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1、什么样的记叙文才算上档次？ 其一，“哲理味”。说白了，就是文章要“有思想”。虽说记叙文写作的关键在于选材，但在多数学生生活面毕竟很窄的情况下，只强调选材的典型性还不能解决问题，还应当让他们学会“挖掘”，学会从日常小事中挖掘出新意、深意来。高中记叙文，已不能满足于把事件本身记叙清楚，如果只停留在平铺直叙一个过程，那么叙述得再清晰也是不够的。写作时应当让事件载着自己对生活的关注、认识与思考，展示自身思想成长、升华的过程，并且用恰当的抒情、议论表现出来。其实，事无巨细，只要懂得去挖掘，哪怕是最寻常的事，也可以表现出自己富有个性的感悟来，也能给人以许多回味与启迪。,有时甚至仅是微琐细节，也可以挖掘出有
2、价值的主题来，使文章因为“有思想”、有深度而登上新的台阶。若写作时不会往深处挖一挖，即使有好的素材也会写得俗之又俗的。每每读优秀作文，都不难发现，大凡成功之作，其实都是小作者生活积淀中形成的有独到见解的抒写载体，或是对自己参透的人生哲理的具体诠释。请看以下几例记叙文中的点旨之句。,1懒汉不思成材，懦夫不敢成材，庸人不善成材，成材是强者的事业。 2坚韧是什么？坚韧就是不埋怨命运的坎坷多舛，不怨恨生活的无情磨难，坚韧就是夸父逐日、精卫填海，坚韧就是突破，就是追求，就是创造，就是希望。 3我要学会忍受，学会把伤痛转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤处磨练出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己
3、的人生。 4我一直感叹生活于我只是严酷的沙漠，现在才知道，那是因为我心里没有绿洲。,5那一段充满阳光、鲜花和赞誉的日子已成为永久的历史。它已被我紧紧地收藏在心灵的最底层，因为我明白，它很难成为自己成功之路的一级级台阶，却往往会成为通往成功的一个个温柔的陷阱，使自己在享受心灵的满足时，不知不觉地一步步走向后退。,人们读到这样的文章，犹如与小作者进行心灵的对话，一同品味生活，感悟人生，挑战命运，产生心有灵犀的共鸣。而这一点，小学生、初中生一般是无法企及的。高中学生就应该这样，发挥自己生活阅历相对丰富、知识积淀相对深厚、感悟能力较强的优势，有意识地从事件中提升出一些带哲理意味的思想，让它成为记叙文的
4、灵魂而闪耀光彩。,其二，“散文味”。即文章读来韵味十足。韵味之一来自“真情实意”，优秀作文中，凭着它取胜的多乎其多。正如年幼时弹琴只能弹准音符，而长大后可以在音符中传达无尽的意味一样，高中记叙文应该在字里行间蕴含丰富的情感。叙说事件时，不能只是干巴巴地毫不动情，不能只是用“笔”去写，而应该用“心”去写，用自己的动情去打动别人，感染别人，把读者牵引到自己创设的特定氛围之中，与自己同喜同悲，同乐同愁。即使文学功底不是很强的学生，只要能将真情倾注于事件之中，渗透于字里行间，也能得到好的表达效果。韵味之二是语言的意味深长。,高中记叙文的语言除了具备初中时准确通顺的要求之外，要力求“美”起来，力求蕴藉、
5、凝练、含蓄，以有尽之言达无尽之意，给人以回味与思考的余地。每一句叙述都不只是简单直白地交代事件过程，而是包含深意且伴有浓重的抒情。 请比较以下几组文章的起始句。 第一组： 1我没有故事，只有实实在在的生活。 2这是一件真实的事情。,第二组： 1“路有点长，夜有点微凉，心情迷迷惘惘，和天空交换沮丧”此时，也许只有这首歌能表达我因为考试的失败而带来的伤痛。 2期末考试失败了，我心情很差。 第三组： 1五年前那个云霞灿烂的傍晚，在我的一生中是那样暗淡无光不幸的车祸降临到我的身上。 2五年前的一个傍晚，我不幸遇到了车祸。,以上三组的每两句话，表达的是同样的意思，但表达效果却相差甚远。第一句的表达不仅给
6、人一种文学韵味十足、语言优美的印象，而且能立时扣住读者心弦，激荡起读者的情感。 其三，“小说味”。就是高中记叙文要有适当的虚构。也许有人要说，这不是鼓吹让学生来虚的吗？其实高中生的认识能力，远比初中时候强，他们已不再是只会就某一具体的事件来认识点滴的生活真意，而是能以较为合理的、综合的、全面的眼光去看待周围的生活。,初中生可以不明白文学源于现实却高于现实的道理，可以不明白将张三的鼻子、李四的嘴巴、王二的额头、孙五的眼睛合成一个人的写法，高中生却必须明白，而且也能做到，这是对文学有深入认识的表现，也是具备了一定文学素养的体现。高中记叙文应当可以适当虚构，也许是生活中的一个片断、一个镜头、一句对话
7、、一个瞬间，却可以加以想象，扩充成丰富而完整的事件；也许是发生在别人身上的事，却可以放到自我的生活中去抒写；也许是不同的人经历的事，却可以综合到一个人身上来表现。,只要是不违背生活去瞎编乱造，只要是具备生活的真实，把存在的、可能的、甚至希望存在的现实写出来，未尝不是对生活有深刻认识与思考的体现，未尝不是具有想象力、创造力的体现，未尝不是语文功底深厚的体现。如此，高中记叙文的事件会更有典型意义，形象会更丰富，内容会更充实，主题也将更有现实意义。 高中记叙文若做到“三味”俱佳，就算到了“火候”了，这样的文章一定会成为同龄人中的上乘之作。,通过对比，首先 点明山里娃和城 里娃的不同，为 下文写山里娃
8、非 凡的努力埋下伏 笔，然后说出了 二者的相同之处， 点明题旨。,反复强调“读 书”，表明读 书是山里娃的 唯一出路，读 书对山里娃有 异乎寻常的意义。,将自己和牛对 比着写，突出 了自己学习的 刻苦，又增强 了语言的生动 性和趣味性。,整段文字描写 了一副牧童读 书图，充满诗 情画意。,叙述白居易的 故事，强调真 才实学的重要。 为下文写自己 的勤奋蓄势， 也丰富了文章 的内容。,不再“犯愁”， 不再“抱怨”， 不再“沮丧”， 正是因为有了 “期待”。这 段议论强调了 期待的作用和 意义，突出了 中心。,以一组排比句 结尾，照应题目， 升华主题。,【总评】 结构严谨，开篇通过山里娃和城里娃的
9、对比，引出题旨；中间部分紧密围绕题旨展开叙事、议论和抒情；篇末与开头照应自然，有水到渠成之妙，而且使题旨得以强化和升华。生活气息浓郁，通过抒写山里娃特有的生活，表达自己的期待，生动、形象，有较强的感染力。语言富有表现力，质朴亲切，活泼明快，“往事越十年，牧童挥鞭”显然化用了毛泽东的诗句“往事越千年，魏武挥鞭”，巧妙而诙谐，表现了作者较高的语文素养和较强的语言功力；另外，对比、排比、比喻、拟人等修辞手法的娴熟运用，给文章增添了不少亮色。,以上两名同学表现出明显的“自我意识”，而忽略了必要的道德观念。一个人的成长、一个科研项目的研究成功，需要“自我”努力，更需要别人的支持、帮助与合作等诸多因素，请以“自我意识与人生成功”为话题，写一篇作文。 要求：自选角度，自选文体，自拟题目，联系古今中外实际，字数不少于800字。,【立意点拨】 这是一篇明确的话题作文。话题告诉我们不应过分强化“自我意识”，一个人的成功离不开他人、集体的帮助，所以要学会团结合作，才能适应时代发展，才能成功。写作时思路应打开，可写的素材很多。比如可以批判自以为是者、不听他人忠告者、个人英雄主义者、过分强调主观努力者、忽视客观条件者等等。,【实战练笔】 题目_,
