落下的方向，一抬脚，“啪”毽子又稳稳地飞了上去，仿佛毽子很听她的话。,小嘎子围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,课外作业：,课后深入阅读名著阅读小兵张嘎或观看这部电影，进一步感受作者的写作技巧。,
