《高考历史一轮复习 第37讲 中外无产阶级革命家和科学家课件 人民版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史一轮复习 第37讲 中外无产阶级革命家和科学家课件 人民版（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第37讲中外无产阶级革命家和科学家,1如何全面掌握马克思、恩格斯在理论研究和革命实践方面的贡献？,2.什么是列宁主义？列宁主义诞生的条件、标志、意义分别有哪些？ (1)含义：是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。列宁论述了关于帝国主义的理论、关于社会主义可能首先在一国取得胜利、关于无产阶级新型政党.关于无产阶级革命和无产阶级专政等问题，发展了马克思主义。,(2)诞生条件 阶级基础：19世纪70年代，俄国无产阶级人数大增，开始成为一支独立的政治力量。 经济条件：农奴制改革后，俄国资本主义有了较大发展，为列宁主义的诞生创造了经济条件。,思想条件：19世纪80年代，普列汉诺夫开始在俄国传播马克思
2、主义，翻译了共产党宣言等著作，撰写了宣传马克思主义的文章、著作。马克思主义的传播为列宁主义诞生奠定了思想基础。,组织条件：19世纪80年代，随着马克思主义的传播，俄国出现了第一批马克思主义小组；20世纪初，列宁通过创办火星报奠定了建党的思想基础，同时把各地的组织联系起来,为列宁主义的诞生提供了组织上的必要准备。,(3)诞生标志：1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会召开。在列宁的坚持下，把实现无产阶级专政写入党的纲领；在选举中央领导机构时，拥护列宁的一派占多数，称为布尔什维克派，其思想体系即布尔什维主义(重要观点是实现无产阶级专政)，它的出现标志着列宁主义诞生。,(4)意义：列宁主义的诞生
3、继承和发展了马克思主义，坚持了无产阶级革命和无产阶级专政学说；在列宁的指导下，适时在俄国成功地发动了十月社会主义革命；推动了世界社会主义运动的发展。,3毛泽东是怎样把马克思主义与中国革命实践相结合的？ 从毛泽东接触马克思主义后转变成一个马克思主义者开始，毛泽东结合国情，不把马克思主义论断当做僵死的教条看待，把马克思主义的普遍原理与中国的特殊国情结合起来，,将马克思主义中国化，逐步形成了中国甚至亚洲的马克思主义毛泽东思想，毛泽东在不同历史阶段提出不同的策略、方针，不断发展完善毛泽东思想。,(1)大革命时期，毛泽东通过对农民问题的研究，结合农民运动的实际,提出农民问题是中国革命的主要问题。 (2)
4、1927年，在领导湘赣边界秋收起义失败后，根据中国革命力量与反革命力量的对比，向农村进军，开辟了井冈山革命根据地，,并在巩固根据地建设实践中，创造性地提出“工农武装割据”思想，开辟出以农村包围城市最后夺取全国胜利的崭新革命道路。 (3)遵义会议后，毛泽东结合中国实际,运用正确的军事战略战术挽救了红军和革命。,(4)抗日战争爆发后，结合中日力量对比，从民族利益出发，倡导建立抗日民族统一战线，开辟敌后抗日根据地,取得了抗日战争的胜利。并在这期间结合中国社会的性质及中国革命正反两方面的经验，提出了新民主主义理论。,(5)新中国成立后，结合中国民主革命的实际，创造性地提出了社会主义改造的道路。,4邓小
5、平为新中国的诞生和探索建设中国特色社会主义道路做出了怎样的贡献？ (1)邓小平是中国伟大的无产阶级革命家，是中国改革开放和现代化建设的总设计师，是20世纪继孙中山、毛泽东之后对中国历史命运有重大影响的伟大人物。,(2)邓小平领导百色起义和龙州起义,建立左、右江革命根据地；1940年，参加并指挥百团大战；解放战争时期率军开辟中原战场，领导淮海战役、渡江战役，为新中国的诞生立下了赫赫战功。建国初期主政西南，为和平解放西藏做了大量工作。,(3)邓小平创造性地运用马克思主义基本原理同新的实际和时代特征结合起来，创立了建设中国特色社会主义的伟大理论，并在其指导下，以经济建设为中心，大力发展生产力，不断推
6、进改革开放,推动国民经济高速发展,使国家综合国力大大增强，国际地位大大提高，社会主义建设取得巨大成就。在“一国两制”构想的指导下成功地解决香港、澳门问题，逐步实现祖国统一大业。邓小平成功地探索出建设中国特色社会主义的道路。,(2011高考江苏卷)早在19世纪中叶,马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：,材料1：一旦社会占有了生产资料社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要
7、素的保持和发展。 马克思恩格斯选集,材料2：经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义过渡的根本前提的这一基本观点。 莫里斯迈斯纳毛泽东的中国及后毛泽东的中国,材料3：我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。 我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。 不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。 邓小平文选,请回答： (1)依据材料1，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征. (2)依据材料2，结合所学知识，概括20世纪
8、50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实 践？,(3)依据材料3，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？ (4)综合上述材料，请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。 【命题分析】本题以马克思这一历史人物为切入点，主要考查马克思主义的主要思想主张，,中国在社会主义建设过程中对马克思主义的实践等相关历史知识。第(1)问,该问要求概括材料，能力要求相对较高，解答时应仔细审读材料，注意提取材料中的有效的、关键的字词,即“社会占有了生产资料”“计划协调”,“工业”及“生产要素的保持和发展”等,在此基础上进行分析，挖掘其内涵:生产资料公有制，经济发展的计划性.由此便可组织答
9、案。第(2)问，解答本题应注意将材料和所学知识进行有机结合,并注意题干中的时间限制，即“50,年代”；由此可组织答案：三大改造,第一个五年计划，工业化建设等相关知识。第(3)问，解答应从材料出发,第一句话反映的历史信息为对经济体制进行改革，第二句话反映的是实行开放，第三句话反映的是社会主义市场经济体制的改革目标。要注意的是,答案应具有概括性、精练性。第(4)问,设问开放，但答案组织要依据材料反映的历史知识进行理论的提炼与概括 ,应注意理论与实践的相互影响。,【答案】(1)基本特征：生产资料公有制；计划经济；工业的发展。 (2)实践：进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造;制定第一个五年
10、计划,开展大规模工业化建设。,(3)实行改革开放；建立社会主义市场经济体制。 (4)认识：经典理论指导实践；科学实践完善与发展理论。,阅读下列材料，回答问题。 材料1：本草纲目的部分插图,(1)上述图片反映出本草纲目在内容上的两个突出特点，请你指出并评价这样做的意义。 材料2：1953年春，世界著名学府莫斯科大学新校舍落成。在宽阔的礼堂两侧的墙壁上，镶嵌着世界各国著名科学家的彩色大理石画像。,其中，有哥白尼、伽利略、达尔文等人。中国两位著名科学家的画像也并列其中，一位是南北朝时期的大数学家祖冲之，另一位就是中国明代伟大的中医学家李时珍。,(2)李时珍的画像为什么能够镶嵌在莫斯科大学新校礼堂两侧
11、的墙壁上？ 【命题分析】第(1)题以本草纲目图片切入，插图本身就是一种特点,从图中的内容看,体现了分类的信息,再结合有关分类方面的知识分析其历史意义。第(2)题着重突出了李时珍及本草纲目等科技成就在世界上的地位和影响，结合所学知识归纳概括即可。,【答案】(1)特点及意义：一是运用了先进的药物分类法，这种分类思想是现代分类学的重要源泉之一；二是图文并茂，本草纲目附有1000多幅图，形象地表明了各种药物的复杂形态，即便于人们学习和辨认，又防止了混用和误用。,(2)李时珍编写的本草纲目在中国古代医药史上是一座丰碑，是“中国的百科全书”，也成为世界医药学的宝典之一，他的药物分类方法也领先于世界，受到世界人民的尊敬，故李时珍被公认为对人类最有贡献的科学家之一，因而他的画像能够镶嵌在莫斯科大学新校礼堂两侧的墙壁上。,
