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1、,1.1 信息及其特征,n 2011.9,游戏：找茬,资料1: n 讨论：1.不同之处是什么？ 2.依据什么信息判断出区别， 从而提高找茬效率 游戏的过程就是 获取信息、分析判断、作出决策的过程,资料2:意大利洞穴学家毛里奇蒙塔尔的洞穴生活,n,2003年7月29日，40岁的意大利洞穴专家毛里奇蒙塔尔只身到意大利中部内洛山的一个地下溶洞里，开始长达1年的命名为“先锋地下实验室”的活动。 “先锋地下实验室”设在溶洞内的一个68平方米的帐篷内，里面除配备有科学试验用的仪器设备外，还设有起居室、卫生间、工作间和一个小小的植物园。在洞外山顶上的控制室里，研究人员通过闭路电视系统观察蒙塔尔一个人在长期孤
2、独生活的情况下生理方面会产生哪些变化。,n,在2000多米深的溶洞里，周围死一般的寂静，刚开始20天左右，由于寂寞与孤独，蒙塔尔曾感到害怕，怀疑能否坚持到底，但是后来还是顶住了。他给果树和蔬菜浇水，看书、写作或看录像。一年中，他吸了380盒香烟，看了100部录像片。实验室内还备有一辆健身自行车，他共骑了1600多公里。 度过了1年多暗无天日的地下生活后，蒙塔尔于2004年8月1日重见天日。这时，他的体重下降了21公斤，脸色苍白而瘦削，人也显得憔悴，免疫系统功能降到最低点；如果两人同时向他提问，他的大脑就会乱；他变得情绪低落，不善与人交谈。虽然他渴望与人相处，希望热闹，但他的确已丧失了交际能力。
3、 蒙塔尔说：在洞穴里度过了1年，才知道人只有与人在一起的时候，才能享受到作为一个人的全部快乐。过去，我是一个喜欢安静的人，常常倾向于独处。现在，让我在安静与热闹之间选择，那我宁可选择热闹，而不要孤寂。我之所以在洞穴中坚持了1年，只是为了搞科学试验。我丧失了许多与人交往的能力，这需要在今后的生活中重新纠正。但我不后悔，因为这场实验使我明白了一个人生的奥秘：生活的美好在于与人相处。,学生思考: n 以上两个问题说明了什么? n 人类生存、生活、发展离不开信息，也离不开人与人之间的信息交流，信息是人类生存的基本条件与基本需求。,一、信息 n 信息的含义： 阅读P2-5 1、思考：信息是什么时候有的？
4、 为什么说我们现在所处的社会是一个“信息社会”？ 2、信息的含义: (1)用来消除不确定性的东西。（信息使用者角度） （2）信息就是信息不是物质也不是能量。（作用与影响） （3）事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部 联系的状态和方式。（客观本体的角度）,讨论交流： n 野外生存实验：,n,某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？（笔记本电脑,钢枪,水,饼干，
5、指南针,打火机,刀 ,火石）请同学自由组合成探究小组，在2分钟内给出一个可能的答案。,n,信息物质能量 结论：_、_和_是人类生存与 发展的三大要素。,分析P3-4任务：填写表1-1 n (4)信息是利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信息、消息、情报或报道等内容，都可以称之为信息。（传播学的角度） n 学生举例： 分别以文字、符号、声音、图形、图像作为载体的 例子。 n 学生思考： （1）有没有不依附于载体的信息？ （2）一个信息只能依附于一种载体吗？,二、信息的特征 n 任务：探讨信息的基本特征问题，有利于更全面挖掘信息的内涵，有助于准 确把握信息的应用价值。
6、 事例特征描述,n 下图体现了信息的什么特征？ 商品性,资料：朝鲜战争与兰德咨询公司故事。 n 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价500万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。 n 问题：那7个字是什么？此故事引出信息的什 么特征？ “中国将出兵朝鲜”,资料4：电影烈火中永生中的一段情节。 n 许云峰到沙平书店后，见书店多了一张床铺，问陈松林，知道书店新收了店员郑克昌，又发现郑表现异常，经常很晚才归，当晚来电话说11点才能回店，许
7、马上意识到郑是特务，书店已经暴露，并决定立即撤离书店。陈松林意识不快，但接收决定，莆志高将信将疑，不听忠告，结果被捕，最后叛变。提问：为什么同样的信息，三个人利用的程度不一样，结局也不一样？ 相对性 n 可推导出信息具有_。,资料：二次世界大战 n 在第二次世界大战爆发前，一位名叫伯希尔德.雅葛布的作家发表一本长达172页的小册子。在这本小册子里，详尽地介绍了希特勒军队的组织、参谋部人员配备、168名指挥官姓名、各军区情况，甚至包括新成立的一些分队的情况。希特勒看到这本小册子后勃然大怒，责问其情报顾问尼古拉上校这些关于国防军队的材料是从哪里得来的，尼古拉无言以对。后来希特勒使用特务手段逮捕了雅
8、葛布，经过审讯，令人惊讶地发现，他的小册子完全是从德国报纸布告、结婚告示等报道的片段材料中搜集起来的，比如：他从某某上校在某地出席某人的葬礼，推断出某部队驻扎到了该地，指挥官就是这位上校。事后，尼古拉不无感慨的说，雅葛布是他35年情报生涯中所见到的最杰出的情报专家，虽然他使用的工具只有一把剪刀、一瓶浆糊、一个卡片盒，但他有一个情报人员的头脑，以及长期坚持不懈地搜集、积累、研究和整理信息的恒心。 n 思考：这则材料体现了信息的什么特征？n 普遍性（无处不在 ，无时不有） n 思考：通过这则材料的分析，对你有什么启示？,合作探究：P6,达标检测： B n 1.不属于信息的主要特征_。,n （A）可
9、开发、存储（B）不可利用、不能增值,n （C）可传递、共享、可压缩 （D）可处理、再生 n 2. 现代社会中，人们把_D称为人类不可缺少的资源。 n （A）信息、物质、知识（B）信息、能量、知识 n （C）物质、能量、知识（D）信息、物质、能量 n 3其中_D是错误的。 n （A）我们应从：信息的含义、信息的表现形式、信息的载体三方面认识信息 n （B）目前共识的信息定义中体现信息的本质的一个词是：内容 n （C）同一个信息可以依附于不同的载体 n （D）消息、情报、数据和信号都称之谓信息,n 4信息的传递一般依附于某种载体。我国古代曾使用“击鼓进军”、“鸣金收兵”来指挥战斗，这时信息,传递所
10、依附的载体是（B ）。,n （A）文字（B）声音 （C）图形 （D）图,像 n 5下列不属于信息的是（ D ）。 （A）上课的铃声 （B）收到的开会通知书 n （C）电视里播放的汽车跌价消息 （D）存有照片的数码相机 n 6、我国古代利用“烽火传情”传递信息，“入侵的敌情”是通过“燃烧的烽火”来传递的，因此，“入侵的敌情”是，而 “燃烧的烽火”是该信息所依附的。,n 7、“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每人至少有两种思想”这体现 D 了（ )？ n （A）信息的依附性 （B）信息的时效性 （C）信息的价值性 （D）信息的共享性 n 8、下列属于信息的是（ ）。D n （A）电脑 （B）
11、VCD光盘 （C）报纸 （D）CCTV播出的广告 n 9、下面有关对信息的理解，哪句是错误的（ ）。C n （A）在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度 n （B）信息无时不在，无处不在，信息是我们行动的决策的重要依据 n （C）电视机、电话机、声波、光波是信息 n （D）人类借助信息资源对自然界中有限的物质资源和能量资源进行有效地获取、分配和利用，促进和保障人类社会的可持续发展 n 10、小王是个应届毕业生，有一天他看到有个招聘信息，于是马上到招聘单 位进行应聘，谁知道单位负责人却跟他说招聘日期已过。这里体现了信息（,）。 （A）共享性 （B）价值性 （C）
12、时效性 （D）依附性,C,n 11、（ ）是传播信息的最快途径。（A）网络 （B）电视 （C）新闻,（D）报纸,A,n 12、2005年10月12日，我国自行研制的神舟6号成功发射，标志着我国航天技术更上一层楼，有专家预测，通过网络、电视和其他途径观看此次“神六”发射直播的人数将超过亿，从信息的一般特征来说，以下说法不正确的是( D )。 n （A）信息不能独立存在，需要依附于一定的载体 n （B）信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播 n （C）信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用 n （D）同一个信息不可以依附于不同的载体 n 13、某医院的多名医生和护士，在为某一名垂危病人做手术
13、时，通过一些医疗监视设备时时刻刻了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的一般特征有：载体依附性；价值性；时效性；共享性。在这个 事例中，体现了信息的（ D ）。 n （A） （B） （C） （D） n 14、上海中心气象台2005年9月11日凌晨发布第15号台风卡努警报,并要求10万以上在一线户外作业及居住在危棚简屋的人员立即撤离转移,从而避免的大量的人员,财物损失.从信息的角度来说,以上消息最能体现出信息的A n （A）时效性,价值性 （B）可存储,可转换（C）独立性,广泛性（D）增值性,共享性,拓展 n 资料1：某服装厂设计出一款女装
14、，生产了一百套在商店试销，并在每件女装中附上调查表，要求用户在购买后提出意见以便改进。不久，这些服装全部售出，但在收到的调查表中，大部分顾客都提出批评意见，如“款式古怪”、“色彩不协调”或者“上当受骗”等。该厂收到这些调查表后，决定听取消费者的意见停止生产该款女装。但是，不久该厂营销人员发现市场上出现一种在那款女装基础上改制的服装，并且十分畅销。经过调查发现：原来，该厂的竞争对手雇请一些人专门购买这款试销的产品，而后在消费调查表中填上各种批评意见。 n 资料2：有两个公司各自派遣一名推销员到非洲去推销皮鞋，开拓新市场。到达目的地后的第二天，两个推销员各自给总公司发了一封电报，一个人写道“此地无市场，因为所有的人都不穿鞋子，我明天就回去” ；另一个写的则是“我将常驻此地，这里市场潜力巨大，因为所有的人都没有鞋子穿”。 n 教师：谈谈你对这两则资料的看法。,课堂小结：,n,通过这节课的学习，我们了解了什么是信息，信息具有哪能些特点，从而使我们在以后的学习和生活中能够有效地在信息的海洋中及时地捕捉对自己有用的信息、利用信息、形成新的知识，挖掘信息的应用价值。,n,信息在我们的生活中无处不在，无时不有，重要的是我们要养成善于收集、分析和使用的意识。真正地在信息社会里更好地发展。,
